学習者の世界 Leaner's World

*私のアイデンティティー

私のアイデンティティー My identity

要旨:私は誰なのか。自分にとって何が大切なのか。自分自身を見つめ直しす生徒の作品。

Summary: Who am I? What is important to me? A student's work reconsiders him or herself. Created in 2017

*セネガル

セネガル Senegal

要旨:モハメッドさんはセネガルの実家の食事について書いてくれた。

Summary: Mr. Mohammed wrote about the meal at his parents' house in Senegal.

Created in 2019

GoogleSites台湾ー台灣

台湾 Taiwan

要旨:ジョジョさんは家族が台湾出身なのでよく台湾の祭りを祝う。家族から離れている。今でも、友達と一緒に祝ったり、お母さんがお祭りの日に食べ物を送ってくれたりしている話。

Summary: Jojo often celebrates Taiwanese festivals because his family is from Taiwan. I'm away from my family. Even now, it's a story of celebrating with friends and mothers sending food on festival days. Creaed in 2017

GoogleSitesトルコ・Türkiye

トルコ Turkey

要旨:ジェラミーさんはトルコ出身で、独立記念日のトルコのこどもの日の思い出を語ってくれた。


Summary: Mr. Jeramie is from Turkey and shared her memories of Turkey's Children's Day on Independence Day.

Created in 2016

GoogleSitesパラグアイーParaguay

パラグアイ Paraguay

要旨:パラグアイのイグアス移住区で生まれ育った久保田さんの日本人学校で日本語を勉強した時の話や幼い時の自然の思い出。

Summary: Mr. Kubota, born and raised in the Iguazu immigrant district of Paraguay, talks about studying Japanese at a Japanese school, nature, and childhood.

Created in 2018