Activité 1 : la carte d'empathie

Pour cette activité, l'objectif était de se mettre dans la peau de nos apprenants et de créer une carte d’empathie réunissant des informations sur ce qu'ils pensent, ressentent, voient, entendent, disent, et font en classe.  

La carte ci-dessous réunit les tendances des informations recueillies auprès de mes étudiants de français langue seconde en 1ere année au Collège universitaire Glendon de l'université York. Ces cours sont obligatoire pour répondre aux exigences de bilinguisme du campus et s'ajoutent aux cours du programme dans lequel les étudiants sont inscrits