ACTIVITATS

Basant-nos en situacions reals, hem treballat des de la teoria del Iceberg Cultural i les Dimensions de la Cultura els diferents conceptes de 'Multicultural', 'Crosscultural' i 'Intercultural', en sabeu les diferències?

Un sols objecte i 3 minuts. Amb aquesta dinàmica hem mostrat un objecte que ens defineix, que ens aporta, que ens representa i amb aquest objecte ens hem permés expressar-nos, sense interrupcions, ens hem permés ser escoltats i ser entesos, perquè en una societat com la de hui en dia, un simple fet com l'escoltar, com sentir-nos escoltats, és una necessitat bàsica que estem perdent i donat per fet que ja no és important. Quan va ser l'última vegada que us vàreu permetre parlar i es vàreu sentir escoltats? 

No és fàcil mediar en front a situacions que no hem viscut abans i que pensem que no es troben entre les nostres capacitats eines suficients per poder  fer-lis front. I si treballem en equip? I si reflexionem com a unitat i no com a individu? Potser trobem noves eines i ens n'adonem que sí tenim capacitats i potencial per poder ajudar a solucionar eixes situacions que per temes de diferències culturals ens poden crear conflictes, tant a les nostres vides com a les nostres aules.

Amb un aparentment senzill joc de cartes ens n'adonem que moltes persones que han hagut de deixar la seua casa, el seu país, amics, rutines, ens veuen perduts a l'hora d'integrar-se, la dificultat de la comunicació: bé per la llengua, bé per altres barreres culturals, el desconeixement de l'entorn,... hi ha tants factors com possibilitats. Com juguem quan no sabem les regles? Com convivim en un nou entorn quan no sabem les regles? I quan algú ens dona la mà per poder entendre-ho? Doncs que tot canvia.