Cette activité a pour but d'explorer différents référentiels et de sélectionner trois ressources éducatives libres (REL) dans différents formats pour améliorer l’apprentissage des apprenants en génie de la conception.

Dans le contexte du cours de conception en génie que j’enseigne, il est essentiel que les étudiants acquièrent des connaissances fondamentales sur les trois aspects suivants : les ressources éducatives, l’approche entrepreneuriale et l’intégration de l’électronique, des capteurs et actuateurs dans leurs projets d’ingénierie. Pour faciliter leur compréhension et leur apprentissage de ces aspects, j’ai sélectionné trois Ressources éducatives libres (REL) spécifiques, présentées ci-dessous, qui se révèlent particulièrement utiles.

La vidéo ci-dessus de la fabrique REL définit la ressource éducative libre (REL) en adoptant la définition de l’Unesco et  présente les cinq R qui caractérisent les REL à savoir Retenir, Réviser, Redistribuer, Réutiliser, Remixer. Cette vidéo sous-titrée est disponible dans Youtube et mise à disposition selon les termes de la Licence Creative Commons Attribution 4.0 International. J’ai utilisé le moteur de recherche Google pour la trouver avec les mots clés : ressources éducatives libres creative commons et en sélectionnant  Vidéo. Pour acccéder à la vidéo dans Youtube, cliquez ici.

Ce manuel propose une démarche entrepreneuriale structurée et autonome qui peut être adaptée selon la nature du projet et les ambitions. Il s’adresse à toutes les personnes qui ont une idée de projet d’innovation au sein d’une entreprise, d’un organisme sans but lucratif, d’une coopérative, d’une école, d’un centre de santé, de loisir, de recyclage, d’un orchestre, d’une start-up technologique, etc. ou d’autres qui souhaitent démarrer une nouvelle entreprise ou une organisation, ou encore qui sont tout simplement curieuses d’explorer une démarche qui structure une idée de projet.

Auteurs : Jean Bibeau et Marie Texier, École de Gestion, Université de Sherbrooke.

Licence : CC BY-NC

Pour accéder à ce document : https://pressbooks.etsmtl.ca/manuelaccompagnemententrepreneurial

J’ai utilisé le moteur de recherche Google pour le trouver avec les mots clés : démarche entrepreneuriale creative commons

Cette REL regroupe des notes de cours sur l’intégration de l’électronique aux espaces immersifs dans un contexte de création multimédia. Elle traite de l’intégration de capteurs et actionneurs dans un grand espace où l’ordinateur multimédia, qui doit coordonner les aspects audiovisuels (les projections visuelles, les éclairages, les effets et les diffusions sonores), est distant. Ces notes de cours peuvent être particulièrement utiles dans le cadre d’un cours d’enseignement supérieur dans une discipline qui traite d’art et d’électronique.

Auteurs : Thomas O Fredericks et Guillaume Arseneault, Département de Techniques d’intégration multimédia, Collège Montmorency.

Licence : CC BY-NC

Pour accéder à ce document : https://tim-montmorency.com/rel-electro-immersif

J’ai utilisé le moteur de recherche Google pour la trouver avec les mots clés : intégration de l’électronique immersif Creative Commons