الدّرس الثّالث
الدّرس الثّالث
الشّعر العربيّ
الشّعر العربيّ
SYA'IR ARAB
Embedded Files
KOMPETENSI INTI & KOMPETENSI DASAR
Kompetensi Inti
Aspek Sikap
Aspek Sikap
- Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
- Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleran, gotong royong), santun, percaya diri dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alarn dalarn jangkauan pergaulan dan keberadaannya
- Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata
- Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggarnbar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori
Kompetensi Dasar
Aspek Pengetahuan
Aspek Pengetahuan
3.5. Memahami fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan (bunyi, kata, dan makna) dari teks yang berkaitan dengan tema: الشعر العربي ( الشعر، الشاعر البوصري ) yang melibatkan tindak tutur memberi apresiasi sebuah karya dengan memperhatikan bentuk, makna dan fungsi dari susunan gramatikal : إسم التفضيل
3.6. Mengevaluasi gagasan dari teks bahasa Arabyang berkaitan dengan tema : الشعر العربي ( الشعر، الشاعر البوصري ) dengan memperhatikan bentuk, makna dan fungsi dari susunan gramatikal : إسم التفضيل
3.6. Mengevaluasi gagasan dari teks bahasa Arabyang berkaitan dengan tema : الشعر العربي ( الشعر، الشاعر البوصري ) dengan memperhatikan bentuk, makna dan fungsi dari susunan gramatikal : إسم التفضيل
Kompetensi Dasar
Aspek Keterampilan
Aspek Keterampilan
4.5. Mendemonstrasikan tindak tutur memberi apresiasi sebuah karya dengan memperhatikan bentuk, makna dan fungsi dari susunan gramatikal : إسم التفضيل baik secara lisan dan tulisan
4.6. Mengkonstruksi gagasan baru dalam teks bahasa Arab yang berkaitan dengan tema : الشعر العربي ( الشعر، الشاعر البوصري ) dengan memperhatikan bentuk makna dan fungsi dari dari susunan gramatikal : إسم التفضيل baik secara lisan maupun tulisan
4.6. Mengkonstruksi gagasan baru dalam teks bahasa Arab yang berkaitan dengan tema : الشعر العربي ( الشعر، الشاعر البوصري ) dengan memperhatikan bentuk makna dan fungsi dari dari susunan gramatikal : إسم التفضيل baik secara lisan maupun tulisan
Indikator Pencapaian Kompetensi
3.5.1 Menjelaskan fungsi sosial teks deskriptif3.5.2 Menjelaskan struktur teks deskriptif3.5.3 Mengemukakan kosakata yang berkaitan dengan tema الشعر العربي3.5.4 Menjelaskan bentuk, makna, dan fungsi isim tafd{i>l4.5.5 Mengganti fi’ilma>d{i> menjadi isim tafd{i>l dalam kalimat3.5.6 Menjelaskan bentuk tindak tutur memberi apresiasi sebuah karya3.6.1 Menilai fakta dari teks yang didengar tentang الشعر العربي في الصف3.6.2 Membuktikan fakta dari teks yang didengar tentang الشعر العربي في الصف3.6.3 Menilai fakta dari teks yang dibaca tentang الشعر العربي3.6.4 Membuktikan fakta dari teks yang dibaca tentang الشعر العربي4.5.1 Mengulangi bunyi kosa kata dan ungkapan dalam teks tentang الشعر العربي4.5.2 Melafalkan teks bacaan tentang الشعر العربي4.5.3 Menyusun kata menjadi kalimat 4.5.4 Mempraktikkan percakapan sesuai dengan contoh yang tersedia 4.5.5 Mempraktikkan tindak tutur dalam teks lisan secara mandiri tentang الشعر العربي4.6.1 Membuat teks deskriptif dengan menggunakan unsur-unsur yang tersedia
BAB 3
PERTEMUAN KE - 11
PERTEMUAN KE - 11 (مهارة الإستماع).pdfPERTEMUAN KE - 12
PERTEMUAN KE - 12 (مهارة القراءة).pdfPERTEMUAN KE - 13
PERTEMUAN KE - 13 (القواعد).pdfPERTEMUAN KE - 14
PERTEMUAN KE - 14 (مهارة الكتابة).pdfPERTEMUAN KE - 15
PERTEMUAN KE - 15 (مهارة الكلام).pdf
ارجع
استمر
Page updated
Google Sites
Report abuse