Hola a todos y todas.
Ya sabéis que las tareas y actividades previstas para estos días de confinamiento las podéis seguir a través de AULES. En resumen, estamos realizando sesiones de seguimiento de la materia impartida, refuerzo y repaso de contenidos, así como pequeñas pruebas de evaluación o seguimiento. Todas las actividades las podéis encontrar en la plataforma, así como módulos de comunicación por mensajería y anotaciones de evaluación del seguimiento de la actividad continua.
Saludos, familias, un abrazo y cuidaos mucho.
#QuédateEnCasa#
#Queda'tACasa#
TASQUES EDUCACIÓ FÍSICA
Bon dia tal i com vam publicar a la web família al seu moment, el seu fill/a pot entrar a partir d'avui 17/03/2020 al seu mestre a casa on podrà descarregar un document en PDF per a llegir de la unitat didàctica de Pilota Valenciana i un altre de qüestions al voltant de la lectura. El podrà descarregar a la carpeta Treballem des de casa i a aquest mateix espai. En breu els anirem informant de més tasca que haurà de realitzar en aquestos dies, Aprofitem per a saludar-los atentament. Ferran Josep Herrero Briz.
TASQUES TALLER APROFUNDIMENT: JOCS DE LÒGICA
Setmana 30 de març al 3 d'abril
A partir d'ara trobaràs el treball setmanal en la plataforma Aules. Allí trobaràs les fitxes per a descarregar i el formulari per a entregar la feina.
Esta setmana tens una fitxa amb nous reptes. Recorda que has d'enviar les solucions de la setmana pasada en la plataforma Aules.
DEURE BIOLOGIA 4T A SETMANA 23/3/20 ----27/3/20
23/3/20 Llegiu el punt 8 i 9 del llibre. En la pàgina 141 teniu com es resolen problemes sobre Herència lligada al sexe i en el document que li vaig enviar a Roser per si no s'aclariu en el llibre, si teniu algún dubte m'envieu un correu i intentaré solucionar-ho.
25/3/20: Llegiu el punt 7 i feu els problemes de la fitxa del 19 al 23 seguint les instruccions que vaig enviar jo, no ho feu com en el llibre.
26/3/20: Feu els problemes del llibre 39,40,41,42 i 43.
Com a norma general durant el curs no pose tasques per a fer a casa , però com açò va per a llarg, ho sent però , tindreu que avançar algo per vosaltres mateix.
El tema següent és Disseny web amb HTML , és un tema nou per a tots vosaltres.
Aquesta primera pràctica consisteix en crear una web fent ús sols del llenguatge HTML . El guió de la pràctica està ben explicat .
Temps per a fer-ho : 2 setmanes
FÍSICA I QUÍMICA
TALLER APROFUNDIMENT DE FQ 4t ESO
En aquest enllaç podeu descarregar les pràctiques i les imatges per fer pràctiques amb mblock, podeu baixar-se el programa en la pàgina web www.mblock.cc
https://drive.google.com/open?id=1pfnvr2j-k_5HEmzkn5FJLyNhJbZiMM82
Enllaç per descarregar mblocK per a windows
https://dl.makeblock.com/mblock3/mBlock_win_V3.4.12.exe
Enllaç per descarregar mblocK per a lliurex/linux
https://dl.makeblock.com/mBlock4.0/mBlock_4.0.4_amd64.deb
Video explicatiu descarrega pràctiques
https://drive.google.com/open?id=1iZudH4flCgGlOIrEjURjhJ3iCMa6mD3U
Video explicatiu instal.lació programa
https://drive.google.com/open?id=1viXoCZ0x0FCAOJGhN2msaZgLfiz6X8iy
Video explicatiu pràctica 1
https://drive.google.com/open?id=1ZB6_cflcEGZp2puJGSD2fsljcDVCOy2_
Video explicatiu pràctica 2
https://drive.google.com/open?id=1GbXEED_5An-QHISEqenxsg5SFN2Hd7bT
Video explicatiu pràctica 3
https://drive.google.com/open?id=1fh-Yrc_yX2O08TBQpPt53DbsEHzDb0Ye
Video explicatiu pràctica 3-2
https://drive.google.com/open?id=1dbgsAoHNFxWPo99HM6oQQczJkXMsciNd
Video explicatiu pràctica 3-3
https://drive.google.com/open?id=1yTqmpNMVcGEdQN8cJj9wy6ShJbqmQIhK
Video explicatiu pràctica 3 leds
https://drive.google.com/open?id=1xwwVeyTv6MU4NJNJKhmdk7zFntOkqJ99
Video explicatiu pràctica siguelineas
https://drive.google.com/open?id=1ozihM9flkQPJGX0h-HrjXALsXQeZq_O5
Video explicatiu pràctica semàfor
https://drive.google.com/open?id=1JCqZQv7Lzh4B_EJ1dvwJO1YengK-Xr7t
Video explicatiu pràctica noria
https://drive.google.com/open?id=1cSS-YmvIxRaVmfQa2EY2-KkB5EERet1e
Video explicatiu pràctica barrera
https://drive.google.com/open?id=1B5zh_oHFwj8woY7vKeOYC6fTPX9Rh6Fc
ENGLISH 24th MARCH
Good morning everyone!
Today I want you to revise Irregular Verbs and Conditionals, so please do the exercises of the worksheets I gave you and send them to me before Wednesday 25th, that is our next lesson (send it to my new email address: mariaenglishevols@gmail.com). You will have an irregular verbs test, so please try to do it without checking any notes, try not to cheat!
Remember that today is the due date for your writings and exercises from pages 57 (Student's) and 45 (Workbook).
See you next day!
La tasca fa referència al tema 7: Decisions sobre preus, que tenen penjat a aquesta mateixa plataforma. Es tracta d'una activitat individual. No obstant la poden realitzar per parelles sempre i quan arriben a un acord per posar-se en contacte i veure com poder treballar.
Els alumnes han de revisar les primeres diapositives fins la 4 treballades a classe, i fer l'activitat que hi ha a la diapositiva 5. En aquest cas han de llegir l'article que s'adjunta a continuació i fer una redacció en la qual destaquen perquè han actuat bé o mal les empreses de l'article en funció dels principals errors que hi ha a l'hora de fixar els preus.
A més, amb l'ajuda de la informació que es dona l'article han de crear una llista amb recomanacions o estratègies que deurien seguir les empreses a l'hora de fixar els preus.
En cas que realitzen l'activitat per parelles, sols m'ha d'enviar la tasca un dels dos amb el nom de les persones que han realitzat la feina.
Podeu entregar aquesta tasca fins als diumenge 5 d'abril per la plataforma Aules. Si algú no pot accedir que m'ho diga per Ítaca i buscarem una altra forma de funcionar.
English 25th March
Hello everybody! Today I want you to continue revising unit 5, so please, take out your notes with the vocabulary of this unit and the grammar charts we did in class and do the exercises 1, 2, 3, 4, 5, 6 from page 58 of your student's book.
REMEMBER! You have to send pictures from your work to my email: mariaenglishevols@gmail.com. Last day to send it to me is Monday, 30th March. If you have any doubts on grammar or how to do any exercise, please send me an email and I will help you!
Thank you all!
Hola a totes i tots! Heu vist el vídeo que hem penjat al facebook del institut el departament d'EF? Doncs ha aplegat el moment de la veritat, DILLUNS COMENÇA L'AVENTURA!!! Esteu preparats?
Es tracta de "competir" contra totes les classes del institut i COOPERAR sumant km amb la vostra classe per completar el Camí d'en Jaume.
IMPORTANT: heu de veure aquesta presentació per obtindre més informació https://view.genial.ly/5e7b1fb8cde7170dbe795e20/interactive-content-cami-ies-els-evols
I si necessites més informació: https://youtu.be/BFFv1KpmLMg
Excel editable 4ESO A, on heu d'anar sumant els km de cada etapa entre tota la classe: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1V0r1uhTsil_X9zLTJq5vcHb7JDx00CRMoSiC4bdbJ_Q/edit?usp=sharing
Excel no editable, comprovar la distància recorreguda de totes les classes del institut i ÉVOLS TEAM: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1FIiVV2XPtFwHOKdvRUyQm6B-UvpAn9Nze5D3nx5z7HE/edit?usp=drivesdk
ESPEREM QUE VOS AGRADE L'AVENTURA I DISFRUTEU DEL CAMÍ💪🏾💪🏾
BIOLOGIA
SETMANA 3O/3/20---3/4/20
30/3/20 Fer el resum del punt 10 i fer les act 25 i 35
1/4/20 Fer les activitats 28,29,30 i 31
2/4/20 fer les activitats 32, 33 i 34
Good morning!
Today we'll continue revising unit 5, So, please, take the chart we made together in class and do the exercises 1,2,3,4,5,6 of the pages 46 and 47 of your Workbook.
IMPORTANT! Send your answers to my email mariaenglishevols@gmail.com before Thursday 2nd April!
Thanks a lot!
Exercicis 8,9,10 de la pàgina 127. Recordeu que no heu de contestar de manera esquemàtica i que heu de realitzar la tasca a poc a poc. No la feu tota el mateix dia o no servirà per a res.
Quan ho tingueu fet m'ho envieu.
Hello! Today I want you to correct your own homework from last week. You can find the answer key below. If you have any doubt on your answers, please write me and I'll help you all!
Bye!
Hello my students!
Today I want you to start with Unit 6. We'll start with the vocabulary of pages 60 and 63 of the Student's book. You will have to copy the vocabulary of both pages and look for the definition in a dictionary. After that, do the exercise 1 from page 60, and exercises 4 and 6 of page 63. Finally, do the vocabulary part of the Workbook. it is exercises 1,2,3 of page 48 and exercises 3,4 of page 50.
Do this work for Monday, 6th April.
Thank you all!
Esta activitat és la primera que haureu de fer després de pasqua. Vos la deixe ja per si algú vol adelantar feina durant les vacances.
Heu de fer l'activitat que hi ha a la diapositiva 15 del tema 7, on posa Activitat per a entregar. Per a poder fer-la, heu de llegir les diapositives anteriors que fan referència al contingut d'aquesta.
Heu de plasmar la informació en format digital, però podeu utilitzar el format que vuigau, Word, PowerPoint, etc.
En aquesta activitat es valorarà tant el contingut com la originalitat en la presentació del mateix.
Podeu fer l'activitat de forma individual o per parelles. En cas que la feu en parelles, sols m'ha d'enviar la tasca un membre de la parella amb el nom dels dos components del grup.
Vos copie l'activitat:
Per parelles, heu de realitzar una recerca sobre productes als quals se’ls fixa el preu a partir del valor percebut, explicant en cada cas on es venen eixos productes i perquè l’empresa aplica eixa estratègia concreta, donant exemples de les accions que sol dur a terme respecte a eixos productes.
Heu de plasmar la informació trobada mitjançant una presentació en format digital, incloent imatges de, al menys, 3 exemples de productes reals de cada un dels següents tipus:
• Preus sempre baixos
• Preus alts-baixos
• Preus en funció del valor afegit
Aquesta activitat la podeu entregar fins al diumenge 26 d'abril, una setmana després de pasqua. Tots heu d'entregar-la per la plataforma Aules.
BIOLOGIA
6/4/20----26/4/20
Fer les activitats que teniu en la carpeta de Biologia (Fina (4t ESO(problemes de genètica)))
Repàs de combinacions binàries de pronoms febles. Quan tingueu els exercicis fets envieu-los per Aules.
English listening
Hello!
Today, I want you to practise listening skills. Please, go to page 50 of your workbook and do exercises 1 and 2, after having listened the audio you can find attached in Aules.
You can do this before 12th April.
Thanks a lot!
Volia dir-vos que he ampliat el plaç d'entrega per a les tasques d'Aules, per a aquells que haveu tingut dificultats amb l'aplicació.
També dir-vos que no posaré tasca per a les "vacances de Pasqua", m'agradaria que aprofitareu per a llegir i mirar pel·lícules en anglés.
Gràcies a tots i totes!
Setmana del 23 al 27 de marc.
Llegir el capítol 1 del llibre "La cassette mystérieuse" y entregar fetes les activitats que hi ha al final del capítol.
Cal contactar amb la professora escrivint a ballester_carher@gva.es per tal de saber com obtindre el llibre.
Setmana del 30 de marc al 3 d'abril.
Entregar fetes les activitats del dossier dels "pronoms relatifs".
Entregar feta la redacció "La belle au bois dormant".
Llegir el capítol 2 del llibre "La cassette mystérieuse" y entregar fetes les activitats que hi ha al final del capítol.
Cal contactar amb la professora escrivint a ballester_carher@gva.es per tal de saber com obtindre el llibre.
Setmana del 6 al 10 d'abril.
Llegir el capítol 3 del llibre "La cassette mystérieuse" y entregar fetes les activitats que hi ha al final del capítol.
Cal contactar amb la professora escrivint a ballester_carher@gva.es per tal de saber com obtindre el llibre.
Per a aquestes vacances de Pasqua llegiu el llibre de lectura d'aquesta avaluació (El sopar dels idiotes). Tots/es aquells/es que no m'hàgeu enviat totes les tasques, teniu tot aquest temps per poder posar-vos al dia i enviar-me-les.
Ànim i bones vacances!
Cuideu-vos molt!
Log into the site saberingles.com.ar/movies/index.html , choose the film LA LA LAND, watch it and practise the three dialogues from some scenes and study the corresponding vocabulary. You´ll see you will improve your English for sure by doing this!! I will give you some work to do from time to time and I might check on the activities required. On this site, you can find lots of interesting activities to improve your English.
Enjoy it!
Molts alumnes no heu enviat de moment cap dels exercicis per a entregar. Esta setmana teniu la possibilitat de recuperar el treball fet fins a este moment.
El treball és opcional per als alumnes que sí heu entregat els exercicis anteriors. Si no sabeu si heu entregat o no algun exercici podeu accedir a la tasca corresponent en Aules i revisar si heu enviat la tasca.
Els exercicis estan disponibles ací: 4t ESO TA - Setmana 21 al 24 d'abril
ENTREGA DEL TREBALL
OBLIGATORI: Alumnes que encara no han entregat cap tasca
OPCIONAL: Resta d'alumnes
Data Límit: Diumenge 26 d'abril
Per a la correcció de les activitats cal enviar foto de les activitats utilitzant el formulari disponible en Aules.
El següent exercici és fer Exer2 Links i Exer3 Formulari en HTML i enviar la carpeta Esports extrems completa comprimida.
Utilitzeu la plataforma AULES GVA.
Us deixe la correcció de la tasca de pronoms febles. Corregiu-la i me l'envieu corregida (preferiblement per Aules).
L'heu de tindre a la llibreta.
Per a aquesta setmana us heu de llegir la lectura de les pàgines 129 i 130 i fer els exercicis 1 i 3.
Hello everybody.
Hope you are all well!
This week we are going to start revising all the contents we've worked during the year. We'll start in Unit 1.
Please, do the worksheet attached to revise some vocabulary of unit 1.
You can do it until next Monday, the 27th April.
IMPORTANT! S'ha d'entregar a través d'Aules!
Aquesta setmana heu de fer aquesta fitxa per finalitzat el tema 7. La gent que li queda algo per enviar que vaja fent i m'ho podeu enviar per Aules o pel correu.
Good morning! Here you have the answers to all the work you've done last weeks.
Remember, if you have any doubt, please write me an email.
Thanks!
Us deixe les respostes de l'exercici de comprensió lectora de la Unitat 6.
Aquesta setmana haureu de realitzar el treball sobre la lectura d'aquesta avaluació.
Treball sobre el llibre de lectura que es farà a mà i en cada full haurà d'aparéixer el vostre nom, cognoms i curs. Tractarà els següents punts:
1- Tema (en una oració).
2- Personatges (principals o secundaris i característiques de cada un)
3- Resum (resum del llibre, on quede ben clar que us l'heu llegit)
4- Opinió personal raonada sobre el llibre (si us ha agradat o no, per què, si el recomanaríeu...)
Si no vols fer un treball escrit, pots fer un "booktube" sobre la lectura i enviar-me'l per ací. Us deixe una pàgina on s'explica com es fan i on podeu veure'n uns quants per tindre una guia: https://www.bromera.com/emocionat/videos_i_mes
This week we revise grammar of Unit 1.
Due date: 1st May
Esta setmana anem amb quatre endevinalles...
ENTREGA DEL TREBALL
Data Límit: 1 de maig
Per a la correcció de les activitats cal enviar foto de les activitats utilitzant Aules
RECORDEU: Si algú no ha entregat les primeres activitats, ha de fer el treball de recuperació de la setmana del 21 al 24 d'abril.
Per fer aquesta activitat, heu de llegir les tres primeres diapositives del tema 8, que teniu penjat en la carpeta temari, en Aules. A continuació, teniu adjuntats una sèrie d'enunciats, els qual teniu que classificar segons la funció de distribució a la que fan referència.
Posteriorment heu de posar un exemple real de cadascuna de les funcions que pot realitzar la distribució. Podeu utilitzar un distribuidor (empresa real) per a cada funció. o bé basar-se en una única empresa o comerç o determinar com fa cada una d'eixen funcions. Heu de ser el més específics possibles als exemples.
Podeu fer aquesta activitat de forma individual o per parelles. Recordeu posar el nom dels participants en el document.
Poseu de nom de l'arxiu que envieu el vostre propi nom per a facilitar la correcció.
Heu d'enviar la tasca per Aules. Podeu enviar aquesta tasca fins al dilluns 4 de maig.
HISTÒRIA - TEMA 13: LA DICTADURA FRANQUISTA (1939-1975)
Lliurar-ho a "mestreacasa", "Geografia i Història", carpeta "Entregables".
Com bé sabeu, degut a la situació actual, resulta un poc complicat poder fer exàmens per recuperar les avaluacions suspeses. Per aquest motiu i per a donar les majors facilitats als i les alumnes per poder aprovar la matèria, he decidit establir un altre sistema per recuperar allò que no es va aprovar a les primeres avaluacions. Es tracta de tornar a fer aquells treballs/activitats que o bé no s’han entregat, o bé estan suspesos.
Durant els pròxims dies enviaré missatges via Ítaca a aquells/aquelles alumnes que hagen de recuperar alguna cosa dels dos primers trimestres.
LES ACTIVITATS DE RECUPERACIÓ NO SUBSTITUEIXEN LES QUE ESTEU FENT AQUESTA AVALUACIÓ. És a dir, aquelles persones que no han de recuperar cap cosa, han de seguir fent les activitats setmanals que s’envien, i aquelles que han de recuperar alguna cosa han de fer tant les activitats setmanals com les de recuperació.
Les activitats que s’estan enviant durant la suspensió de classes presencials i les que es començaren al tercer trimestre també son avaluables, i serveixen tant per a pujar nota com per a poder aprovar a aquells alumnes que no arriben a l’aprovat, però s’esforcen i mostren interès en la matèria.
A continuació, adjunte un document en el qual s’indica quines son les activitats que s’han treballat durant el curs i on s’explica més detalladament la forma de recuperar les activitats i les dates d’entrega. CAL LLEGIR BÉ EL DOCUMENT.
Important: Totes les activitats s’han d’entregar a través d’Aules, en l’apartat Recuperacions.
QÜESTIONARI T1
QÜESTIONARI T2
QÜESTIONARI T3
QÜESTIONARI T4
QÜESTIONARI T5
Article T3
Pel·lícula T3
Pel·lícula T4
Activitat T5
Este setmana anem a recordar el solitari anglés, en les seues variants més menudes. Accediu a la pàgina :
Com a deure, envieu una captura amb la resolució del joc en les variants Owl (12 holes) i Triangular5 (15 holes).
ENTREGA DEL TREBALL
Data Límit: 8 de maig
Per a la correcció de les activitats cal enviar captures de les activitats utilitzant el formulari d'Aules.
Hello!
This week we'll practise listening skills.
Please, listen to the audios you can find attached and write the sentences you listen.
Have a good week!
Comencem el tema 8, com sempre amb el títol, índex que vos l'adjunte, i les claus per a començar.
Després llegim el punt 1(pàg 150) i fem el dibuix d'un nucleòtid i les act. 1 i 2
Llegir l'estructura de l'ADN i fer les activitats 3 i 4
Vos adjunte la fitxa amb l'índex i dos videos que estan molt bé. En Aules vaig ficar un pdf que també està molt bé, però per ací no em deixa.
Si teniu agun problema m'ho digueu
Heu de veure el documental i després copiar les preguntes de l'arxiu adjunt a la llibreta i respondre-les.
Següent exercici "Exer css Web Restaurant" .
Per a aquesta setmana, heu de llegir les diapositives 7 i 8, on explica els tipus de canal de distribució, i posar, al menys, 2 exemples de cada tipus de canal. En total hi ha 3 tipus de canals de distribució, que depenen dels agents que intervenen.
Per aquest motiu, heu de posar 2 exemples reals de productes que es venen a través de cada un dels canals, indicant en cada cas qui son els majoristes o minoristes, en cas que apareguen. Heu de donar els màxims detalls possibles, per això podeu investigar per internet exemples reals on es concrete quins son els agents que intervenen fins que el producte arriba al consumidor final.
Podeu fer-ho de forma individual o per parelles.
Teniu per a entregar aquesta activitat fins al dia 19 de maig a través d'Aules.
Durant esta setmana anem a seguir amn l'estructura de l'ADN.
Fer l'activitat 5 (pàg. 151) i la 43 (pàg. 166)
Fer les activitats de la fitxa que adjunte.
Recordeu vore els video i si tingueu algún dubte m'ho pregunteu.
Hello!
Do this reading task before 18th of May.
Thank you!
Espere que ja conegueu millor l'ADN, esta setmana anem a conèixer un altre tipus d'Àcid nucleic, l'ARN, féu el resum de l'apartat L' ARN (PÀG 151), en el vídeo de La hiperlactina està explicat en el minut 7:40 , féu l'act 44 i 48 de la pàg 166, és important comparar l'ADN i l'ARN i vore les diferècies entre ells.
Féu el resum del punt 3 del llibre, De l'ADN a les proteïnes (el quadre verd, no) i les activitats 12,13 i 14 . En este punt començarem a vore realment per a que ens serveix la informació que du l'ADN.