Pentaksiran haruslah dilihat sebagai proses mengumpul maklumat bagi mendapatkan gambaran tentang prestasi seseorang murid dalam pembelajaran melalui:

- Peperiksaan

- Penilaian

- Pengukuran

- Pengujian

Sila rujuk definisi dan penerangan bagi setiap perkataan yang dinyatakan.

Pentaksiran juga melibatkan beberapa rukun penting iaitu:

• Instrumen

• Individu atau kumpulan yang ditaksir

• Respons

• Kumpulan yang mentaksir

• Skor

Sila rujuk definisi dan penerangan bagi setiap perkataan yang dinyatakan.

Instrumen ialah alat, kaedah, pendekatan atau mekanisme yang ditadbirkan kepada murid bagi mendapatkan respons yang akan menjadi eviden bagi perkara yang ditaksir. Instrumen terdapat dalam pelbagai bentuk contohnya:

• Pemerhatian

• Persembahan

• Projek

• Produk

• Tugasan bertulis / Karya Penulisan

• Amali

• Ujian Bertulis

Pentaksiran dilaksanakan untuk tujuan seperti berikut:

• Pentaksiran tentang Pembelajaran (Assessment of Learning)

• Pentaksiran sebagai Pembelajaran (Assessment as Learning)

• Pentaksiran untuk Pembelajaran (Assessment for Learning)

Ujian adalah alat yang digunakan untuk mengukur pengetahuan, kemahiran, nilai, tret personaliti/psikologi serta keupayaan semulajadi dan yang diperoleh, yang ada dalam diri seseorang. Pada peringkat sekolah, ujian yang biasanya dijalankan adalah seperti ujian bulanan, ujian pertengahan tahun dan ujian akhir tahun serta ujian psikometrik.

Bincangkan kelebihan dan kekurangan Assessment of Learning.

PERHATIAN - Bahan-bahan yang disediakan di portal ini adalah untuk tujuan pendidikan dan sebarang usaha untuk mengaut keuntungan mahupun penyalahgunaan daripada kesemua bahan ini adalah DILARANG dan perlu mendapat kebenaran daripada Lembaga Peperiksaan, Kementerian Pendidikan Malaysia.