Modélisation SVT 

M1 Modélisation en SVT

Séance 1 (lien vers la séance 2)

D'autres outils de modélisation sur l'Ifé - ACCES

Résultats/discussions

« Le modèle est "quelque chose" (objet concret, représentation imagée, système d'équations...) qui se substitue au réel trop complexe, ou inaccessible à l'expérience, et qui permet de comprendre ce réel par un intermédiaire plus connu ou plus accessible à la connaissance.»

Drouin, 1988

"La modélisation est la construction de modèles ; mais un modèle qui joue pleinement ses fonctions explicatives et heuristiques n'en finit jamais d'être construit et reconstruit..."

Orange, 1997

« Doté d'une double face abstraite - concrète, le modèle se fait le médiateur entre un champ théorique dont il est une interprétation, et un champ empirique dont il est une formalisation et une organisation »

Kremer-Marietti, Dhombres, 2006 p. 11

Avec les élèves, en situation de classe, on peut en retenir deux aspects par cette définition simple :

Un modèle correspond à l'idée - abstraite - qu'on se fait de la solution d'un problème, ainsi qu'à sa représentation concrète manipulable (maquette, logiciel de simulation...).

Site modèles et modélisation en SVT

La science « construit un modèle de la nature, par définition provisoire, acceptable tant que la confrontation de ses prévisions avec des faits ne fait pas apparaitre de contradiction » (Rojat, 2002)

Rechercher les occurrences modèles/modélisation dans les programmes

Cibler les compétences travaillées

Construire une activité intégrant un modèle/une modélisation :

- place dans la progression

- justification du choix didactique ; préciser la nature du modèle et le type d'activité d'élève

- compétences travaillées

- document élève

- document professeur

- document élève corrigé

Mise en oeuvre en classe

Partager les ressources et les expériences

Pour le CAPES : identifier dans la liste les applications utilisables en modélisation

Intégration des modèles numériques - Ac Strasbourg

Merge Cube

Découvertes en réalité augmentée :

le cube une fois construit permet de visualiser des objets en 3D

sur une application comme Object viewer ou Explorer

Jérôme OSTER, professeur formateur de SVT

jerome.oster<at>ac-guadeloupe.fr