حفظ ارتباط انسانی با دانش آموزان
حفظ ارتباط انسانی با دانش آموزان
حفظ ارتباط انسانی با دانش آموزان
در حد امکان ارتباط صوتی و تصویری با دانشآموزان داشته باشید.
در حد امکان ارتباط صوتی و تصویری با دانشآموزان داشته باشید.
از امکانات الکترونیکی و فناوری برای ارتباط انسانی استفاده حداکثری و صحیح داشته دهید. مثلاً با ارسال فیلم کوتاهی که در آن بخشی از درس را توضیح میدهید، از دانشآموزان بخواهید در فیلم کوتاهی در مورد سؤال و یا پروژهای توضیح داده و برای معلم (خصوصی یا در گروه) ارسال کنند. شما میتوانید با کمک والدین امکان ارتباط مستقیم و همزمان (شاید یکبار در هفته) با کمک ابزارهایی مانند اسکای روم Skyroom (بیشتر در قسمت دوم ابزارهای مفید)، گروههای خصوصی در اینستاگرام و اسکایپ Skype داشته باشید. در ارتباطات انسانی غیر همزمان (مانند پیام صوتی و یا صوتی- تصویری) استفاده از ضمیر اول شخص و دوم شخص بهجای سوم شخص یا افعال مجهول به شکلگیری فضای صمیمی و حفظ ارتباط انسانی بیشتر کمک میکند.
از امکانات الکترونیکی و فناوری برای ارتباط انسانی استفاده حداکثری و صحیح داشته دهید. مثلاً با ارسال فیلم کوتاهی که در آن بخشی از درس را توضیح میدهید، از دانشآموزان بخواهید در فیلم کوتاهی در مورد سؤال و یا پروژهای توضیح داده و برای معلم (خصوصی یا در گروه) ارسال کنند. شما میتوانید با کمک والدین امکان ارتباط مستقیم و همزمان (شاید یکبار در هفته) با کمک ابزارهایی مانند اسکای روم Skyroom (بیشتر در قسمت دوم ابزارهای مفید)، گروههای خصوصی در اینستاگرام و اسکایپ Skype داشته باشید. در ارتباطات انسانی غیر همزمان (مانند پیام صوتی و یا صوتی- تصویری) استفاده از ضمیر اول شخص و دوم شخص بهجای سوم شخص یا افعال مجهول به شکلگیری فضای صمیمی و حفظ ارتباط انسانی بیشتر کمک میکند.
دانشآموزان را به شرکت در بحث کلاسی تشویق کنید.
دانشآموزان را به شرکت در بحث کلاسی تشویق کنید.
یکی دیگر از راههای ایجاد ارتباط انسانی بحثهای کلاسی در مورد موضوعی خاص است. در برنامه درسی خود جایی برای بحثهای کلاسی، بحث آزاد و ارائه نظر قرار دهید و برای بحثها فهرستی از قوانین تهیه کنید و به دانشآموزان به شکل شفاف ابلاغ کنید. برای بحثهای کلاسی میتوانید از همان شبکه اجتماعی مانند واتس اپ یا از ابزاری مانند پدلت Padlet و یا ترلو Trello (معرفیشده در ابزارهای مفید) استفاده کنید. چنانکه اشاره شد این گفتگوها میتواند با توجه به اتفاقات گذشته بر شاگردان نیز، شکل بگیرد. مثلاً از دانشآموزان بخواهید از فعالیتهای شخصی، بازیها و دغدغههای خود برای مدتی کوتاه صحبت کنند. این عمل باعث تولید "حس تعلق"، "احساس با هم بودن" و صمیمیت بیشتر بین افراد کلاس خواهد شد. البته باز هم تأکید میکنیم که این مباحث باید در قالب قوانین و با در نظر گرفتن محدودیت زمانی اعمال شود.
یکی دیگر از راههای ایجاد ارتباط انسانی بحثهای کلاسی در مورد موضوعی خاص است. در برنامه درسی خود جایی برای بحثهای کلاسی، بحث آزاد و ارائه نظر قرار دهید و برای بحثها فهرستی از قوانین تهیه کنید و به دانشآموزان به شکل شفاف ابلاغ کنید. برای بحثهای کلاسی میتوانید از همان شبکه اجتماعی مانند واتس اپ یا از ابزاری مانند پدلت Padlet و یا ترلو Trello (معرفیشده در ابزارهای مفید) استفاده کنید. چنانکه اشاره شد این گفتگوها میتواند با توجه به اتفاقات گذشته بر شاگردان نیز، شکل بگیرد. مثلاً از دانشآموزان بخواهید از فعالیتهای شخصی، بازیها و دغدغههای خود برای مدتی کوتاه صحبت کنند. این عمل باعث تولید "حس تعلق"، "احساس با هم بودن" و صمیمیت بیشتر بین افراد کلاس خواهد شد. البته باز هم تأکید میکنیم که این مباحث باید در قالب قوانین و با در نظر گرفتن محدودیت زمانی اعمال شود.
انواع بسترهای برگزاری کلاس آنلاین
انواع بسترهای برگزاری کلاس آنلاین
برای دیدن مقایسه انواع بسترهای برگزاری کلاس آنلاین فایل زیر را دانلود کنید.
برای دیدن مقایسه انواع بسترهای برگزاری کلاس آنلاین فایل زیر را دانلود کنید.