投稿作品集
Works
先生からの作品をお待ちしています。
We invite all of your submissions!
OBON in Kyoto is August 16th
EXAMPLE:この作品は『日本語で読書』副教材からダウンロードして、私なりに文章と絵の配置を編集して作った例です。先生方の授業用ではありませんので、ご了承ください。
今日は8月16日で大文字の日なので、それにちなんで作ってみました。個人的にこの日にクラスで見せても良いかと思います。
先生方もこの様な例がありましたら、送ってください。
ご協力ありがとうございます。
本郷依子
EXAMPLE:この作品は『日本語で読書』副教材からダウンロードして、私なりに文章と絵の配置を編集して作った例です。
明日は感謝祭です。それにちなんで作ってみました。個人的にこの日にクラスで見せても良いかと思います。
先生方もこの様な例がありましたら、送ってください。
ご協力ありがとうございます。
本郷依子
EXAMPLE:この作品は『日本語で読書』副教材からダウンロードして、私が声を入れました。聞き取りの練習にも使ってください。漢字が上級かもしれませんが、その場合は先生方もダウンロードしてみて、クラスにあったレベルで編集してみてください。これはマリアさんの話です。生徒たちにも話をしてもらってくださいね。
バレンタイの日の話をみんなで作って、送ってください。
待っています。
本郷依子
四コマ漫画「クシャン」
ナマニ・ベリマン作
要旨:日本食のレストランに行ったが、結局食べられなかったという話。
Social and Emotional Learning
What Is Social and Emotional Learning?
Social and emotional learning (SEL) refers to a wide range of skills, attitudes, and behaviors that can affect student success in school and life. Consider the skills not necessarily measured by tests: critical thinking, emotion management, conflict resolution, decision making, and teamwork. While unable to traditionally quantify, these can round out student education and impact academic success, employability, self-esteem, relationships, and civic and community engagement.
https://www.ncsl.org/research/education/social-emotional-learning.aspx