Щоденник

Комплексне заняття "Чарівна квіточка. 2012 н.р."

Мета заняття :

Пізнавальний: Формувати пізнавальний інтерес до світу рослин (квітів); зацікавити дітей їх будовою; учити розрізняти їх за кольорами;

Мовленнєвий:Збагачувати словниковий запас прикметниками;

Художньо – естетичний: учити дітей милуватися красою квітів, розвивати цікавість до казок;

Соціально - моральний: Прищеплювати дітям цікавість до природи, виховувати дбайливе ставлення до представників рослинного світу; розвивати в дітей прагнення допомогти дівчинці;

Креативний: Розвивати творчість у роботі під час малювання цукерками;

Емоційно- ціннісний:Викликати радість і задоволення від сюрпризів, ігор – медитацій;

Фізичний: Удосконалювати дрібну моторику.

Пластилінографія . 2012 н.р.

Дослідницька робота "Крижане диво". 2012 н.р..

Продовжувати знайомити дітей з природнім довкіллям взимку, формувати уявлення про особливості та властивості та особливості льоду;

Вчити малят уважно слухати літературні твори та відповідати на запитання, виховувати любов до художнього твору;

Розвивати цікавість до програмових тематичних літературних творів, викликати емоційний відгук на прослухане оповідання;

Виховувати допитливість до нового, поки що невідомого дітям у природі (дослідження бурульки), навчати малят обґрунтовувати хід своїх думок;

Сприяти позитивному емоційному розвитку малят, викликати радість та позитивний подив від зустрічі з зимою та її сюрпризом – бурулькою;

Формувати необхідність дотримуватися основних правил поведінки в природі;

Розвивати рухову активність дітей.

Комплексне заняття "Незвичайне намисто" . 2012 н.р.

Закріпити знання дітей про диких тварин (зайчика, їжачка, лисички), уміння використовувати ігри за призначенням, сприяти розвитку логічного мислення та уваги; закріплювати знання про геометричні фігури та цифри в межах 6 та навички лічби;

Розвивати цікавість до усної народної творчості – загадок;

Продовжувати вчити дітей формулювати відповіді на запитання дорослого;

Навчати дітей виражати прості форми емоційного стану в ігровій і руховій діяльності, заохочувати здоровий інтерес до представників своєї та протилежної статі;

Виховувати взаємоповагу, взаєморозуміння між хлопчиками та дівчатками, створювати дружню та доброзичливу атмосферу;

Спонукати малят до виявлення творчості під час малювання;

Продовжувати розвивати рухову активність.

Комплексне заняття "Ведмедик на гостинах". 2012 н.р.

Мета :

Проводити навчання дітей через гру:

Познайомити дітей з новою геометричною фігурою – кулею.

Поглибити знання дітей про куб, колір, величину;

Розвивати творчість дітей і фантазію під час будування будиночків з кубиків;

Закріплювати з дітьми знання цифр під час рухливих ігор.

Виховувати вміння слухати і розуміти запитання вихователя;

Дари осені 2012 н.р.

Родинне свято "Ходить гарбуз по городу" 2013 р.

Дослідно - пошукова робота "Подорож у лаболаторію природи". 2014 н.р.

Програмовий зміст:

Розширити знання дітей про природу. Формувати у дошкільнят елементи екологічного світорозуміння, екологічної вихованості, розвивати уяву, образи мислення, спостережливість, мовлення. Виховувати бажання піклуватися та оберігати природу.

"Родовід. Сімя". 2014 н.р.

Акція "Ангелочок для солдата" 2014 р.

Свято Рідної мови .2014

Свято Миколая. 2014 р.

Гурток "Хочу все знати" 2015 р.

Екскурсія до музею. Виставка Лялька - мотанка. 2015 р. Майстер - клас з виготовлення ляльки.

Нетрадиційні батьківські збори в Кам'янському літературно-меморіальному музеї О.Пушкіна та П.Чайковського 2018

Дивовижна писанка 05.04.2018

Цільова прогулянка до весняного парку ім. Декабристів 2018 н.р.

Екскурсія до дитячої бібліотеки

Учасники та переможці в двох номінаціях міського конкурсу малюнку на асфальті "Моє рідне місто" 01.09.2018

Учасники та переможці у номінації "Глядацькі симпатії" та "Творча новизна композиційного вирішення теми" міського конкурсу дитячого малюнку на асфальті "Камянка туристична", присвяченого 370 річниці з дня заснування міста 2019

Учасники садової виставки "Дари осені" 2019

Виховання патріотичних почуттів засобами художнього слова 2019

Діти старшої групи ЗДО стали учасниками Всеукраїнської акції "Чисте місто"

20.03.2019

Дружно всі ми граємо - правила вивчаємо (цільова прогулянка до пішохідного переходу) 2019

Аплікація "Незвичне осіннє дерево" 2019

Мета : Навчати дітей створювати аплікації на осінню тематику, використовуючи нетрадиційну техніку: скручування паперових кульок та наклеювання їх на основу, чергуючи по кольору; розвивати творчу уяву, виховувати любов до рідної природи.

Нетрадиційне малювання долоньками "Калина"2019

Мета : вчити дітей малювати за допомогою нетрадиційної техніки - малювання долоньками; розвивати уяву та творчі здібності; виховувати любов до малювання

Учасник другого Всеукраїнського заняття доброти "Звіряток ми маємо - їх оберігаємо" 2020

Мета : розширити знання дітей про тварин зокрема котів; сформувати первинні уявлення про правила догляду за котами; закріпити днання про навички безпечної поведінки при зустрічі з безпритульними тваринами ; розвивати вміння спостерігати за тваринами; виховувати любов до котів, відповідальність за них та дбайливе ставлення.

Всеукраїнський конкурс малюнків та фотографій «Що для мене Україна?»

2020

Учасник конкурсу у номінації фотографії "Українські традиції"

"Віночок для Катрусі" відкрите заняття 2020

Мета : дати дітям поняття про український національний одяг; поглибити знання дітей про український віночок, символічне значення квітів у вінку. Продовжувати розвивати у дітей образне сприйняття, відчуття кольору та діалогічне мовлення. Виховувати емоційно - естетичні почуття; розвивати акуратність під час роботи.

Учасник огляду – конкурсу на виготовлення кращих посібників та дидактичного матеріалу для занять з дітьми з використанням елементів STREAM – освіти. 2020

07.12.2020 Всесвітній День української хустки

07 грудня відзначається Всесвітній День української хустки. З цієї нагоди в Україні стартував флешмоб "Зроби фото з хусткою" до якого долучаються жінки з усіх регіонів України. Тому підтримуючи українські традиції дівчатка групи Волошка стали учасниками акції .

04.02.2021 "Подорож Краплинки" інтегроване заняття з елементами stream -освіти

Мета : Познайомити дітей з поняттями колообіг води в природі через дослідно – експериментальну діяльність; поглиблювати та розширювати знання про воду та її властивості; стимулювати інтерес до нескладних дослідів; розуміти значення води для життя рослин, тварин, людей, комах удосконалювати вміння встановлювати найпростіші зв’язки;

Розвивати спостережливість, увагу, творчі здібності, фантазію, розвивати конструктивні здібності;

Виховувати старанність, охайність, любов до природи та навколишнього світу, виховувати бажання доводити розпочату роботу до кінця та отримувати кінцевий результат.

Стрі́тення [Госпо́днє] = Стрі́чення — християнське календарне свято 2/15 лютого на честь принесення Дівою Марією немовляти Ісуса Христа в Єрусалимський храм на 40-й день після його народження й стрічення старця Симеона з Божим дитям; із святом пов’язували сподівання на весну; вважалося, що цього дня зустрічаються і змагаються зима з літом, — «в цей день лютий до березня приїхав»; освячується вода, яка така сама цілюща, як і йорданська; стрітенська свічка оберігає від грому і страху; спостерігали за погодою, — якщо під вечір потепліло, то вважалося, що літо перемогло.

05.03.2021

Свято "Подарунок для Мами"

9 березня 2021 року відзначають 207-у річницю від дня народження українського поета і художника, класика української літератури, мислителя Тараса Шевченка. З цієї нагоди діти підготували добірку поезій, у яких Великий Кобзар оспівував первинні людські цінності: любов і вірність, материнську долю, дружбу, відданість рідній землі і народові – те, без чого не можна уявити людського життя.

Діти групи Волошка були учасниками конкурсу читців присвяченого 207 річниці від дня народження Кобзаря та отримали подяки за участь.

10.03. 2021 Математика. "Обємні та площинні геометричні фігури. Кількісна та порядкова лічба"

Мета : вправляти дітей у кількісній та порядковій лічбі; учити рахувати групи предметів, погоджуючи іменники з числівниками; закріплювати вміння орієнтуватися в просторі; закріплювати знання про геометричні фігури; розвивати вміння порівнювати, аналізувати, узагальнювати групи предметів; виховувати зосередженість, інтерес до математики.

12.03.2021

Стенд - музей "Мушлі" інноваційний освітній засіб який сприяє виникненню в дітей пошукових питань, збагаченню сенсорного досвіду, спонукає до досліджень.

Розвиток мови

"Подих весни"

Мета : закріпити уявлення про весну і її прикмети. Уточнити, розширити та активізувати словник з теми «Весна» (весна, відлига, сонце, хмара, бурулька, крапель, проталина, калюжа, струмок ). Удосконалювати граматичний лад мовлення (освіта спільнокореневих слів),навик складового аналізу, синтаксичну сторону мови (складати прості поширені речення).

Розвинути діалогічне мовлення, зорову увагу, мислення, тонку і загальну моторику, координацію мови з рухом .

Виховувати любов і бережливе ставлення до природи.

Ліплення в нетрадиційній техніці пластілінографія

"Весняні квіти - проліски"

16 березня 2021

"Як воно дружити ?"

Мета : уточнити уявлення дітей про те, що значить,”вміти дружити”; навчити осмислювати і оцінювати ситуацію, самостійно розуміти мотиви поведінки і співвідношення цих мотивів існуючим нормам повединки; познайомити з прислів’ями та приказками про дружбу. Розвивати у дітей емпатію та бажання бути потрібним людям, вміти радіти з успіхів інших, співчувати невдачам; розвивати увагу, уяву, мислення, мовлення, моральні якості. Виховувати у дітей моральні якості – любов до людей, друзів; пошану до батьків і старших; схильність безкорисливо чинити добро.

Коло дружби "Який він - найкращий друг"

Творча робота - Мій найкращий друг

Спостереження в природі - перші весняні квіти

18.03.2021 Художня література + природа "Природа нам як рідний дім"

24.03.2021 Математика Мета: Закріпити знання про цифру 5; розвивати вміння визначати напрямок і оперувати поняттями "праворуч", "ліворуч"; закріпити навички лічби й порівняння множин; виховувати самостійність.

Магнітний театр - цікава та захоплююча робота, яка переносить дітей у світ фантазії...

26.03.2021 Робота в куточку природи. Видатний чеський педагог Ян Амос Коменський вважав, що специфічним принципом відбору знань про природу для малюків є принцип енциклопедичності. Пізніше його не менш видатний колега Костянтин Ушинський писав, що у дошкільників необхідно формувати досить широке коло знань про неживу природу, рослинний, тваринний світ, працю людей у природі. Тому діти середньої групи постійно працюють у куточку природи доглядаючи за кімнатними рослинами.

Аплікація. Колективна робота "Морське дно"

05.04.2021 Спостереження за пташками та малювання "Пташка"

07.04.2021 Всесвітній день здоров’я

«Доброго здоров’я!» – так вітаються наші співвітчизники, а коли прощаються кажуть «Бувайте здорові!» , тобто бажають здоров’я і практично ніколи не замислюються скільки сенсу закладено у цих словах.

7 квітня весь світ святкує Всесвітній день здоров'я, який було започатковано на честь створення, а точніше – прийняття статуту Всесвітньої організації охорони здоров'я (ВООЗ) у 1948 році.

Математика . "Порівняння множин"

09.04.2021 Розвиток мови "Весна. Праця на полі"

Мета: формувати уявлення про особливості екологічно-доцільної трудової діяльності людини у весняну пору року; учити дітей емоційно сприймати результати людської праці; продовжувати вчити дітей давати чітку відповідь на запитання; поглиблювати та збагачувати знання про трудові дії та процеси, якими займаються навесні; уточнити поняття про різні види рослин та місце їх зростання (вирощування); закріпити в словнику назви трудових дій, пов’язаних із весняною порою року; виховувати почуття поваги до праці, свідоме позитивне ставлення до весняної пори.