Le milieu scolaire doit offrir : 

• un environnement social positif, chaleureux et bienveillant favorisant l'établissement de liens de confiance ;

• un environnement organisé permettant le développement de l'autonomie de l'enfant ;

• l'occasion à l'enfant de s'initier à la vie de groupe ou d'y poursuivre son intégration, ce qui favorisera l'établissement d'un sentiment d'appartenance ;

• un environnement stimulant dont le matériel est riche et varié ;

• des contextes naturels, réels et signifiants pour favoriser les apprentissages ;

• des contextes qui favorisent la créativité et le développement de la pensée critique de l'enfant ;

• des contextes de jeu qui favorisent la spontanéité, l'initiative ;

• des contextes qui favorisent le développement de chaque enfant en tenant compte de sa zone proximale de développement.