Martes

El segundo día fuimos al monumento colaborativo a los soldados soviéticos, en Treptower Park para tomar fotografías, vídeos, audios o cualquier cosa que se nos ocurriera no ya específicamente del monumento, sino de cualquier elemento que nos llamara la atención, sin discriminar mucho, ya que más tarde ya se organizarían o usarían como material base para usar con las diferentes herramientas. La idea es que cualquier imagen o cualquier elemento externo puede servir para fomentar la imaginación y la creatividad en clase, tanto con el uso de nuevas tecnologías como las analógicas, aunque la toma de dichos elementos externos pase en este caso por ser obligatoriamente de naturaleza digital. Afortunadamente, todos o casi todos tenemos una maravillosa herramienta en el bolsillo con la cual recoger posibles estímulos que se puedan usar luego en clase