投稿作品集

Works

先生からの作品をお待ちしています。

We invite all of your submissions!

OBON in Kyoto is August 16th

EXAMPLE:この作品は『日本語で読書』副教材からダウンロードして、私なりに文章と絵の配置を編集して作った例です。先生方の授業用ではありませんので、ご了承ください。

今日は8月16日で大文字の日なので、それにちなんで作ってみました。個人的にこの日にクラスで見せても良いかと思います。

先生方もこの様な例がありましたら、送ってください。

ご協力ありがとうございます。

本郷依子

EXAMPLE:この作品は『日本語で読書』副教材からダウンロードして、私なりに文章と絵の配置を編集して作った例です。

明日は感謝祭です。それにちなんで作ってみました。個人的にこの日にクラスで見せても良いかと思います。

先生方もこの様な例がありましたら、送ってください。

ご協力ありがとうございます。

本郷依子

EXAMPLE:この作品は『日本語で読書』副教材からダウンロードして、私が声を入れました。聞き取りの練習にも使ってください。漢字が上級かもしれませんが、その場合は先生方もダウンロードしてみて、クラスにあったレベルで編集してみてください。これはマリアさんの話です。生徒たちにも話をしてもらってくださいね。

バレンタイの日の話をみんなで作って、送ってください。

待っています。

本郷依子

kushan .pdf

四コマ漫画「クシャン」

ナマニ・ベリマン作


要旨:日本食のレストランに行ったが、結局食べられなかったという話。

*わたしのハロウィン

私のハロウィン

アイリス作

要旨:アメリカはロスアンジェルスのハロウィンの日の話。友達の家はお化け屋敷のように飾ってあって面白かったことを書いています。特に、お墓の話が面白かったらしいです。冗談でこの家に犬の散歩をしている人たちが犬のフンをちゃんと始末してくれないのが迷惑なのを言いたくて、フンを片付けて行ってくれない人の墓だと墓石に書いてあったそうです。

Social and Emotional Learning

What Is Social and Emotional Learning?

Social and emotional learning (SEL) refers to a wide range of skills, attitudes, and behaviors that can affect student success in school and life. Consider the skills not necessarily measured by tests: critical thinking, emotion management, conflict resolution, decision making, and teamwork. While unable to traditionally quantify, these can round out student education and impact academic success, employability, self-esteem, relationships, and civic and community engagement.

https://www.ncsl.org/research/education/social-emotional-learning.aspx