Предварительная работа
В словаре дошкольников уже присутствуют термины «быстро-медленно», «быстрее -медленнее», дети понимают просьбы: «Не торопись!», «Поспеши!». В средней группе отрабытываем эти понятия:
- Кто быстрее одет куклу!
- Какой зверь бегает быстрее?
Методика обучения
В подготовительной группе проводим работу по формированию умения укладываться в отведенное время, менять темп деятельности. Это побуждает детей быть организованными, собранными, точными.
«Чувство времени» формируется на основе:
· знания временных эталонов (час, минута, секунда);
· чувствования длительности временных интервалов;
· умения оценивать временные интервалы без часов.
Последовательность обучения:
Задание для самостоятельной работы студентов
Предложить методику обучения старших дошкольников умению пользоваться часами.