Accueil

Tous les membres du conseil local FCPE sont là

pour discuter de la vie de l'école,

du péri et de l'extrascolaire,

vous représenter,

défendre les valeurs de la FCPE :

une école publique, laïque, gratuite,

la réussite de tous les élèves

et replacer l’intérêt de l’enfant au centre des débats.

Parents d'élèves vous êtes tous conviés

à la présentation de

notre association de parents d’élèves

Jeudi 15 Septembre

à 18h30

salle de motricité de maternelle

Au cours de cette réunion, nous vous présenterons notre association, nos actions,

le rôle des représentants de parents d'élèves et répondrons à vos questions.

Cette réunion sera suivie de l’assemblée générale de notre association et du

renouvellement de son bureau.

Pour défendre :

une école publique, laïque, gratuite,

la réussite de tous les élèves

et replacer l’intérêt de l’enfant au centre des débats.

Grâce à votre confiance

4 représentants parents d'élèves FCPE (+ 4 suppléants)

ont été élus le 8 octobre 2021 pour participer aux conseils de l'école de Cour-Cheverny

Cliquez ici pour lire les comptes-rendus des conseils d'école

Quel est le rôle des représentants de parents d'élèves ?

Les parents d'élèves élus au conseil d'école sont membres à part entière de cette instance participative : ils y ont voix délibérative.

Le conseil d'école :

-vote le règlement intérieur de l'école

• -adopte le projet d'école

• -donne son avis et fait des suggestions sur le fonctionnement de l'école et sur toutes questions intéressant la vie de l'école : intégration des enfants handicapés, restauration scolaire, hygiène scolaire, sécurité des enfants, etc.

-donne son accord pour l’organisation d’activités complémentaires, éducatives, sportives ou culturelles

-peut proposer un projet d'organisation du temps scolaire dérogatoire

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Alors n'oubliez pas de nous faire part

de vos remarques,

vos questions pour que nos représentants puissent les faire remonter.

prochain conseil d'école : octobre-novembre 2022

Le compte rendu du dernier conseil d'école

(18/03/2022)

est consultable en cliquant ICI

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Parents, venez nous rejoindre !

Vous souhaitez en apprendre plus sur l'école de vos enfants,

venez réfléchir,

proposer au sein de notre groupe de parents, soyez acteur de l'amélioration des conditions d'apprentissage et du bien-être à l'école de tous les enfants.

Pour plus de renseignements

vous pouvez nous retrouver

aux entrées et sorties d'école ou nous contacter par mail.

(Cf. nos coordonnées en bas de page)

Vous pouvez être adhérent

pour recevoir plus d'informations sur l'actualité de l'école, l'actualité départementale et nationale

et échanger avec les autres adhérents

par mail ou lors des réunions internes.

Bulletin d'adhésion (ICI)

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Pourquoi s’investir dans l’école de nos enfants ?

Ø Pour mieux savoir ce qui s’y passe et mieux suivre les différentes étapes de leur scolarité.

Ø Pour que les parents puissent faire entendre leur point de vue spécifique, donner leur avis sur le fonctionnement de l’école et défendre les intérêts des enfants.

Un des gestes les plus simples d’investissement dans l’école, que tous les parents d’élèves peuvent faire, est de voter pour élire leurs représentants.

Au-delà de cette action citoyenne, il est aussi possible de devenir soi-même représentant des parents d’élèves de son école.

Pourquoi adhérer à une fédération de parents d’élèves ?

Adhérer dans une fédération nationale :

Ø C’est se donner les moyens d’agir collectivement pour l’ensemble des élèves au sein d’une structure reconnue.

Ø C’est avoir les moyens d’être plus réactifs face aux propositions de réforme de l’Education nationale et d’être consultés par les pouvoirs publics.

Ø C’est avoir les moyens de mutualiser les expériences et d’être plus efficaces pour aider les parents.

Ø C’est être mieux informé de ce qui se passe dans l’école de son enfant et dans le système éducatif en général, c’est être mieux informé de ses droits de parent d’élèves.

Ø En cas de besoin, c’est être soutenu, accompagné dans ses démarches vis-à-vis de l’école de son enfant, de la mairie, de l’inspection académique etc…

Pourquoi adhérer à la FCPE ?

Ø Parce que c’est une force de propositions et de progrès pour l’Ecole.

Ø Parce c’est la première fédération de parents d’élèves en France présente dans toutes les instances de l’Education nationale.

Ø Et parce que l’on partage ses valeurs et ses principes : l’enfant est au centre de ses préoccupations.

La FCPE milite pour :

- La gratuité totale de la scolarisation.

- La réussite de tous les jeunes.

- Pour une école laïque, sans discrimination.

La FCPE demande :

- Des rythmes scolaires adaptés à l’enfant.

- Des conditions d’études favorables (poids des cartables, transports scolaires, restauration, santé, hygiène des toilettes).

La FCPE est indépendante, elle n’est soumise aux dictats d’aucun parti politique ni d’aucun syndicat. Ses adhérents ne doivent répondre qu’à une seule exigence : celle de partager les valeurs qu’elle porte pour l’Ecole qu’elle défend. C’est la seule association reconnue d’utilité publique (l’adhésion de 17€ donne droit à une déduction d’impôt de 66% ce qui vous revient à 5€78).

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Parents :

vos avis nous intéressent!

Face à la situation sanitaire inédite actuelle,

le conseil local de Cour-Cheverny demeure à votre écoute;

Nous relaierons sur notre site internet ainsi que sur notre page facebook toutes informations portées à notre connaissance en lien avec l'école et vos enfants.

Pour toutes questions merci de nous contacter par mail à fcpe.courcheverny@gmail.fr

Merci à vous

L'équipe de parents du conseil local FCPE

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Notre conseil local FCPE de l'école publique de Cour-Cheverny organise,

chaque année, deux soirées-débats sur des thèmes relatifs à l'enfance et à la parentalité, animées par des professionnels et soutenues par le REAAP41.

notre dernière soirée du 5 octobre 2021:

"LES DEVOIRS de la corvée au plaisir avec la pédagogie positive"

animée par Mme CROXO psychopédagogue, association ETAMINE

Voici la bibliographie proposée par l'intervenante sur ce thème :

BIBLIOGRAPHIE LES DEVOIRS : de la corvée au plaisir

(Sélection 2021 de Mme Roxo Gaelle)

· « Apprendre autrement avec la pédagogie positive. A la maison et à l'école, (re)donnez à vos enfants le goût d'apprendre. » -Audrey Akoun, Isabelle Pailleau (Eyrolles 2013)

· "Chouette, c’est l’heure des devoirs ! 50 idées pour aider votre enfant à travailler joyeusement à la maison grâce à la pédagogie positive » – Charles Caplette - (Collection Apprendre autrement -Eyrolles 2015)

· « 100 idées pour mieux gérer les troubles de l’attention – avec ou sans hyperactivité (TDA/h) et pour aider les enseignants, les parents et les enfants » – Francine Lussier (Collection 100 idées -Tom Pousse 2013)

· « 100 idées pour venir en aide aux élèves « dysorthographiques » Être « mauvais en orthographe » est souvent la manifestation d’une dyslexie ! » – Monique Touzin (Collection 100 idées -Tom Pousse 2014)

· « 100 idées pour accompagner les enfants à haut potentiel- Changeons notre regard sur ces enfants à besoins spécifiques afin de favorise leur épanouissement » - D Olivier Revol - Roberta Poulin- Doris Perrodin (Collection 100 idées -Tom Pousse 2015)

· « 100 idées pour venir en aide aux élèves dyslexiques- troisième édition revue et augmentée ! » – Gavin reid Shannon Green (Collection 100 idées -Tom Pousse 2012)

· « Les 50 règles d’or pour aider son enfant à se concentrer » -Laura Caldironi (Les mini Larousse 2021)

· « Les 50 règles d’or des devoirs à la maison » - Clémence Roux de Luze (Les mini Larousse 2016)

· « 30 activités pour devenir un as des cartes mentales » -Stéphanie Eleaume Lachaud, Filf (Eyrolles 2018)

· « Réussite scolaire. Par un apprentissage positif et ludique » -Sophie Godard (Erasme 2017)

· « Emotions : enquête et mode d’emploi » tome 1 à 3- bande dessinée (Art Mella 2016)

A avoir dans toutes les maisons :

· « Vivre heureux avec son enfant. Un nouveau regard sur l’éducation au quotidien grâce aux neurosciences affectives » - Dr Catherine Gueguen (Pocket 2017)

· « Pour une enfance heureuse. Repenser l’éducation à la lumière des dernières découvertes sur le cerveau » - Dr Catherine Gueguen (Pocket 2017)

Outils :

o La roue des émotions (version enfant illustrée ou version ado/adulte)- Hoton Jean-Marie, Thiry Anne-Sophie (L'Autrement dit -2019)

Sur le net :

• Le site : Apprendreaeduquer.fr

• La vidéo : « Tous conditionner pour échouer ? » Isabelle Pailleau - Audrey Akoun -http://sefejoha.com/index.php/2019/09/21/tous-conditionnes-pour-echouer-video/

Et encore…

• Le programme HomeClasse de ZUPDECO -Accompagnement scolaire pour les élèves défavorisés intégralement financé par des institutionnels, des entreprises et des donateurs particuliers. (Eugénie Doré-Touchet coordinatrice HomeClasse Centre-Val de Loire 06 67 16 07 86 www.zupdeco.org)

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Informations Coronavirus:

liens à votre disposition :

ministère éducation nationale: Coronavirus - COVID-19 : informations et recommandations pour les établissements scolaires et les personnels

le site d’information du gouvernement ;

Suite à notre AG du 14 Septembre 2021

voici notre bureau pour l'année scolaire 2021-2022

Mme Marie BOSC, présidente

Mme Anaïs MICOULEAU secrétaire

Mme Marthe VIVANT, trésorière

Mme Alexandra CANOURGUES, présidente adjointe

Mme Pascale VIDONNE, trésorière adjointe

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Bulletin d'adhésion (ICI)

N'hésitez pas, à nous interpeller

à la sortie des classes, par mail ou courrier !

(Cf. nos coordonnées en bas de page)

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Notre conseil local FCPE de l'école publique de Cour-Cheverny organise,

chaque année, deux soirées-débats sur des thèmes relatifs à l'enfance et à la parentalité, animées par des professionnels et soutenues par le REAAP41.

notre dernière soirée :

"LES ECRANS ET NOS ENFANTS"

animée par Mme GRENIER-CHOUTEAU d'ESOP

(Et Si les Orthophonistes Prévenaient)

Si vous avez apprécié cette action et que vous souhaitez allez plus loin voici une proposition de bibliographie sur le sujet :

Les écrans et nos enfants

Bibliographie proposée par Mme Grenier-Chouteau (ESOP)

suite à la soirée FCPE du 28/03/2019

Pour les adultes :

· Guide pratique la famille tout-écran- conseils en éducation aux médias et à l’information- CLEMI

· Les écrans-mode d’emploi pour une utilisation raisonnée en famille - D Sylvie Dieu Osika -Ed Hatier-2018

· TV lobotomie la vérité scientifique sur les effets de la télévision Michel Desmurget 2013

· Quand les écrans deviennent neurotoxiques-Protégeons le cerveau de nos enfants! Sabine Duflo – Marabout 2018

· 3-6-9-12 apprivoiser les écrans et grandir- Serge Tisseron- Erès- 2017

MMa pause sans écran -30 jeux à partager pour éloigner ses enfants des écrans (0-6ans). Carole Vanhoutte, Florence Lerouge- Ed Mango-2018

Pour les enfants :

• · Puisque c’est ça je pars !- Yvan Pommaux- Ecole des loisirs- 2017(Dès 3 ans)

• · On n’a pas allumé la Télé- Bénédicte Rivière Maurèen Poignonec- Ed l’élan Vert -2017 (Dès 6 ans)

• · Dix jours sans écrans-Sophie Rigal-Goulard – Ed Rageot- 2015 -(Dès 9 ans)

· 24 heures sans jeu vidéo -Sophie Rigal-Goulard – Ed Rageot- 2018 -(Dès 9 ans)

· 15 jours sans réseau -Sophie Rigal-Goulard – Ed Rageot- 2018 -(Dès 9 ans)

· Max et Lili - Dominique de Saint Mars, Serge Bloch –Ed Calligram -(Dès 6 ans)

§ Max et Lili ont du mal à se concentrer - 2017

§ Max est fou de jeux vidéo -1993

§ Max et Lili ont peur des images violentes-2015

§ Lili veut un téléphone portable- 2010

§ Lili se fait piéger sur internet -2006

Sites :

· Yakapa.be

· Association OP17

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Horaires à la rentrée de septembre 2021

L’accueil des élèves est assuré par les enseignants 10 minutes avant le début des cours (soit 8h35 le matin).

L'accueil péri-scolaire est payant dès 16h15.

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Retrouvez nous sur facebook!

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Comment parler des attentats à ses enfants?

Accéder au dossier de la FCPE en cliquant ICI

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Découvrez le site

de l'école de Cour-Cheverny (ICI)

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Retrouvez l'actualité nationale FCPE ICI

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