Embedded Files
МАТЕМАТИКА.pdfМатематика_Зошит,_1_клас_Ч1,_ – копія_compressed (1).pdf22 грудня 2025 р.
ПОНЕДІЛОК
Тема уроку: Числа 16–20. Утворення, запис, читання чисел. Задачі на знаходження решти.
Рекомендоване завдання для виконання: Переглянути відеоурок.
23 грудня 2025 р.
ВІВТОРОК
Тема уроку: Десятковий склад числа. Робота над задачами: аналіз задачі, схеми.
Рекомендоване завдання для виконання: Переглянути відеоурок.
24 грудня 2025 р.
СЕРЕДА
Тема уроку: Наступне і попереднє числа. Складання задачі за малюнком. Розпізнавання фігур.
Рекомендоване завдання для виконання: Переглянути відеоурок.
25 грудня 2025 р.
ЧЕТВЕР
Тема уроку: Порівняння чисел. Задачі на зменшення числа на кілька одиниць. Творча робота над задачею. Побудова відрізка заданої довжини.
Рекомендоване завдання для виконання: Переглянути відеоурок
26 грудня 2025 р.
П'ЯТНИЦЯ
Тема уроку: Порівняння чисел. Задачі на різницеве порівняння. Складання нерівностей. Різницеве порівняння іменованих чисел
Рекомендоване завдання для виконання: Переглянути відеоурок.
19 грудня 2025 р.
П'ЯТНИЦЯ
Тема уроку: Числа 11–15. Утворення, запис, читання чисел. Задача на знаходження решти. Відтворення малюнка.
Рекомендоване завдання для виконання: Переглянути відеоурок. Виконати завдання в classroom.
Підручник:стор.74,карточка
18 грудня 2025 р.
ЧЕТВЕР
Тема уроку: Десяток. Робота над задачами.
Рекомендоване завдання для виконання: Переглянути відеоурок. Виконати завдання в classroom.
Підручник:стор.73
17 грудня 2025 р.
СЕРЕДА
Тема уроку: Творча робота над задачами. Визначення часу за годинниками. Додаткові завдання.
Рекомендоване завдання для виконання: Переглянути відеоурок. Виконати завдання в classroom.
Підручник:стор.72
16 грудня 2025 р.
ВІВТОРОК
Тема уроку: Узагальнення та систематизація знань учнів.
Рекомендоване завдання для виконання: Переглянути відеоурок. Виконати завдання в classroom.
Підручник:стор.71
15 грудня 2025 р.
ПОНЕДІЛОК
Тема уроку: Задачі. Порівняння виразу та числа.
Рекомендоване завдання для виконання: Переглянути відеоурок. Виконати завдання в classroom.
Підручник:стор.70
12 грудня 2025 р.
П'ЯТНИЦЯ
Тема уроку: Задачі. Обчислення значень виразів.
Рекомендоване завдання для виконання: Переглянути відеоурок. Виконати завдання в classroom.
Підручник:стор.69
11 грудня 2025 р.
ЧЕТВЕР
Тема уроку: Місткість літр. Порівняння іменованих чисел.
Рекомендоване завдання для виконання: Переглянути відеоурок. Виконати завдання в classroom.
Підручник:стор.68
10 грудня 2025 р.
СЕРЕДА
Тема уроку: Маса. Кілограм. Порівняння маси об’єктів. Обчислення значень виразів.
Рекомендоване завдання для виконання: Переглянути відеоурок. Виконати завдання в classroom.
Підручник:стор.67
ПОРІВНЯЙ:
9 грудня 2025 р.
ВІВТОРОК
Тема уроку: Задачі на визначення, «на скільки коротший». Обчислення значень виразів.
Рекомендоване завдання для виконання: Переглянути відеоурок. Виконати завдання в classroom.
Підручник:стор.66
8 грудня 2025 р.
ПОНЕДІЛОК
Тема уроку: Задачі на визначення, «на скільки років старший». Обчислення значень виразів
Рекомендоване завдання для виконання: Переглянути відеоурок. Виконати завдання в classroom.
Підручник:стор.65
ВИКОНАЙ ЗАВДАННЯ- назви пропущені числа
1 грудня 2025 р.
ПОНЕДІЛОК
Тема уроку: Задачі. Обчислення в межах 10. Порівняння іменнованих чисел.
Рекомендоване завдання для виконання: Переглянути відеоурок.
Папрацюй з карткою.
2 грудня 2025 р.
ВІВТОРОК
Тема уроку: Обчислення значень виразів. Задачі. Порівняння виразів, іменнованих чисел. Об’єднання об’єктів у групи.
Рекомендоване завдання для виконання: Переглянути відеоурок.
Папрацюй з карткою.
3 грудня 2025 р.
СЕРЕДА
Тема уроку: Обчислення значень виразів. Задачі. Порівняння чисел.
Рекомендоване завдання для виконання: Переглянути відеоурок.
Папрацюй з карткою.
4 грудня 2025 р.
ЧЕТВЕР
Тема уроку: Різницеве порівняння чисел. Співвідношення «на скільки більше?», «на скільки менше?». Розпізнавання геометричних фігур.
Рекомендоване завдання для виконання: Переглянути відеоурок.
Папрацюй з карткою.
5 грудня 2025 р.
П'ЯТНИЦЯ
Тема уроку: Різницеве порівняння чисел. Співвідношення «на скільки більше?», «на скільки менше?». Розпізнавання геометричних фігур.
Рекомендоване завдання для виконання: попрацюй з карткою.
ПОТРЕНУЙСЯ, перейди за покликанням.
Page updated
Google Sites
Report abuse