Maîtrise 

(comment conduire une voiture?)

Quel concept, dans votre discipline, s’apparente à la conduite d’une voiture?

L’analogie est intéressante, car il y a en effet de nombreux parallèles qui peuvent être faits entre la maîtrise d’une langue additionnelle et la conduite d’une voiture.

Pour maîtriser la communication orale en FLS (pour choisir un exemple spécifique) les apprenants ont dû passer par plusieurs étapes pour comprendre le fonctionnement de la langue (apprentissage de l’alphabet,  des règles de prononciation, acquisition du vocabulaire, apprentissage de la grammaire  et de la syntaxe de base, découvertes des conventions pour un échange oral en fonction du contexte…) Tous ces éléments sont essentiels à la maîtrise de la communication orale et sont connectés. Ils s’acquièrent sous forme d’étayage mais une fois qu’ils sont maîtrisés, leur utilisation dans le cadre d’une conversation orale devient quasi-automatique. Bien entendu il faut pratiquer à répétition avant d’atteindre ce niveau d’autonomie, tout comme pour la conduite d’une voiture.