*Remplacements

Remplacements : il faut des postes et de la méthode

• Dernière mise à jour Mercredi, 29 Mai 2013 Catégorisé dans : Actualités

Mais pour que la rentrée 2013 connaisse de vrais changements pour les élèves et pas uniquement dans le primaire, il va falloir transformer ces paroles en actes dans les académies. Car la réponse aux problèmes de remplacement n'est pas uniquement quantitative. Il faut faire de cette question une priorité, afin que les enfants bénéficient d'une réelle continuité du service public d'éducation. C'est le pendant pour l'État de l'obligation scolaire pour les familles et les élèves. C'est d'ailleurs ce que la FCPE a suggéré aux sénateurs d'intégrer dans la loi de refondation, au travers d'un amendement.

Pour cela, les délais de carence doivent être effectivement supprimés, les besoins en remplacement doivent être évalués dans la transparence et une méthode de gestion efficace doit être élaborée et mise en place. La FCPE demande également que les référents académiques du remplacement annoncés par Luc Chatel soient réellement mis en place dans chaque département comme contacts des chefs d'établissements et des parents d'élèves.

Des expérimentations « zéro défaut » pourraient utilement être lancées dans quelques départements de France en y consacrant quelques postes supplémentaires.

La FCPE continue d'inviter les acteurs de l'Ecole à signaler les heures de classe perdues sur son logiciel en ligne ouyapacours.

http://ouyapacours.fcpe.asso.fr/