FÍSICA I QUÍMICA 2n ESO-A (ENCARNA)

XELO FORÉS - DEURES D´ANGLÉS (fins el 30 de març)

Estimats/des alumnes, donada la situació que estem passant i la suspensió de les classes fins a nova ordre, vull demanar-vos paciència i molt d´ànim. Per si encara no heu acabat els deures, o no heu pogut accedir a ells amb anterioritat, a continuació us recorde les tasques a realitzar:

1-Cal aprofitar aquest període per a llegir el llibre de lectura d´aquest trimestre i anar fent totes les activitats de comprensió que hi ha al final de cada capítol.

2- Estudiar els continguts de gramàtica del tema 7 que hi ha al final del Student´s Book, a l´apèndix de grammar, i fer les activitats del Grammar 1. Quan acabeu, podeu continuar amb les del Grammar 2.

La setmana pròxima penjaré més deures del tema 7 i més endavant penjaré també les solucions, per a que corregiu els exercicis.

Salutacions i fins prompte!

EPVA- INSTRUCCIONS SESSIONS A DISTÀNCIA

Marina Ribes Huertas

A partir del dia 7 d'abril tots els continguts i totes les tasques referents a l'assignatura d'EPVA es publicaran a la plataforma AULES i s'hauran de presentar a travès d'eixa mateixa plataforma.

Ací teniu l'enllaç a les instruccions

MATEMÁTICAS

Buenos días, los deberes de hoy van a ser volumen de pirámides.

Tenéis que leer la página 254 y hacer los ejercicios 20 y 21 de la página 255

MATEMÁTICAS

Buenos días.

Hoy no vais a tener que hacer deberes, sólo ver tres vídeos que os voy a poner.

Los dos primeros son de Troncho y Poncho, ya los conocéis.

https://www.youtube.com/watch?v=DxE3bt-bUMg

https://www.youtube.com/watch?v=Z9HUSDwyuVQ

El tercero ya es más serio. Es un ejemplo de cómo calcular el área y el volumen de dos cuerpos geométricos.

https://www.youtube.com/watch?v=EQxCPcuGfmU

estad bien atentos a los vídeos, porque mañana os mandaré faena para el fin de semana.

INFORMÀTICA (Xavi Fontana)

Espere que estigau tots be. Com açò va per a llarg , teniu que anar fent activitats programades per vosaltres mateix .

L' últim tema que anem a vore és el Tema : Creació de Jocs amb Scratch. Els que estaveu en 1r l’any passat ja vegerem uns quans jocs senzills, ara anem a vore uns quans jocs més complicats.

Els guions de practiques que he preparat estan ben detallats pas per pas , el que teniu que fer .

Heu d'entrar en la plataforma Aula virtual del departament d'Informàtica que hem utilitzat durant tot el curs :

http://www.ieselsevols.com/public/2017/moodle/moodleviejo/

Cadascú de vosaltres tenia un usuari i una contrasenya :

usuari : primeralletradelnom seguida del primer cognom tot en minuscules

contrasenya : primeralletradelnomenMajuscula seguida del primer cognom després barra baixa i acontinuació 888.

Per exemple , una alumna que s’anomene Laura Pérez Sanchis tindria

usuari : lperez

contrasenya : Lperez_ 333

Si algú te problema per entrar que m' envie un missatge per la Web familia.

O també ho teniu en la nova plataforma Aules gva :

https://aules.edu.gva.es/moodle/login/index.php

RECORDA que per a entrar ací (quan estiga activa per a estudiants) :

El nom d’usuari és el NIA (n.º expedient que apareix al butlletí de notes )

I la contrasenya són les tres primeres lletres del cognom en minúscules seguides de la data de naixement amb format DDMMAA.

Per exemple , una alumna naisguda el 18 d’ octubre de 2003 i que s’anomene Laura Pérez Sanchis tindria per contrasenya per181003.

En les dos plataformes estan els enunciats dels tres primers exercicis que he posat , a mesura que envieu aniré afegint-ne més. Teniu també un foro per a dubtes :

MATEMÁTICAS

Buenos días.

Como os dije ayer os mando hoy deberes para el fin de semana. En realidad como os voy a mandar bastante, no habrá más deberes hasta el jueves que viene.

En principio, con estos deberes de geometría, yo creo que ya habréis visto suficiente de este apartado, así que pasaremos a hacer algo distinto. El problema es que nadie sabemos cuánto va a durar esto de estar metidos en casa, así que la duda es elegir entre avanzar materia utilizando vídeos explicativos, páginas web y el material que encuentre en internet o ir repasando los temas que ya hemos visto.

Creo, que lo que haremos es ir repasando lo principal de los temas vistos hasta ahora, y si más tarde esto se alarga mucho, avanzaríamos en el temario.

Por ahora acabemos con la geometría . Haced sólo la mitad de los ejercicios del archivo que hay a continuación. Vosotros elegís qué problemas de los que hay son los que hacéis. Como hay 10, tenéis que hacer 5.

Recordad hacer fotos a todos los ejercicios que os mando, porque algún día os las pediré todas.

Un saludo.

CASTELLANO

Hola a totes i tots! Heu vist el vídeo que hem penjat al facebook del institut el departament d'EF? Doncs ha aplegat el moment de la veritat, DILLUNS COMENÇA L'AVENTURA!!! Esteu preparats?

Es tracta de "competir" contra totes les classes del institut i COOPERAR sumant km amb la vostra classe per completar el Camí d'en Jaume.

IMPORTANT: heu de veure aquesta presentació per obtindre més informació https://view.genial.ly/5e7b1fb8cde7170dbe795e20/interactive-content-cami-ies-els-evols

I si necessites més informació: https://youtu.be/BFFv1KpmLMg

Excel editable 2ESO A, on heu d'anar sumant els km de cada etapa entre tota la classe: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1ZYWL01Qta4SQ_1B6lGm_xslWTV3grVPHeFiiDiVtirk/edit?usp=sharing

Excel no editable, comprovar la distància recorreguda de totes les classes del institut i ÉVOLS TEAM: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1FIiVV2XPtFwHOKdvRUyQm6B-UvpAn9Nze5D3nx5z7HE/edit?usp=drivesdk

ESPEREM QUE VOS AGRADE L'AVENTURA I DISFRUTEU DEL CAMÍ💪🏾💪🏾

XELO FORÉS - SOLUCIONS ACTIVITATS D´ANGLÉS I DEURES (fins el 6 d´abril)

Hola a tots/totes de nou! Espere que vosaltres i les vostres famílies estigueu tots bé! Nosaltres anem a continuar amb les activitats d´Anglés:

1- Per a la present setmana heu de llegir el Reading de la pàgina 79 del Student´s Book i fer l´activitat 3.

2- A continuació vos done les solucions de les activitats que havia anat manant-vos com a deures, per tal que les pugueu corregir.

ANSWER KEY:

-p.76. 2. 2-Paul isn´t going to take a year out. 3-My brother´s going to buy a car.

4-I´m going to get married, but I´m not going to have any children.

5-Linda´s going to find a job in a big city. 6-We´re going to visit out relatives in Australia.

5. 2-´ll be 3-is he going to study? 4-He´ll need 5-He´ll change 6-he´s going to take 7-He´ll need 8-It´ll be

7. 2-What are you going to do at the weekend? 3-Where are you going to go after calss?

4-Are you going to study English in the UK in the future?

-p.78. 2. 1-A. are you talking B. ´s asking 2-A. Are you going B. I´m staying 3-A. Is Jonathan working B. he isn´t working, he´s studying 4-A.is Mel starting 5-A.are they leaving B. They´re flying 6-A.are you saving B. I´m going

3. 2-is practicing 3-are relaxing 4-is going 5-are hoping 6-is going 7-isn´t playing

7. 1-finishes 2-takes 3-start 4-leaves 5-begins

La propera setmana penjaré més propostes.

Salutacions i molts ànims!

Podeu tocar en flauta, flabiol

EPVA- INSTRUCCIONS SESSIONS A DISTÀNCIA

Marina Ribes Huertas

A partir del dia 7 d'abril tots els continguts i totes les tasques referents a l'assignatura d'EPVA es publicaran a la plataforma AULES i s'hauran de presentar a travès d'eixa mateixa plataforma.

Ací teniu l'enllaç a les instruccions

MUSICA

https://www.youtube.com/watch?v=C56rd4lalpE Tutorial flauta "Resistiré"

MATEMÁTICAS

Buenos días a todos.

Como os dije los últimos días de clase, vamos a intentar utilizar Aules.

Todos vosotros sabéis ya como entrar. A lo largo de la mañana iré arreglando la plataforma para que os aclaréis al entrar.

Un saludo a todos y os espero allí.

RAQUEL GARÉS VALENCIÀ LLENGUA I LITERATURA 6-7-8 D'ABRIL

Hola xiquets, tot bé?

Com que a la gran majoria vos és impossible accedir al llibre de lectura, al llarg d´estos 3 dies haureu de visionar per internet la pel.lícula "L'illa del tresor", basada en la novel.la de Robert Louis Stevenson. ës una novel.a d'aventures atemporal, la qual servix perfectament per exemplificvar la teoria que treballàrem la setmana passada. Una vegada la veieu, haureiu de fer una fitxa tècnica com la que hiha al llibre de text, en la pàgina 108. Evidentment, on posa "llibre", haureu de canviar-ho per "pel.lícula"

com que m'ho heu d'enviar per whatsapp, necessite que escrigueu amb lletra clara i intel.ligible, a més a més, cada full que ménvieu, haurà de dur el vostre nom complet en la part de dalt.

MOLTS ÀNIMS!!! #queda't a casa#

Setmana del 23 al 27 de març.

Llegir el llibre de lectura "La villa d'en face" de l'editorial Santillana. Cal contactar amb la professora de francés enviant un correu electrònic a ballester_carher@gva.es per tal de rebre les indicacions per poder obtindre el llibre.

Setmana del 30 de març al 3 d'abril.

Entregar fetes les activitats que estan al final del llibre "La villa d'en face" i començar a llegir el llibre de lectura "Pierrot" de l'editorial Santillana. Cal contactar amb la professora de francés enviant un correu electrònic a ballester_carher@gva.es per tal de rebre les indicacions per poder obtindre el llibre.

Setmana del 21 al 24 d'abril.

Acabar de llegir el llibre "Pierrot" i començar a fer les activitats que estàn al final del llibre.

Setmana del 27 al 30 d'abril.

Entregar les activitats que estan al final del llibre.

Setmana del 4 al 8 de maig

Feu les tasques que estàn al document Word que podeu trobar a aquest enllaç. També he adjuntat aquest document a la tasca d'aquesta setmana que he creat a Aules. Per tal de trobar les traduccions que vos demane vos recomane utilitzar el traductor Reverso i el vocabulari Word Reference.

XELO FORÉS - SOLUCIONS ACTIVITATS D´ANGLÉS I INSTRUCCIONS(fins després de Pasqua)

Hola xics i xiques! Espere que estigueu tots bé! Tal com vam quedar, i fins a nova ordre, nosaltres anem a continuar amb el tema 7, que ja haviem començat abans del confinament, i amb el llibre de lectura:

1- Per a Pasqua sols vaig a demanar-vos que continueu llegint el llibre de lectura d´aquest tercer trimestre, i que aneu fent les activitats que vaig manar abans del confinament.

2- A continuació, vos adjunte les solucions de l´última activitat que vaig manar la setmana passada del tema 7.

ANSWER KEY:

-p.79. Reading. Ex.3.

1-Most Young people do the volunteer projects during the year out before university.

2-Volunteers get ´up close´ to great white sharks going cage diving.

3-The shark project helps prepare young people for a job as a marine biologist.

4-The ´Big Five´ are rhinos, leopards, buffalo, elephants and lions.

5-Young people volunteer for the safari park project because they want to work in conservation.

6-A sport coach volunteer teaches to play different sports like football, cricket, rugby and basketball.

De moment no cal que m´envieu res, simplement aneu treballant els continguts que us demane i corregint quan jo mateixa penge les solucions. La meua intenció és acabar el tema 7 després de Pasqua, treballant el Workbook, però desitjaria que puguera ser a classe amb tots i totes vosaltres junts a l´aula.

En tot cas, espere que després de vacances la situació ja estiga més clara, i saber si tornem o no a les classes presencials, i quan pot ser la data, per a poder organitzar l´acabament del curs. En qualsevol cas, els que han aprovat els dos primers trimestres no tenen de qué preocupar-se. I els que tinguen algun trimestre suspés tampoc, perqué en el seu moment ja s´articularan els mitjans necessaris per a poder recuperar.

Malgrat tot, bones vacances de Pasqua! I molts ànims!

EPVA- INSTRUCCIONS SESSIONS A DISTÀNCIA

Marina Ribes Huertas

A partir del dia 7 d'abril tots els continguts i totes les tasques referents a l'assignatura d'EPVA es publicaran a la plataforma AULES i s'hauran de presentar a travès d'eixa mateixa plataforma.

Ací teniu l'enllaç a les instruccions

INFORMÀTICA

Aquells que teniu fet el joc1 (ping-pong) , podeu anar fent poc a poc el joc2 (marcianets). I recordar que encara hi han alumnes que no heu enviat cap exercici.

Utilitzeu la plataforma AULES GVA.

CASTELLANO

TASCA VALENCIÀ DEL 27 D'ABRIL AL 8 DE MAIG

Bon dia benvolguts alumnes de 2nA!!!

Aquesta vegada us propose que fem algunes de les activitats de la Unitat 6 , les quals pense que podeu realitzar sense massa complicacions.

A la pàgina 136 del vostre llibre teniu informació sobre els usos col.loquials de la llengua. El que desitge és que feu un resum sobre la informació que hi apareix , i quan arribeu a les característiques, les copieu directament al vostre quadern.

Una vegada fet açò, haureu de crear un text inventat i que continga les característiques que acabeu d'estudiar. El text ha de tindre una llargària màxima de 10 línies , i a continuació el tornareu a escriure, però aquesta vegada amb un registre més culte. i una vegada aconseguit açò fareu un xicotet comentari sobre les principals diferències entre un text i un altre.

I per a acabar, rellegint la informació que teniu a la pàgina137, "Plou i fa sol", fareu vosaltres un text predictiu, tenint en compte tot el que et proposa el llibre.

He de recordar-vos que tot el que m'envieu ha d'estar fet amb lletra clara i intel.ligible i tots els fulls que m'entregueu hauran de dur el vostre nom complet dalt de cada full.

XELO FORÉS – PRIMERES ACTIVITATS PER MILLORAR LA NOTA D´ANGLÉS

Estimats/des alumnes:

Com ja he informat, atenent a les indicacions del Ministeri d´Educació i la Consellería, la nota final d´aquest curs serà la mitja acadèmica, sense decimals, de les notes dels dos primers trimestres tal com apareixen als butlletins. Però, qualsevol alumne que vulga millorar eixa nota final al llarg d´aquest tercer trimestre, podrà fer-ho entregant les activitats que jo demane, en la forma i plaç que indique.

La primera activitat de millora de nota és el Review Unit 7 de la pàgina 82 del Student´s Book i han d´enviar-ho abans del 11 de maig per mail en document adjunt en Word, o amb fotos de les pàgines de la llibreta que se vegen bé, al correu: xelofores@evols.com

També vull recordar-vos que cada 10-15 díes, fins al mes de juny, aniré posant més activitats tant del tema 7 com del llibre de lectura. D´ara endavant ,cal estar atent al que vaig publicant a les plataformes per tal d´estar informat de les activitats a realitzar i el plaç d´entrega.

Salutacions per a tots i molt d´ànim!

CASTELLANO

RELIGIÓ

XELO FORÉS – SOLUCIONS I MÉS ACTIVITATS MILLORA NOTA

Hola de nou, xics i xiques! Espere que seguiu tots bé!

A continuació done les solucions a les activitats que teniem pendents per a entregar abans del 11 de maig i també us detalle les que haureu d´entregar en el pròxim plaç.

Cal entegar abans del 25 de maig, pel mateix correu que ja heu utilitzat (xelofores@ieselsevols.com) i en el mateix format (arxiu adjunt en Word, pdf, o fotos ben visibles i clares):

p.60. ex.1,2; p.61. ex.2,4; p.62. ex.1,2; p.63 ex.2,6.

SOLUCIONS 2ESO-REVIEW 7 P.82

EX.1. -1.get married -2.pass your driving test -3.retire -4.take a year out -5.get a job -6.was born

EX.2. -aluminium can -glass bottle/jar -paper bag -plastic bag/bottle -cardboard box

EX.3. -1.A-Are / going to go B-am -2.A-Is / going to visit B-isn´t / ´s going to visit -3.A-are / going to get B-aren´t going to have

EX.4. -1.are you going to -2.is going to -3.are going to -4.will -5.will

EX.5. -1.´re going -2.are / going? -3.Is / doing? -4.´s watching -5.are / coming -6.´re staying

EX.6. -1.opens -2.starts -3.comes -4.leaves

EX.7. -1.going to -2.isn´t -3.´s going to take -4.was working -5.got -6.Did they come

-7.is looking -8.take -9.´ll go

Salutacions i molts ànims!

FEINA DE VALENCIÀ DE L'11 DE MAIG AL 15 DE MAIG

Hola a tots!!!

Aquesta setmana anireu a la lectura de la unitat 7, en la pàgina 141. heu de llegir-la amb atenció, i una vegada compresa, fareu les activitats 1, 2, 3 i 4 del vostre llibre. Les contestareu a la vostra llibreta, tot copiant els enunciats.

Una vegada fets els exercicis, voldria que féreu individualment l'activitat 7. En compte de fer una exposició oral, buscareu la informació sobre l'ocupació nazi d'Europa entre 1938 i 1945, a més d'investigar qui fou Ana Franc i com va influir la seua tasca literària. Aleshores ho expliqueu un poc i tragueu conclusions. MÀXIM 10 LÍNIES

HEU D'ENVIAR-M'HO AL MEU CORREU

FAENA VALENCIÀ SETMANA DEL 25 AL 29 DE MAIG

Aquesta setmana, benvolguts alumnes de 2n A , anireu a la lectura de la unitat 7, és una adaptació teatral del diari d'Anna Frank.

Llegiu intentant comprendre el missatge i a continuacó feu les activitats de comprensió lectora 1, 2, 3, 4 i 5

Per a finalitzar, necessite que investigueu qui fou Anna Frank i amplieu la informació que apareix al llibre, a la pàgina141: qui fou, en quina època va viure, quina va ser la seua importància i repercussió en la societat, i tots aquells detalls d'importància que pugueu aconseguir.

XELO FORÉS – SOLUCIONS+INSTRUCCIONS LLIBRE DE LECTURA

Hola de nou, xics i xiques! Espere que seguiu tots bé!

Estem apropant-nos a la fi d´aquest curs tan estrany, així que aquest és l´últim reclam de faena que vos faig, però també és el més important, ja que inclou les activitats del llibre de lectura que heu estat llegint al llarg d´este tercer trimestre.

Per tant, us recorde que haureu d´entregar totes les activitats del llibre de lectura únicament en format Word, no en fotos, al mateix correu on ja esteu enviant els deures: xelofores@ieselsevols.com.

Són les activitats que ja vaig manar abans de la suspensió de classes i el plaç d´entrega és abans del 8 de juny.

Aquells alumnes que tinguen algún trimestre per a recuperar, han d´entregar tot el deure ben fet i en plaç, per tal de poder considerar superat el curs. Els que tenen Anglés pendent i la mitja dels dos primers trimestres d´este curs per baix del 4, hauran de fer l´exàmen de recuperació durant la segona setmana de juny, sempre que entreguen tots els deures. Quan acabe el plaç d´entrega de les activitats del llibre, enviaré un comunicat individual als alumnes que hagen recuperat i també als que han de fer la recuperació final.

A continuació done les solucions de les activitats del Workbook que s´havien d´entregar abans del 25 de maig.

KEYWORD

P.60.

EX.1. a-go to school b-be born c-leave school d-go to university e-take a year out f-pass your driving test g-get a job h-get married i-have children j-retire

EX.2. 2-pass your driving test 3-be born 4-go to university 5-get a job 6-take a year out 7-get married 8-go to school 9-have children 10-retire

P.61.

EX.2. 2-isn´t going to get 3-isn´t going to have 4-´m going to live 5-aren´t going to visit 6-´s going to study 7-´re going to go camping 8-´m not going to pass

EX.4. 2-is going to 3-are going to 4-will 5-won´t 6-is going to 7-will

P.62.

EX.1. 2-plastic 3-carton 4-cardboard 5-plastic 6-glass 7-paper

EX.2. 2-cartons 3-plastic bag 4-aluminium can 5-glass jar 6-paper bag 7-plastic bottles

P.63.

EX.2. 2-I am not seeing Sonia after school. 3-We are meeting tomorrow morning at eight. 4-Two of my teachers are retiring in June. 5-He is not staying at this school next year. 6-She is taking her driving test this afternoon.

EX.6. 2-starts/plays 3-finishes 4-arrives

Salutacions i molts ànims a tots i totes!

RELIGIÓ