Ekologi Umum; HTN 1224; 2(2-0); Wajib; Sem.2;
Pendahuluan
Evolusi dan ekologi - | Tugas Species | Quis 1 | Quis_2 | UAS |
Problem distribusi
Problem kelimpahan
Distribusi pada level komunitas
Kelimpahan pada level komunitas
Pengampu
SFB TJO RSE
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
Mata Kuliah : EKOLOGI UMUM
Program Studi : Ilmu Kehutanan
Semester : 2 Kode : HTN 1224 SKS : 2 (2-0)
Dosen : 1) Fabiola B. Saroinsong, SP, MSi, PhD, 2) Dr. Ir. Johny S. Tasirin, MScF, 3)Dr. Ir. Semuel P. Ratag, MP.
Capaian Pembelajaran :
1. Menguasai teori-teori ilmu kehutanan yang mencakup aspek produksi, konservasi, sosial, dan restorasi.
2. Menguasai konsep teknologi, state of the art, metodologi, dan instrumentasi
3. Menguasai prinsip dan konsep pengukuran berbasis pada teknologi “analisis dan sintesis” sumberdaya hutan
4. Menguasai prinsip dan isu terkini dalam bidang ekonomi, sosial, ekologi
5. Menguasai pengetahuan tentang teknik komunikasi dan perkembangan teknologi terbaru
6. Mampu melakukan pendalaman atau perluasan keilmuan kehutanan dengan menghasilkan model/metode pengembangan teori yang akurat, teruji, inovatif
7. Mampu memecahkan masalah ipteks terkait dengan permasalahan sumber daya hutan dan lingkungan melalui pendekatan eksperimental dan/atau deduksi teoritis secara multidisiplin
8. Mengembangkan manfaat keilmuan kehutanan untuk diaplikasikan pada lingkup yang lebih luas
9. Mampu melakukan kajian empirik dan pemodelan dengan menggunakan metode ilmiah pada berbagai tipe organisasi berdasarkan fungsi organisasi
10. Mampu merumuskan fungsi manajeman (perencanaan, pengorganisasian, pengendalian, dan evaluasi) pada level operasional di berbagai tipe organisasi
11. Mampu melaksanakan fungsi organisasi (pemasaran, operasi, sumber daya manusia, keuangan, dan strategi) pada level operasional di berbagai tipe organisasi
12. mampu mengambil keputusan manajerial yang tepat berdasarkan analisis data dan informasi pada fungsi organisasi
13. Mampu berkomunikasi dengan efektif
14. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi relevan.
15. Mampu berkomunikasi persuasif guna membukakan wawasan dan paradigma.
16. Mampu mengkaji implementasi ilmu pengetahuan, teknologi atau seni sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah untuk menghasilkan solusi, gagasan, desain, atau kritik konstruktif serta menyusun deskripsi saintifik hasil kajiannya dalam bentuk skripsi atau laporan ilmiah.
17. Mampu mengambil keputusan solutif di bidang keahliannya berdasarkan hasil analisis terhadap informasi dan data
18. Mampu melakukan riset yang mencakup identifikasi, formulasi dan analisis masalah terkait dengan hutan sebagai sumberdaya dan ekosistem.
19. Mampu menemukan sumber masalah melalui proses penyelidikan, analisis, interpretasi data dan informasi berdasarkan prinsip-prinsip ekologis hotistik
20. Mampu menerapkan Ipteks untuk memahami dan menyelesaikan masalah yang terkait dengan bidang kehutanan dan lingkungan.
21. Mampu merumuskan solusi alternatif untuk masalah kehutanan dengan memperhatikan faktor-faktor ekonomi, kultural, sosial, dan lingkungan
22. Mampu mengidentifikasi masalah manajerial dan fungsi organisasi pada level operasional, serta mengambil tindakan solutif yang tepat berdasarkan alternatif yang dikembangkan, dengan menerapkan prinsip kewirausahaan yang berakar pada kearifan lokal
23. mampu melaksanakan kegiatan fungsi-fungsi bisnis pada level operasional sebagai realisasi gagasan bisnis yang memanfaatkan sumberdaya bisnis secara efektif dan efisien;
24. mampu mengambil keputusan manajerial yang tepat di berbagai tipe organisasi bisnis pada tingkat operasional, berdasarkan analisis data dan informasi pada fungsi bisnis.
MATRIKS PEMBELAJARAN