研究の動機

よりよい生活の為には、一人一人が課題に気付きより良くする意識を持ち、参加できるようなシステムを作らなければならないと考える。その時、重要なのは意識したものを形に落とす行為ができること、サポートがあることではないか。学生の持つ動機をいかにデザイン・カタチに落とし込むサポートができるかその方法を研究する。

発表者の立ち位置

デザイン関係の学びを行う学生とともに歩き、意識をカタチに落とし込むときの課題をつぶす方法を、同僚と一緒に3年研究し、実施して効果を確認してきた。課題と改善方法を共有し、さらに良くしていきたい。

議論したいこと

大きく2点。1）提案している方法が、デザイン初学者へ効果的か。2）また、さらに多くの生活者がこの方法を利用することで自分たちの課題を改善していくことが可能か。その場合の問題点は何か。