Standard 2

STANDARD 2

Teachers should be skilled in developing assessment methods appropriate for instructional decisions

The Standards for Teacher Competence in Educational Assessment of Student (1990),

American Federation of Teachers, National Council on Measurement in Education and National Education Association

Kemahiran dalam membina kaedah-kaedah pentaksiran yang sesuai untuk membuat keputusan berkaitan dengan pengajaran

Melalui Standard 2 ini, guru akan diperlengkapkan dengan pengetahuan dan kemahiran membina kaedah pentaksiran yang bersesuaian dengan tujuan pentaksiran tersebut dijalankan.

Guru dapat meningkatkan ilmu dan kemahiran membina item dan instrumen berdasarkan prinsip pembinaan ujian yang dapat mengukur konstruk yang hendak diukur. Ini termasuklah kaedah pembinaan item objektif, subjektif, item yang menguji kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT) dan tugasan pentaksiran autentik.