Solutions potentielles

Contexte 

Le dernier document à créer en équipe dans le cadre du cours était celui concernant les solutions potentielles. Nous devions proposer six solutions et interventions en nous basant sur l'analyse de besoins, les objectifs de performance et le groupe cible avec une approche systémique.

Cette partie était particulièrement agréable. Nadia nous a demandé d'utiliser notre créativité et de penser à des solutions sans nous imposer de limites. C'était un exercice fort intéressant. 

Réflexion sur les défis et apprentissages 

Le défi le plus important en ce qui concerne les solutions était de ne pas y penser dès le début du processus. Comme je l'ai mentionné dans ma réflexion sur l'analyse de besoins, il est important d'évaluer une situation ou un problème objectivement avant de penser aux solutions. Nous avons assez bien relevé ce défi et ce fut une expérience enrichissante. 

Pour définir nos six solutions, nous avons fait un remue-méninges. Chaque membre de l'équipe pouvait émettre des idées et les autres donnaient leur avis. L'une des membres de l'équipe prenait les idées en note. Nous en sommes arrivés à un consensus et, chacun de notre côté, avons travaillé sur une ou deux solutions en particulier. Nous nous sommes donné un modèle afin que le tout ait du sens et soit facile à comprendre. Cette étape m'a encore une fois permis de perfectionner mes habiletés en communication  à distance et en travail d'équipe. J'aime que nous soyons ouverts aux rétroactions de nos collègues et de notre professeure. Nous avons créé de multiples versions pour en arriver à la version finale. Grâce au commentaire d'une de mes coéquipières, j'ai notamment pu améliorer l'aspect esthétique de mon travail. Je suis une personne créative, mais j'ai tendance à négliger les détails. Être à l'écoute de mes pairs m'aide à me questionner et à me perfectionner. Encore une fois, je me suis permis de faire confiance à mes collègues et j'ai été positivement surprise du résultat final. Nous avions déjà déterminé une méthode de fonctionnement, ce qui a rendu la réalisation de ce travail simple, efficace et agréable. 

C'est dans le cadre de ce travail que j'ai utilisé pour la première fois la fonction de génération d'images avec l'intelligence artificielle sur Canva. C'était utile et facile d'utilisation. Cependant, j'ai remarqué que les infographies en français ne sont pas au point et qu'il faut payer pour avoir une version optimale. L'intelligence artificielle m'épate et me fait peur en même temps, car elle progresse rapidement. Je suis contente d'étudier la technologie éducative, car je crois qu'il est fondamental de comprendre la technologie pour mieux l'utiliser et pour faire des choix éclairés. Nous devons nous outiller pour faire face au futur qui se dessine.