6. ปฏิบัติหน้าที่อย่างเป็นธรรมและไม่เลือกปฏิบัติ
6. ปฏิบัติหน้าที่อย่างเป็นธรรมและไม่เลือกปฏิบัติ
ข้าพเจ้า นางวิภารัตน์ พิมพ์ศรี ตำแหน่งครู วิทยฐานะครูชำนาญการพิเศษ ปฏิบัติหน้าที่ครูผู้สอนวิชาคอมพิวเตอร์ โดยยึดหลักความเสมอภาคและให้โอกาสทางการศึกษาแก่นักเรียนทุกคนอย่างเท่าเทียม ข้าพเจ้าให้ความสำคัญกับการสอนที่มุ่งเน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง โดยฝึกซ้อมทักษะคอมพิวเตอร์และส่งเสริมการพัฒนานักเรียนให้เต็มตามศักยภาพของแต่ละบุคคล พร้อมทั้งมอบหมายงานให้นักเรียนตามความสามารถและระดับความพร้อมของแต่ละคน เพื่อให้ทุกคนได้รับโอกาสในการเรียนรู้อย่างเป็นธรรม
ในด้านการดูแลช่วยเหลือนักเรียน ข้าพเจ้าได้รับมอบหมายให้เป็น ที่ปรึกษานักเรียนชั้น ม.1/1 และ นายทะเบียนนักเรียน ซึ่งทำให้ข้าพเจ้ามีโอกาสเข้าใจปัญหาและความต้องการของนักเรียนแต่ละคนอย่างลึกซึ้ง ข้าพเจ้า ออกเยี่ยมบ้านนักเรียน และบันทึกข้อมูลในระบบ คัดกรองนักเรียนทุนเสมอภาค (CCT) อย่างครบถ้วน จนสามารถช่วยให้นักเรียนได้รับทุนการศึกษาตามสิทธิที่ควรได้รับ นอกจากนี้ ยังช่วยแนะนำให้นักเรียนที่ขาดแคลนทุนทรัพย์ รวมถึงนักเรียนที่อยู่ในครอบครัวที่มีฐานะปานกลางถึงยากจน ยื่นคำร้องขอทุนยุวพัฒน์ ซึ่งผลปรากฏว่านักเรียนจำนวนหลายรายได้รับทุนดังกล่าว ช่วยลดภาระค่าใช้จ่ายของครอบครัวและเปิดโอกาสให้นักเรียนสามารถศึกษาต่อได้
ข้าพเจ้าเป็นหนึ่งใน คณะกรรมการดำเนินงานโครงการ “ตามน้องกลับมาเรียน” ซึ่งเป็นโครงการที่ช่วยติดตามนักเรียนที่มีแนวโน้มหลุดจากระบบการศึกษา และให้คำปรึกษาเพื่อสนับสนุนให้นักเรียนได้กลับเข้าสู่ระบบการเรียนตามปกติ โดยพิจารณาถึงปัจจัยทางเศรษฐกิจและสังคมของแต่ละครอบครัว เพื่อหาทางช่วยเหลืออย่างเหมาะสม
ในบทบาทของ ผู้รับผิดชอบงาน ITA (Integrity and Transparency Assessment) ข้าพเจ้าดำเนินงานโดยยึดหลักความโปร่งใสและตรวจสอบได้ เพื่อส่งเสริมให้โรงเรียนมีระบบบริหารจัดการที่เป็นธรรมและเปิดโอกาสให้ทุกฝ่ายมีส่วนร่วมอย่างเท่าเทียม
นอกจากนี้ ข้าพเจ้า จัดตารางสอนของครูและนักเรียนในทุกภาคเรียน ด้วยความรอบคอบและเป็นธรรม โดยคำนึงถึงความเหมาะสมของภาระงานและความถนัดของครูแต่ละท่าน เพื่อให้สามารถจัดการเรียนการสอนได้อย่างมีประสิทธิภาพ
ข้าพเจ้ายังมีจิตอาสา ช่วยเหลือนักเรียนที่ขาดแคลนทุนทรัพย์ โดย ซื้อชุดนักเรียน อาหารกลางวัน และมอบทุนการศึกษาในวันสำคัญต่างๆ เช่น วันแม่แห่งชาติ เพื่อให้นักเรียนสามารถดำเนินชีวิตในโรงเรียนได้อย่างไม่รู้สึกแตกต่างจากเพื่อนร่วมชั้น
ในด้านความร่วมมือกับเพื่อนครู ข้าพเจ้าให้การสนับสนุนใน การเตรียมข้อมูลเอกสารเพื่อการประเมินงานในแต่ละครั้ง โดยไม่เลือกปฏิบัติ และทำงานร่วมกับทุกฝ่ายด้วยความเต็มใจ เพื่อให้การบริหารจัดการโรงเรียนดำเนินไปอย่างมีประสิทธิภาพ ข้าพเจ้ายังเข้าร่วมกิจกรรมของโรงเรียนทุกครั้งโดยไม่ลังเล ไม่ว่าจะเป็นงานด้านวิชาการ กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน หรือกิจกรรมเพื่อสังคม ซึ่งแสดงถึงความเสียสละและความมุ่งมั่นในการปฏิบัติหน้าที่
จากการปฏิบัติงานทั้งหมดนี้ ข้าพเจ้ามุ่งมั่นดำเนินงานด้วยความเป็นธรรม ปราศจากอคติ และไม่เลือกปฏิบัติ ไม่ว่านักเรียนจะมาจากพื้นฐานทางเศรษฐกิจหรือสังคมแบบใด ทุกคนจะได้รับโอกาสในการเรียนรู้และการดูแลที่เท่าเทียมกัน เพื่อให้พวกเขาได้เติบโตเป็นพลเมืองที่ดี มีคุณธรรม และสามารถดำรงชีวิตได้อย่างมีคุณค่า