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Développer le projet.
Développer le projet.
Développement du contenu.
Scénarisation du projet et des étapes.
Didactique choisie pour les étapes.
Développement
du contenu
Une cartographie du projet en ce qui concerne les points à visiter, les activités à réaliser, les ressources à disposition.
Une fois le document établi, cet outil de travail sera alimenté en fonction des retours reçus du terrain.
Voici le document qui cartographie le projet : ici.
Scénarisation
Scénarisation
Pour Brassard et al. (2003), la conception d'un scénario pédagogique apparaît comme un processus systématique (donc relatif à l'ensemble d'une séquence) permettant d'assurer une certaine qualité de l'enseignement en tenant compte de divers facteurs agissant sur l'apprentissage.
Eléments constitutifs du scénario :
Tâches (activités d'apprenants et d'enseignants)
Rôles (qui exécute une tâche, rôle des apprenants et des enseignants)
Environnement: Ressources , Productions, Outils, etc.
Évaluation
Le scénario pédagogique est divisé en séquences et sous-séquences comprenant des phases d'apprentissage et des tâches à réaliser de manière autonome en groupe ou avec son enseignant.
Didactique
Didactique
La didactique s’intéresse :
à la transmission d’un savoir savant.
au niveau des élèves, à leurs représentations initiales et à leurs difficultés.
aux problématiques qui naissent de l’observation d’un monde complexe.
Autrement dit, la didactique, c'est la réflexion "avant", "pendant" et "après" l'enseignement en classe.
La pédagogie s’intéresse :
aux relations élèves/élèves.
aux relations maître/élèves.
à l’organisation de la classe pour favoriser les apprentissages.
Lorsqu'on parle de méthodes pédagogiques, il est d'usage de distinguer 5 méthodes2 :
la méthode expositive (également appelée transmissive, passive ou magistrale)
la méthode démonstrative
la méthode interrogative (ou maïeutique)
la méthode active (ou de découverte)
la méthode expérientielle.
En somme, la didactique est une réflexion sur la transmission des savoirs, alors que la pédagogie est orientée vers les pratiques en classe.1
Sources
1 Pédagogie et didactique : différence ? - Espace pédagogique (ac-rennes.fr)
2Méthode pédagogique — EduTech Wiki (unige.ch)
3Différence entre « pédagogie » et « didactique » du français – EDU 1022 (teluq.ca)
Pour en savoir plus :
4http://cst.unice.fr/documents/didactique_et_pedagogie.pdf
5Didactique : définition et fondements théoriques (bienenseigner.com)
6Introduction aux théories, modèles et méthodes pédagogiques — EduTech Wiki (unige.ch)
L'utilisation de fiche outil facilite la scénarisation pédagogique et la didactique à mettre en pratique, voici un modèle :
Scénario pédagogique avec séquence.pdfPage updated
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