Participantes

EOI ACCITANIA

La Escuela Oficial de Idiomas Accitania de Guadix lleva tiempo trabajando en el desarrollo de programas de calidad y mejora de los rendimientos escolares, a los que intenta dar respuesta el Plan de Actuación Educativo en Centros de Educación Permanente Zona Red 4, así como el Plan de Atención a la Diversidad en Adultos.

Nuestro centro lleva años modernizando y utilizando ampliamente sus infraestructuras y recursos digitales. Dispone de un aula multimedia, de pizarras digitales y equipos de proyección en todas sus aulas, así como una conexión rápida a internet. La mayoría del

profesorado mantiene el contacto con el alumnado a través de blogs profesionales y de grupos de la plataforma Edmodo. Con el objetivo de aumentar la visibilidad digital de nuestro Centro se ha creado una página de Facebook de la Escuela. El profesorado del Centro participó el curso pasado en el Proyecto Erasmus+KA104 para el año escolar 2018-1019 y ha asistido a las jornadas de Educación Permanente que los Centros del Profesorado (CEPs) de Guadix y Granada han ofertado en relación con los proyectos Erasmus+: Plan de Formación Erasmus Plus, Jornada de Buenas Prácticas de Proyectos Europeos Erasmus+ en Educación Permanente y Curso de gestión administrativa y económica de los Proyectos Erasmus+. Además, el profesorado ha participado en grupos de trabajo de autoformación en el uso de la pizarra digital y la recopilación y elaboración de actividades on–line, así como programas de mejora de la calidad educativa orientados a la mejora de los resultados académicos del alumnado del Centro y la consecución del éxito educativo para todos. El paso que nos proponemos dar ahora es convertir el uso de esos recursos y actividades de un procedimiento complementario en un procedimiento troncal de nuestras enseñanzas.

IES PEDRO ANTONIO DE ALARCÓN

El Instituto de Educación Secundaria Pedro Antonio de Alarcón ofrece la enseñanza telemática a través de la plataforma Moodle y participa en el Plan Educativo Escuela TIC 2.0, programa que promueve la integración en la práctica docente de las TIC. En este ámbito se detectan necesidades formativas por parte del profesorado en relación con el uso de nuevas metodologías TAC (tecnologías del aprendizaje y del conocimiento). Nuestro Centro lleva tiempo trabajando en el desarrollo de programas de calidad y mejora de los rendimientos escolares, a los que intenta dar respuesta el Plan de Actuación Educativo en Centros de Educación Permanente Zona Red 4, así como el Plan de Atención a la Diversidad en Adultos.

El profesorado implicado en el proyecto ha participado en la organización de programas Comenius (Socrates Programme-Comenius 1 Action, selection 2006 y 2011-2013), de proyectos Erasmus+ KA2 (2015:"Discovering Europe following famous explorers", no concedido) y en jornadas de Educación Permanente de los Centros del Profesorado de Guadix y Granada: Plan de Formación Erasmus+, Buenas Prácticas de Proyectos Erasmus+ en Educación Permanente, Jornadas Dimensión Europea de la Educación Permanente, Proyectos Europeos para centros de Educación Permanente y régimen especial de la provincia de Granada. Destaca también la participación en el curso "Formación programación y evaluación de competencias clave y metodologías activas", convocado por la Red Profesional de Educación Permanente de Granada; y la participación actual en el Erasmus+ KA104 para el curso 2018-1019.

El Centro ha aplicado metodologías y planes de mejora e innovación con políticas integradoras que atendieran a la creación de Escuelas Inclusivas y Comunidades de Aprendizaje siguiendo el Proyecto INCLUD-ED del VI Programa Marco de la Comisión Europea así como al uso de las TIC como herramientas de innovación e integración. El profesorado participante ha realizado estancias profesionales en Francia y Alemania con objeto de implementar en sus centros nuevas estrategias metodológicas en la enseñanza de las lenguas.

Contamos con la participación del Coordinador del Plan Escuela TIC 2.0. del centro, que a su vez ha participado en el Programa ERASMUS+ KA2: "Studying and Travelling for anEnvironmentally-friendly promotion", y ha sido ponente y coordinador en los cursos "Aplicaciones de las nuevas tecnologías e Internet en el aula" e "Integración de las TIC en las prácticas docentes".