พัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้สอดคล้องกับกิจกรรมการเรียนรู้สามารถแก้ไขปัญหาในการเรียนรู้ของผู้เรียน  คลิกชมลิงก์นี้ได้เลยค่ะ  บทที่ 4 การโปรแกรม Scratch

ผลลัพธ์ 

1. ผู้เรียนได้เรียนรู้จากสื่อ นวัตกรรมที่สอดคล้องกับเนื้อหาสาระ มาตรฐานการเรียนรู้ ตัวชี้วัด และจุดประสงค์การเรียนรู้

2. ผู้เรียนมีส่วนร่วมในการประเมินสื่อและนวัตกรรมที่สร้างขึ้น  

ตัวชี้วัด
1. ผู้เรียนเร้อยละ 60สามารถเกิดการเรียนรู้ตามจุดประสงค์ของสื่อการเรียนรู้ที่ครูพัฒนาและผู้เรียนร้อยละ 60
มีความพึงพอใจต่อสื่อ นวัตกรรมที่ใช้ในการจัดการเรียนรู้

2. ผู้เรียนร้อยละ 60 มีผลการเรียนรู้ผ่านเกณฑ์ที่กำหนดไว้ตามมาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัดกลุ่มสาระ
การเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี รายวิชาวิทยาการคำนวณ

3. ผู้เรียนร้อยละ 60ผ่านเกณฑ์การประเมินทุกตัวชี้วัด และมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเป็นไปตามมาตรฐาน
การเรียนรู้และตัวชี้วัด