新竹市華德福實驗學校110學年度第二學期臨時家代會議 會議紀錄
時間：111年4月16日 14:00-17:10
地點：藍屋子
主席：G9 周〇年 紀錄：G3 林〇君
出席人員：
G1王〇云、G1翁〇宜、G1簡〇涵、G2鄭〇如、G3林〇君、G3夏〇憶、G3陳〇良、G4潘〇源、G4黃〇茹、G5彭〇慈、G5劉〇清、G6曾〇展、G6魏〇瑛、G6劉〇德、G7顏〇琪、G8葉〇香、G8劉〇芸、G8劉〇榮、G9周〇年、G9游〇菱
委託書：
G2曹〇茹、G2李〇華、G4林〇蓁、G7梁〇啟、G7何〇紋、G9李〇雯
議程:
一、實驗課程計畫家長代表選舉
決議家長代表當選最低門檻，現場出席人數含委託書26人進行表決，過半成立。
當選門檻為1/3（9票）：17票
當選門檻為1/4（7票）：7票
表決結果：本次選舉當選門檻為1/3（9票）
候選人發表
潘宗源、李耀華、黃振煌、魏含瑛依序發表。
問與答。
進行投票：每位家代親領一張選票，持委託書者可再領一張選票，選票上列舉四位候選人，圈選1至4位候選人，由高於當選門檻1/3（9票）者當選實驗計畫家長代表。
投票結果：四位候選人皆當選。
潘宗源 得票數 11
李耀華 得票數 17
黃振煌 得票數 14
魏含瑛 得票數 20
（錄影：劉〇清、計時：簡〇涵、唱票：陳〇良、計票：彭〇慈、監票：曾〇展、理票：夏〇憶）
G4黃〇茹提問：實驗課程計畫家長代表之職務是否受因孩子轉學、畢業而改變？
G6 曾〇展：一般會隨身份進退之職務是此職務與身份有不可分割之關係，為通常性職務，例如家長代表一旦失去家長身份，無法再代表家長行使權利與義務，當然解任。而實驗課程計畫家長代表為擬具計畫期間設立之短期性職務，非通常權利行使，職位不會隨家長身份改變而進退，若有人提議解任，應由當屆家代會決定是否要解任換人。
二、實驗課程費
釋疑與討論
為什麼我們要做這件事：
回答：如同孩子每天放學前的回顧時間，家長會也應定期檢視現行作法是否恰當。今年以G7教師請育嬰假為一個起因，讓我們去檢視與探討現行實驗教育費的計算方式（各自負擔）是公平的嗎？經查核才發現同樣的副課程，有些班級是校內老師所以沒有實驗課程費，有些是外聘老師因此產生實驗課程費，造成了實質的不公平。以濕水彩為例，如果有三個班是外聘老師，費用由三個班來分擔，就會有為什麼是這三個班配到外聘老師要負擔額外費用，其他班是校內老師就不用的問題。
有家代提問老師請育嬰假超過三個月有依法行政進行公開招聘嗎？若有，市政府會補助所有費用，若無就是不合法。
回答：若要公開招聘，學校會考量我們真的要找外面的人來帶這個班嗎？還是從現在的老師中找到適任的？因此我們應該尊重學校的專業判斷，信任他們已為孩子做最好的安排。另外，對於招聘程序是否合法應另外立案討論，與實驗課程費的公平性是兩回事。
有家代提出：每個分攤方法都有它的合理性，我比較擔心的是課程規劃的完整與穩定，老師不是來來去去，若能合理的預期未來的課程是穩定的，副課程老師是由專業的老師來上，大家共享資源，共同分攤經費是非常合理，但若原本預期的課程突然沒有了，我個人會覺得非常失落。
回答：課程的一貫是每一個人的期望，但與今天討論的問題不應掛勾在一起。今天不管學校做得如何，副課程的實驗教育費就是一個過去、現在、未來都會存在的問題。同樣的課程，若二、三年級配到的是校內老師，其他一、四、五、六配到的是外聘老師，只有二、三年級不用付錢，這樣公平嗎？一到九年級都有受教權，有些年級卻因為剛好配到校外老師就要繳比較多錢，因此無論學校如何排課，我們都必須要討論實驗教育費到底公不公平。
可以用班費請自己想要的老師？
回答：老師的聘用是學校的專業，家長可以關心，但不應介入或干預。另外，大家對於外聘老師有很多迷思，覺得外聘的比較好，但其實校內、外聘各有優點。外聘老師技術可能比較好，但帶孩子的經驗不夠，校內老師可能技術比不上外聘，但對孩子有一定程度的了解。另外，外聘老師也有很多看不到的缺點，曾有學有專精的外聘老師，因本身學習經驗，在帶領孩子的方式上比較傳統，這些事前都無法預測。
是否可以用有共同科目的班級去做平均計算？
回答：因為華德福老師是可以跨科目、跨年級（1-9年級）上課，一個老師可以同時上手工、藝術、泥塑等，因此無法把個別課程單獨拉出來，應該回歸到班級的上課堂數，概念是不管校內還是外聘老師都是全校共同的資源，每個班級上了多少堂課就用他上課堂數的比重去負擔應付的費用，以達到真正的使用者付費公平性。例如一、二年級每週上28堂課，班級所分攤的權重就是全校每週上課總堂數分之28。
※補充說明：109年上學期之前實驗課程費並沒有公開算法，新校長上任後於109年下學期初之家代會議建議兩種試算方式，其中一種試算方式為「有共同科目的一起分攤，沒有共同科目的各自負擔」，但因實際算出來的結果會讓一些本來金額最低的年級反而變成最高，這也是為何家長會這次沒有使用這樣的方式。
我們是代議制，如果有家長不認同這個會議的決議去投訴，請問是合法的嗎？
回答：我們是代議制度而非委任選舉方式，只要決議程序是合法就是合法，除非決議的過程不合法，申訴才有其效用。各班舉辦的投票主要是家代蒐集意見的方式而已，各班家長是可以按照自己的意見去投票。另外有家代提到，代議制是大家把需要花很多時間了解的事情交由家代去幫忙了解，家代就應該去承擔釐清和決定的責任，既然已經花這麼多時間才能做到這個程度的了解，如果要班上每一位家長都花同樣的時間去了解到透徹，就失去代議制的精神。
有家代提到在今天會議之前，因還不了解這個分攤方式，於班群辦了投票，班上希望維持現狀，但經過今天的說明後，也覺得應該改變不公平的現象，會將訊息帶回班上並溝通。
回答：雖然已在班群投過票，也還是能將今天所理解的帶回班上說明，並尊重表決的結果。因家長會無法對每個家長說明，因此釐清問題是我們家代的職責，我們能彼此確認是一個很好的精神，家代間有任何不清楚都可利用家代群組的資源，在群組內詢問或直接打電話。
表決是否同意改變現行各自負擔的實驗課程費計算方式，還是不同意而要維持現狀？若表決結果同意要改變現行方式（各自負擔），才會進行下一題表決，是否同意依照每週上課堂數權重分攤。若表決結果不同意改變現行方式（各自負擔），則不需進行下一題表決。同意票須超過2/3票（18票），表決案才通過。
表決結果：同意改變（23票同意、3票不同意）。
表決是否同意依照每週上課堂數權重分攤之實驗課程費計算方式？
表決結果：同意（21票同意、5票不同意）。
三、表決是否同意由下學年開始執行家長志工時數及家長成長時數
在場無反對意見，無須表決，無異議通過。
四、LINE 群組使用公約
在場無反對意見，無須表決，無異議通過。