Exercicis d´equacions de primer, segon i tercer grau.
BIOLOGIA 3rA (Espe Hervás)
16/3: Resum punt 3. Exercicis p. 83:9,10,11
23-27/3: Resum punt 4. Exercicis p.84:13,14 p.96:43
Resum punt 5.
XELO FORÉS - DEURES D´ANGLÉS (fins el 30 de març)
Estimats/des alumnes, donada la situació que estem passant i la suspensió de les classes fins a nova ordre, vull demanar-vos paciència i molt d´ànim. Per si encara no heu acabat els deures, o no heu pogut accedir a ells amb anterioritat, a continuació us recorde les tasques a realitzar:
1-Cal aprofitar aquest període per a llegir el llibre de lectura d´aquest trimestre i anar fent totes les activitats de comprensió que hi ha al final de cada capítol.
2-Estudiar els continguts de gramàtica del tema 7 que hi ha al final del Student´s Book, a l´apèndix de grammar, i fer les activitats del Grammar 1. Quan acabeu, podeu continuar amb les del Grammar 2.
La setmana pròxima penjaré més deures del tema 7 i més endavant penjaré també les solucions, per a que corregiu els exercicis.
Salutacions i fins prompte!
EDUCACIÓ FÍSICA (José Luis)
DEURE BIOLOGIA 3rA (FINA MASIP) SETMANA 23/3/20----27/3/20
24/3/20: Fer un resum del punt 4 i les activitats 13 i 14
26/3/20 : Fer un resum del punt 5. Dibuix de l'orella i les activitats 15 i 16.
Recordeu enviar-me el deure de la setmana passada i d'esta al correu masip_josben@gva.es.
TREBALL 3r ESO A. PRIMER PART. 17 MARÇ.
TECNOLOGIA
23-3-2020
Bona vesprada
Espere que esteu tots bé i a casa
Ací teniu el deure que havia posat la setmana passada. Recorde que es fa al quadern.
Demà posaré el corresponent a esta setmana.
Cuideu-vos i cuideu als altres.
Una abraçada
#Queda'tACasa#
Si hi ha problemes amb Aules https://aules.edu.gva.es/moodle/login/index.php .
Partim funcionant amb: Desde Evols # treballem desde casa. https://sites.google.com/view/evolstreballemdesdecasa/p%C3%A1gina-principal
Descarregar treball. Mireu cap al final. On fica: Fitxes, descarrega tasca--- baix teniu ara un enllaç a drive per poder accedir sense problemes.
Per enviar-me feina podeu fer foto o escaneig i enviar-lo per correu a: El meu correu de GVA oficial és: mena_jan@gva.es.
Indiqueu sempre a l'assumpte i dintre del correu qui sou i el grup, si no és difícil identificar qui sou.
Ho torne a dir molta paciència i ànim. Teniu en compte les saturacions de xarxes, aquests dies. A poc a poc però a marxa constant.
Molts ànims i cuideu-vos.
Les línies que són paral·leles s'ajunten al mateix punt de fuga, a la línia d'horitzó. Dreta o esquerra dependrà de la seua direcció.
Obligatori l'ús de regles i compàs.
Les figures que no són paral·lelograms, les inscrivírem en un, i adaptarem la seua forma final a aquest. (quadrats, rectangles---cossos amb corbes)
Completa el dibuix, decora i dóna color. Fes servir l'anterior aprés, sobre modulació, ritme i color. Vos recorde que els color clars i freds allunyen i els càlids i més intensos apropen.
Enllaç de descarrega tasca:
Fitxa :https://drive.google.com/open?id=1U6bMHSQOUNCX9P6YJZ8WEomoKAwYwblI
+info: https://drive.google.com/open?id=132rr2wVy6TB3LOZ5lfDmIJ9daB0Ye0UG
https://drive.google.com/open?id=1sLtVHhJ4yv7ZbABQRrDPzsbikET_EDbL
MES INFO: "És una perspectiva cònica. Per a això necessites trobar els 2 punts de fugida, si mireu els dibuixos que vos adjunte en la teoria i activitat es veu clarament.
Com?, prolongant els laterals de l'edifici (superior e inferior a banda i banda). A partir d'ací completar l'edifici i l'entorn, arbres , llums......I donar un bon acabat en color, treballar les ombres seria interessant, ja que hem estat treballant amb elles. Quan parle dels mòduls/ritme és perquè hi ha figures que es repeteixen, arcs, finestres, rajoles.
Com treballar els arcs?, primer dibuixar el rectangle o quadrat on estarien inscrits en perspectiva, i una vegada dibuixat aquest adaptar l'arc al ell."
https://youtu.be/uqzs8qdqox4
, a partir del minut 4,45 es veu un dibuix similar al que heu de fer, però és interessant tot el vídeo. (es veu com construeix blocs bàsics)
A aquest vídeo podeu veure com dibuixa un arc, presteu atenció sols als 34'' primers
https://www.youtube.com/watch?v=lCxRi_yFmNA&feature=youtu.be
Fa en perspectiva el requadre on anirà inscrit i després adapta la corba. "
Activitat 05-COMPOSICIÓ-B-ritme modular -----en aquesta fitxa és on haureu de treballar la resta és informació a llegir i vore. Més informació a l'apart teoria.
-Mireu tipus de ritmes. Enllaços més abaix.
A- Disseny d'un o dos mòduls. A cada xarxa bàsica, teniu dos diferents. NO COPIEU EL FET. CREAR NOUS DISSENYS.
B- Fer dues composicions amb aquests amb diferent ritme .INDIQUEU EL TIPUS DE RITME a cada panell, que és en cada xarxa.
C- Donem color seguint les instruccions. Llapis primer, repassar i color. Perquè es veja bé el mòdul dissenyat remarcarem el primer mòdul del panell un poquet més gruix que la resta en negre.
ÚS DE XARXES- ÚS DE REGLES I COMPÀS. Reforcem i practiquem l'ùs de l'instrument de dibuix tècnic.
COLOR FER ÚS EN PARELLES DE COMPLEMENTARIS (magenta-verd; roig-blau; groc-violeta) (dintre de la parella podeu fer variació de to i intensitat de color)
Enllaç a descàrrega de tasca:
https://drive.google.com/open?id=1TWT4n6eCyIPpI9sOqlsbxbr8CS2aMaH_ en aquesta fitxa és on haureu de treballar
https://drive.google.com/open?id=1J2BECSybDkEGfuxMVuSgbxOsvGCHgOjB
https://drive.google.com/open?id=1N21rGtItiCZenXxq-zoOtx3owgurpjBT
https://drive.google.com/open?id=1ZnTNlmLJoHezAIhm5nkczrK-YgQwJa54
Enllaç a resum de tasques:
https://drive.google.com/open?id=1TgdPZJC3MHb3S9gNZNb8HO0ggqEmblW1
Enllaç a descàrrega de tasques pendents:
01:https://drive.google.com/open?id=17Wl8efduBdRKz1LeaKiiv2xfj9N7hfeG
02: A- https://drive.google.com/open?id=1sUbAlnoRoovFHphgZgHwEWG-zUu2odOy
02: B- https://drive.google.com/open?id=1rkYmrv6CCDX2a65k9cD9yOzpWATRTOfj
03: https://drive.google.com/open?id=1uCbBSkgCgll7gtMLf1s41q-DVJovWGHX
04:https://drive.google.com/open?id=1W5nKjDD-5Ou8FkCdapcnzWECgf2u0D-C
Com a norma general durant el curs no pose tasques per a fer a casa , però com açò va per a llarg ho sent , però tindreu que avançar algo per vosaltres mateix.
Continuant amb el tema d' Aplicacions per a dispositius mòbils . A l'aula teniem Lliurex, ara com a casa teniu Windows, el primer exercici consisteix en descarregar ,instal·lar i comprovar l'emulador d'AppInventor en Windows .Després envieu-me la captura on es veja la simulació de l'única aplicació que hem finalitzat fins al moment (app esfera). Segueix el següent guió :
GEOGRAFIA 3r ESO A ACTIVITATS FINALS TEMA 5 LES ACTIVITATS ECONÒMIQUES.
DATA LÍMIT LLIURAMENT DIMARTS 31 MARÇ
FORMAT A ORDINADOR
ENVIAR A ADREÇA : jaumeacasa@gmail.com
MATERIAL SUPORT: LLIBRE DE TEXT I PRESENTACIONS.
CASTELLANO
Hola a totes i tots! Heu vist el vídeo que hem penjat al facebook del institut el departament d'EF? Doncs ha aplegat el moment de la veritat, DILLUNS COMENÇA L'AVENTURA!!! Esteu preparats?
Es tracta de "competir" contra totes les classes del institut i COOPERAR sumant km amb la vostra classe per completar el Camí d'en Jaume.
IMPORTANT: heu de veure aquesta presentació per obtindre més informació https://view.genial.ly/5e7b1fb8cde7170dbe795e20/interactive-content-cami-ies-els-evols
I si necessites més informació: https://youtu.be/BFFv1KpmLMg
Excel editable 3ESO A, on heu d'anar sumant els km de cada etapa entre tota la classe: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1oONK0SZTkLlQSsbVYLfYDUT8doXeJ9PTmG6nvUhF3fk/edit?usp=drivesdk
Excel no editable, comprovar la distància recorreguda de totes les classes del institut i ÉVOLS TEAM: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1FIiVV2XPtFwHOKdvRUyQm6B-UvpAn9Nze5D3nx5z7HE/edit?usp=drivesdk
ESPEREM QUE VOS AGRADE L'AVENTURA I DISFRUTEU DEL CAMÍ💪🏾💪🏾
ACTIVITATS SECTOR PRIMARI 30 MARÇ TEMA 5
GEOGRAFIA
COPIAR ELS ENUNUNCIATS. SEMPRE ORDINADOR
Hola a tots/totes de nou! Espere que vosaltres i les vostres famílies estigueu tots bé! Nosaltres anem a continuar amb les activitats d´Anglés:
1- Per a la present setmana heu de llegir el Reading de la pàgina 77 del Student´s Book i fer l´activitat 3.
2- A continuació vos done les solucions de les activitats que havia anat manant-vos com a deures, per tal que les pugueu corregir.
ANSWER KEY:
-p.74. 1. 2-may 3-won´t 4-might 5-will 6-will
2. 1-will be taking 2-will you be playing 3-may be getting 4-might not be working 5-won´t be studying
-p.76. 1. 1-possible 2-less 3-don´t use 4-if not 5-can
2. 2-won´t pass/work 3-will shout/forget 4-won´t go/call 5-may meet/have
6-lose/might not buy
3. 1-closes 2-will walk or cycle 3-won´t be 4-will visit 5-is 6-come 7-will have 8-get 9-will stay 10-will go 11-find
La propera setmana penjaré més propostes.
Salutacions i molts ànims!
BIOLOGIA ( FINA MASIP)
SETMANA 30/3/20----3/4/20
El deure d'aquesta setmana serà la revisió i correcció del deure de la setmana passada. Comforme m'envieu la feina feta jo vos enviaré les correccions.
BIOLOGIA (ESPE HERVÁS)
SETMANA 30-3/4
31/3: Resum del punt 6. (p.86 i 87)
Exercicis p.86: 17,18
27/4: Exercicis p.87: 19,20
Exercicis p.86:45,46 i 47.
Ací teniu el deure de la setmana i també les sol·lucions al de les setmanes anteriors
Cuideu-vos
CASTELLANO
FÍSICA I QUÍMICA
Aquesta tasca és l'última activitat que hi ha descrita al tema 6. Es tracta d'una activitat grupal. En aquest cas, els alumnes van crear un qüestionari a classe, el qual els vaig supervisar a la majoria d'ells.
En cas que ja tinguen el qüestionari revisat a classe, han d'enviar el qüestionari passant les preguntes a ordinado rper corregir-lo novament, el format Word.
En cas que no l'haja revisat a classe, han d'enviar el qüestionari que estaven treballant a classe per revisar-lo novament en format Word, i una vegada els confirme els canvis que han de realitzar per poder continuar, reenviar-lo novament amb tots els canvis realitzats.
Me la teniu que entregar per la plataforma Aules. Si algú no pot accedir que m'ho diga per Ítaca i buscarem una sol·lució.
Una vegada passat el qüestionari a net, el que heu de fer és entrevistar a 5 persones diferents. Aquesta activitat es fa de manera individual, pero heu de juntar el resultat amb els vostres companys d'equip.
El més convenient és que siguen d'edats diferents, degut a què en la vostra enquesta heu definit diferents rangs d'edat dels vostres clients potencials, per la qual cosa deurieu entrevistar a una persona de cada un d'eixos rangs.
Degut a la situació actual, obviament no podeu anar a casa els vostres avis, cosins, amics, etc. Però tracteu de contactar amb ells per telèfon, així connecteu amb les persones i al mateix temps les respostes son el mes realista posible.
Vos aconselle que, si teniu la posibilitat, imprimiu 5 copies de l'enquesta per a què siga més fàcil de fer, i sino amb una sola podeu anotar les respostes dels 5. Podeu imprimir una copia o passar-la a mà.
Si no coneixeu a cap persona d'un rang d'edat concret no passa res, eixe el deixeu i entrevisteu a dos d'un altre rang.
Recordeu, l'enquesta és per a connectar amb les persones, no es poseu en perill eixint de casa baix cap circunstància, teniu altres mitjans per a contactar amb ells.
Quant tingau totes les respostes, heu de fer una tabla tots els components del grup juntant les respostes, en la qual poseu la pregunta i les diferents respostes, especificant quantes persones de les enquestades han contestat cada cosa i traure el percentatge de cada contestació respecte al total mitjançant regles de 3. Heu d'arredonir els percentatges de manera que la suma de totes les contestacions de la mateixa pregunta vos done el 100%
Per ejemple: teniu un total de 15 enquestes contestades, 10 son dones i 5 homens:
A la taula haurieu de posar
TOTAL D'ENQUESTATS=15
1) Sexe Home=5 --> 33.3% Dona=10 --> 66,7%
El total és el 100%(15 persones), aleshores hi ha un 33,3% d'homens i un 66,7% de dones. (33,3+66,7=100)
Regla de 3 --> (si 15 son 100%, quant és 5? Per a saber-ho multiplique (5x100=500) i ho dividisc entre 15)
Heu de fer aquest mateix procediment en totes les preguntes de l'enquesta. En cas que hi haja més de dos respostes, és el mateix, però amb tants percentatges com opcions de resposta.
Sols heu d'enviar una copia per grup, posant el nom dels alumnes que han participat.
Teniu fins al dimarts 7 d'abril per a entregar-la a través de la plataforma Aules. Si algú no pot accedir que m'ho comunique a través d'Ítaca.
Durant les vacances el que heu de fer és, en primer lloc, acabar de passar les enquestes a diferents persones i crear la taula resum que està explicada a la Tasca 2.
Per a després de pasqua heu de fer una reflexió, que vos deixe ja adjuntada per si voleu anar adelantant feina. Aquesta la podreu entregar fins a una setmana despres de pasqua.
Heu de fer un comentari sobre les respostes que heu obtingut. El més convenient seria que juntareu totes les enquestes dels membres del grup, per a què el comentari siga més significatiu, però si no es pot no passa res, ho podeu fer individual. Si ho feu grupal, heu de repartir-se la tasca, posar el nom de tots els participants al document i enviar únicament una copia.
Per a fer el comentari heu de seguir aquest esquema:
1) Dir a quantes persones heu enquestat, i explicar quantes estarien disposades a comprar i quantes no (és una de les preguntes de la vostra enquesta) Si tots vos han dit que vos comprarien únicament haurieu de dir que el 100% de persones enquestades estarien disposades a comprar-vos.
2) Comentar cada una de les preguntes de l'enquesta amb les respostes obtingudes, explicant els percentatges. La pregunta de si estarien disposats a comprar no la teniu que repetir, ja que la heu explicada en el punt 1.
3) Després de fer el comentari, teniu un resum de les respostes més utilitzades (les que tenen un -% major). Ara heu d'utilitzar les enquestes de les persones que vos han contestat que no vos comprarien el producte, i destacar si les respostes que aquests vos han donat son diferents o varien molt de les contestacions que teniu en el resum com a les més utilitzades. Es tracta de veure si els que no vos comprarien pensen diferent al que pensen tots els enquestats com a norma general.
4) Fer una conclusió. Una vegada heu comentat totes les preguntes, heu de destacar allò que vos afecta. Per exemple, quin preu aneu a ficar finalment, de quin color serà el producte, on aneu a vendre'l, que aneu a afegir-li... Tot el que han contestat els enquestats que afecta a com aneu a crear el producte. També podeu destacar allò que vos han dit els que no comprarien i que deuria tindre el producte per a què aquestes persones canviaren d'opinió i decidiren comprar.
Tots heu d'enviar aquesta activitat per Aules. Teniu fins al diumenge 26 per enviar-la, una setmana després de les vacances de pasqua.
Podeu preguntar-me qualsevol dubte, no s'agobieu. Es tracta de reflexionar sobre el vostre propi producte. Un salut i ànims!
Hola xics i xiques! Espere que estigueu tots bé! Tal com vam quedar, i fins a nova ordre, nosaltres anem a continuar amb el tema 7, que ja haviem començat abans del confinament, i amb el llibre de lectura:
1- Per a Pasqua sols vaig a demanar-vos que continueu llegint el llibre de lectura d´aquest tercer trimestre, i que aneu fent les activitats que vaig manar abans del confinament.
2- A continuació, vos adjunte les solucions de l´última activitat que vaig manar la setmana passada del tema 7.
ANSWER KEY:
-p.77. Reading. Ex.3.
1-T
2-F. There are more than a billion people who speak English as a foreign language.
3-F. In Denmark more than 80% of people speak English.
4-T
5-T
6-F. Will Mandarin turn into the next number one world language? We´ll have to wait and see!
De moment no cal que m´envieu res, simplement aneu treballant els continguts que us demane i corregint quan jo mateixa penge les solucions. La meua intenció és acabar el tema 7 després de Pasqua, treballant el Workbook, però desitjaria que puguera ser a classe amb tots i totes vosaltres junts a l´aula.
En tot cas, espere que després de vacances la situació ja estiga més clara, i saber si tornem o no a les classes presencials, i quan pot ser la data, per a poder organitzar l´acabament de curs. En qualsevol cas, els que han aprovat els dos primers trimestres no tenen de qué preocupar-se. I els que tinguen algun trimestre suspés tampoc, perqué en el seu moment ja s´articularan els mitjans necessaris per a poder recuperar.
Malgrat tot, bones vacances de Pasqua! I molts ànims!
BIOLOGIA ( FINA MASIP)
6/4/20----26/4/20
Fer el resum del punt 6 i les act. 17,18,20,45 i 47.
Continue amb els pronoms febles. Us pose dos arxius, un amb la teoria i un altre amb exercicis. Envieu els exercicis per Aules. Feu-los a poc a poc i fixant-vos bé.
1a Sessió: p.93, 94 i 95. La salut del sistema nerviós. Llegir les tres pàgines i fer resum de la 95.
"Vacances de Pasqua": Si no estas al dia amb els exercicis i resums del tema , acaba la feina. I envia-la per la plataforma AULES, Si no pots per AULES, pots per correu electrònic a espeevols@gmail.com (ÚNICAMENT FEINA A PARTIR DEL 30 DE MARÇ)
Aquesta setmana no posaré tasques noves. Així aneu revisant i completant a poc a poc el deure de totes les assignatures.
Envie les solucions del deure de la setmana passada.
Recorde que molts no m'heu enviat encara res....Ho teniu tot en aules. Si teniu algun problema , digueu-m'ho.
Molts ànims i bona Pasqua
FÍSICA I QUÍMICA (6-8 d'abril)
Ompliu l'arxiu d'exercicis i el pugeu a AULES
CASTELLANO
Per a aquestes vacances de Pasqua llegiu el llibre de lectura d'aquesta avaluació ("Spot" i si no el teniu podeu llegir "El sopar dels idiotes" ). Tots/es aquells/es que no m'hàgeu enviat totes les tasques, teniu tot aquest temps per poder posar-vos al dia i enviar-me-les.
Ànim i bones vacances!
Cuideu-vos molt!
A partir d'estes setmanes començarem a repassar els continguts més importants dels temes estudiats durant les classes presencials.
La feina setmanal serà enviar les fotos de la llibreta amb els exercicis de la fitxa de repàs (amb els enunciats copiats) per Aules i si teniu problemes, al correu electrònic espeevols@gmail.com
La setmana que ve posaré les correccions.
Esta setmana ens toca el tema 4: Aparell circulatori i excretor. Pots utilitzar el llibre o internet per a respondre.
Us deixe la correcció de la tasca de pronoms febles. Corregiu-la i me l'envieu corregida (preferiblement per Aules).
L'heu de tindre a la llibreta.
Heu de fer els esquemes de les pàgines 120 i 121 i l'exercici 50 de la pàgina 122.
CASTELLANO
Bona vesprada
Espere que esteu tots bé
Recorde que molts no heu enviat res encara. Tots els documents els teniu tant en aules com en esta web
Heu d'enviar-m'ho per aules i si no podeu, el meu correu és alos_sus@gva.es
Comencem el tema dels plàstics. Ara treballarem en eixe llibre
Cuideu-vos
FÍSICA I QUÍMICA
Corregir les activitat encomanades el 7 d'abril.
Mirar la teoria enviada sobre formulació i nomenclatura.
Omplir la fitxa d'exercicis de formulació i nomenclatura i enviar-me-la per AULES o a isabelmurciano@ieselsevols.com.
No us copieu els exercicis (A partir d'ara tindreu un 0 tots els que us copieu)
Estimats/des alumnes:
Com ja he informat a través de Mestre a Casa (Itaca), atenent a les indicacions del Ministeri d´Educació i la Consellería, la nota final d´aquest curs serà la mitja acadèmica, sense decimals, de les notes dels dos primers trimestres tal com apareixen als butlletins. Però, qualsevol alumne que vulga millorar eixa nota final al llarg d´aquest tercer trimestre, podrà fer-ho entregant les activitats que jo demane, en la forma i plaç que indique.
Com a primera activitat de millora de nota, heu de fer el Review Unit 7 de la página 80 del Student´s Book. S´hauran d´enviar abans del 4 de maig per mail en document adjunt en Word, o amb fotos de les pàgines de la llibreta que se vegen bé, al correu: fores_marros@gva.es
Més endavant penjaré les solucions i aniré donant més pautes per a continuar treballant, tant el tema 7 com el llibre de lectura. Cal estar atent al que anem publicant a les plataformes digitals que venim utilitzant (#Evols traballem des de casa#, Aules digitals), per tal d´estar informat de les activitats a realitzar i el plaç d´entrega. Sols heu d´enviar les activitats que jo vos diga, que serà cada 10-15, fins al mes de juny, per tal que pugueu traballar amb tranquil.litat.
Salutacions per a tots i molt d´ànim!
XELO FORÉS
Setmana del 21 al 24 d'abril
Entregar resum del llibre "Dans la maison bleue".
Setmana del 27 al 30 de maig
Fer les activitats de la pàgina 3 del libre de le lectura "Le parfum de printemps" i llegir el primer capítol d'eixe llibre i fer les activitats que estàn al final del capítol.
En Aules estàn totes les instrucciones per tal de poder accedir al llibre i al audio del llibre. Cal llegir almenys una vegada el llibre escoltant el audio del llibre.
BON DIA
Espere que esteu tots bé
Recorde que fins ara tenim fetes les activitats de dinamo i motor, electrònica i electromagnetisme i la instal·lació elèctrica de la vivenda.
També hem fet ja un dia activitats del tema dels plàstics. (hui us envie les solucions)
Hui continuem amb el tema dels plàstics.
Una abraçada
Estimats/des alumnes:
Com ja he informat, atenent a les indicacions del Ministeri d´Educació i la Consellería, la nota final d´aquest curs serà la mitja acadèmica, sense decimals, de les notes dels dos primers trimestres tal com apareixen als butlletins. Però, qualsevol alumne que vulga millorar eixa nota final al llarg d´aquest tercer trimestre, podrà fer-ho entregant les activitats que jo demane, en la forma i plaç que indique.
La primera activitat de millora de nota és el Review Unit 7 de la pàgina 80 del Student´s Book . S´ha d´enviar abans del 4 de maig per mail en document adjunt en Word, o amb fotos de les pàgines de la llibreta que se vegen bé, al correu: fores_marros@gva.es
També vull recordar-vos que cada 10-15 díes, fins al mes de juny, aniré posant més activitats tant del tema 7 com del llibre de lectura. D´ara endavant ,cal estar atent al que vaig publicant a les plataformes per tal d´estar informat de les activitats a realitzar i el plaç d´entrega.
Salutacions per a tots i molt d´ànim!
SETMANA DEL 27-30 D'ABRIL
Hola,
En AULES teniu les correccions de la Fitxa de repàs acumulatiu del T. 4.
Feina de la setmana:
Exercicis de la Fitxa de continguts fonamentals del T. 4
Exercicis de la Fitxa 13: rutes del sistema circulatori
Envieu la feina (fotos de la llibreta!) per AULES i si no podeu, a espeevols@gmail.com
Us deixe les respostes de l'exercici sobre el text de Sant Vicent Ferrer.
Aquesta setmana haureu de realitzar el treball sobre la lectura d'aquesta avaluació.
Treball sobre el llibre de lectura que es farà a mà i en cada full haurà d'aparéixer el vostre nom, cognoms i curs. Tractarà els següents punts.
1- Tema (en una oració).
2- Personatges (principals o secundaris i característiques de cada un)
3- Resum (resum del llibre, on quede ben clar que us l'heu llegit)
4- Opinió personal raonada sobre el llibre (si us ha agradat o no, per què, si el recomanaríeu...)
Si no vols fer un treball escrit, pots fer un "booktube" sobre la lectura i enviar-me'l per ací. Us deixe una pàgina on s'explica com es fan i on podeu veure'n uns quants per tindre una guia: https://www.bromera.com/emocionat/videos_i_mes
Aquesta setmana treballarem els problemes d´equacions.
Cada problema és diferent, per això no vos he enviat cap tutorial.
Com sabeu, el més important és plantejar-los. Una vegada fet, vos eixirà una equació de 1r o 2n grau que haureu de resoldre.
Qualsevol dubte que vos sorgisca, m´ho digueu per correu.
CASTELLANO
MÚSICA
Deure del 27-04 al 01-05
1.- Resum: El Cant Gregorià pàg 10.
.- Resum: música dels trobadors pàg 11.
.- Resum Les Cantigues d'Alfons X el Savi, pàg 12.
2.- FLABIOL:
3.- Resum del llibre de lectura "El síndrome de Mozart:
_ DEPRISA
_ MOZART
Correu: inmanavarro@ieselsevols.com
MÚSICA
Deure del 27-04 al 01-05
1.- Resum: El Cant Gregorià pàg 10.
.- Resum: música dels trobadors pàg 11.
.- Resum Les Cantigues d'Alfons X el Savi, pàg 12.
2.- FLABIOL:
3.- Resum del llibre de lectura "El síndrome de Mozart:
_ DEPRISA
_ MOZART
Correu: inmanavarro@ieselsevols.co
DEURE 27/4/20--4/5/20
Bona vesprada a tots. D'ara endavant no anem a avançar més temari i anem a seguir treballant repasant els temes que ja hem donat. Treballant amb fitxes que publicaré per ací o per Aules. M'ho podeu enviar per Aules o pel correu de sempre.
Anem a començar repasant el tema anterior, el tema 4. Heu de fer la fitxa que vos adjunte
Per a aquesta setmana el que heu de fer és llegir l'article que vos adjunte a continuació, sobre una empresa denominada Eat me, que ha hagut de reinvertar-se degut a l'estat d'alarma sanitària, i contestar les preguntes que hi ha al final del mateix.
Podeu fer aquesta activitat de forma individual o en parelles, com vosaltres preferiu. En ambdós casos recordeu indicar el nom de les persones que han participat en la tasca.
Aquesta activitat la teniu penjada en Aules, en l'apartat d'activitats de reforç. Tots heu d'enviar-la a través d'Aules.
Teniu fins al dimecres dia 6 de maig per a entregar aquesta activitat.
MÚSICA
FÍSICA I QUÍMICA
Anem a seguir repasant el tema 4, feu les fitxes que vos adjunte
Continuem amb els plàstics
Envie les solucions del deure de la setmana passada i també les tasques d'aquesta setmana.
SETMANA DEL 4-8 DE MAIG
Hola,
En AULES teniu les correccions de la setmana anterior.
Feina de la setmana:
Exercicis de la Fitxa de continguts fonamentals del T. 3
Exercicis de repàs acumulatiu del T.3.
Envieu la feina (fotos de la llibreta!) per AULES i si no podeu, a espeevols@gmail.com
Hola de nou, xics i xiques! Espere que seguiu tots bé!
A continuació done les solucions a les activitats que teniem pendents per a entregar abans del 4 de maig i també us detalle les que haureu d´entregar en el pròxim plaç.
Cal entegar abans del 18 de maig, pel mateix correu que ja heu utilitzat i en el mateix format (arxiu adjunt en Word, pdf, o fotos ben visibles i clares): p.58. ex.1,2. p.59. ex.2. p.60. ex.1,2. p.61. ex.2,3. p.62. ex.2.
SOLUCIONS 3ESO-REVIEW 7 P.80
EX.1. -1.text message -2.Skype -3.Tweet -4.Facebook -5.blog post
EX.2. -1.complain -2.argue -3.whisper -4.shout -5.joke
EX.3. -1.will / change -2.may use -3.may not use -4.will / stay -5.will have
EX.4. -1.will be finishing -2.will be doing -3.may be living -4.will be watching / might not be answering
EX.5. -1.will ask / talk -2.answer / won´t write -3.get / won´t pay -4.won´t send / hears
EX.6. -1.usually check -2.too much time -3.not enough -4.were having -5.checked -6.I´m not allowed -7.use -8.a few -9.don´t -10.´ll get -11.won´t
Salutacions i molts ànims!
Aquesta setmana no heu de fer exercicis nous.
Aquells que no me´ls heu enviat, per favor, poseu-vos al dia.
Aquells que sí me´ls heu entregat, vos he enviat les solucions al vostre correu. Corregiu-vos-les.
Heu de veure el documental i copiar i contestar les preguntes de l'arxiu adjunt.
FÍSICA I QUÍMICA
Treball setmana 4 a 8 de maig
Corregir la fitxa de la setmana passada en roig i posar dalt a la dreta la quantitat d'errors.
Omplir la fitxa d'aquesta setmana
Pujar les fitxes a AULES o enviar-les a isabelmurciano@ieselsevols.com
Ací teniu el deure d'aquesta setmana
Aquesta setmana heu de fer una altra tasca de reforç. En aquest cas, també és un article d'una empresa que s'ha vist afectada per la crisi sanitària. Heu de llegir l'article que teniu penjar més avall i contestar les preguntes que hi ha al final del mateix.
Ho podeu fer individualment o per parelles. En tot cas, recordeu indicar el nom dels participants.
Teniu fins al dia 17 de maig per a entregar l'activitat a través d'Aules, en l'apartat activitats de reforç.
SETMANA DEL 11-15 DE MAIG
Hola,
En AULES teniu les correccions de la setmana anterior.
Feina de la setmana:
Exercicis de la Fitxa de continguts fonamentals del T. 2
Exercicis de repàs acumulatiu del T.2
Envieu la feina (fotos de la llibreta!) per AULES i si no podeu, a espeevols@gmail.com
Durant aquesta setmana anem a repasar el tema 3 La nutrició: Ap digestiu i Ap respiratori, omplint les següents fitxes.
ACTIVITATS PER A TOTS ELS ALUMNES. RECOLZA'T EN LES PRESENTACIONS.
Continuem amb el tema dels plàstics
Durant aquesta setmana anem a seguir en el tema 3, fent les següents fitxes
Setmana del 18 al 22 de Maig.
La feina de la setmana: repàs del tema 1.
Enviar la feina preferentment per AULES.
1.- T: 4 MÚSICA DE PEL·LÍCULA." BSO":
.- Dime el nom de 3 pel·lícules o sèries, que t'hagen agradat i que consideres que la música tenia un paper important i per què.
2.- CANTAR LES SEGÜENTS CANÇONS.
3.- Resum del llibre de lectura "El síndrome de Mozart:
_ EL CUARTO DE LOS SECRETOS
_ LAS ESQUILAS
Correu: inmanavarro@ieselsevols.com
navarro_ inmcli@gva.es
Hola de nou, xics i xiques! Espere que seguiu tots bé!
Estem apropant-nos a la fi d´aquest curs tan estrany, així que aquest és l´últim reclam de faena que vos faig, però també és el més important, ja que inclou les activitats del llibre de lectura que heu estat llegint al llarg d´este tercer trimestre. Per tant, us recorde que haureu d´entregar en el meu correu totes les activitats del llibre Around the World in 80 Days (sense els listenings ni l´Exit Test), abans del 1 de juny i únicament en format Word (no en fotos).
A continuació done les solucions a les activitats del Workbook que teniem pendents per a entregar abans del 18 de maig.
KEYWORD
P.58.
EX.1. 2-phone call 3-text message 4-Skype call 5-Facebook update 6-Tweet
7-chatting
EX.2. 2-text message 3-chatting 4-Facebook update 5-Skype call
P.59.
EX.2. 2-may/might 3-won´t 4-may/might 5-will 6-may/might
P.60.
EX.1. 2-boast 3-joke 4-whisper 5-shout 6-gossip 7-criticise 8-complain
EX.2. 2-gossip 3-criticise 4-whisper 5-boasts 6-complain 7-argue 8-shout
P.61.
EX.2. 2-d 3-f 4-c 5-a 6-e
EX.3. 2-might 3-Unless 4-may not 5-might 6-won´t 7-Will 8-if
P.62.
EX.2. 1-meet up 2-take part 3-deaf 4-treat 5-attend 6-isolated
Salutacions i molts ànims a tots i totes!
Continuem amb el tema dels plàstics
A partir d'esta setmana farem exercicis de models d'examen.
A partir d´aquesta setmana tindreu les tasques penjades en Aules.
Si algú té problemes per a accedir-hi, m´ho fa saber al correu enribaixauli@ieselsevols.com i li les envie al seu correu personal.
Setmana del 1 al 7 de Juny
SETMANA 1/6/20--7/6/20
Anem a repasar el tema 1 L'organització del cos humà
MÚSICA. 3R ESO
Deure 01-06//05-06
Correu:inmanavarrocliment@gmail.com
1.- FLABIOL:PRACTICA LES SEGÜENTS PARTITURES (no fa falta que envieu gravacions)
https://pacobesso.net/es/partituras/materiales-para-flauta-valenciana/con-audios/
2.- Resum de les següents parts del llibre de lectura:
_ SE ACERCA A EL FINAL.
_ EL SÍNDROME DE MOZART.
_ UNA AMIGA, SI
El correu on heu d'enviar el deure és:
inmanavarrocliment@gmail.com
Continuem amb el tema dels plàstics
Envie també les solucions de les activitats de fa dues setmanes
Aquesta setmana no hi ha deure. Reviseu si heu enviat totes les tasques
Les tasques es podran presentar fins al dimarts 9 de juny
Envie també les solucions que faltaven
3R ESO
Deure 08-06//10-06
Últim dia per entregar aquest deure serà dimecres 10 juny.
Correu:inmanavarrocliment@gmail.com
1.- Resum de les següents parts del llibre de lectura:
_ UN MAGNETÓFONO.
_ YARCHIK AYÚDANOS.
_ CORRE, CORRE.
El correu on heu d'enviar el deure és:
inmanavarrocliment@gmail.com
BIOLOGIA I GEOLOGIA (Espe Hervás)
Hola,
Esta setmana no hi ha feina nova. Si teniu alguna feina pendent podeu enviar-la fins el dijous 11.
Penjaré les correccions pendents la setmana pròxima.