Competenze da valutare

In questa seconda tabella vengono riprese dal modello di certificazione (vedi DM 742/2017 All.A e All. B) le competenza, messe in parallelo agli aspetti del Profilo nella prima tabella 1.1,

Le competenze diventano un punto di riferimento sintetico per l’unitarietà tra i tre gradi scolastici. Si ricorda che la scuola dell’infanzia fa riferimento agli aspetti di sviluppo che è ragionevole attendersi alla fine della scuola dell’infanzia (IN12, p.29/30).