Урок 1 (09.11.2020)
Образование и правописание суффиксов действительных причастий
Образование и правописание суффиксов действительных причастий
Сегодня мы проведем урок русского языка на платформе Российской электронной школы (РЭШ).
Сегодня мы проведем урок русского языка на платформе Российской электронной школы (РЭШ).
1) Для этого пройдите по указанной ссылке https://resh.edu.ru/subject/lesson/2644/start/
1) Для этого пройдите по указанной ссылке https://resh.edu.ru/subject/lesson/2644/start/
Посмотрите внимательно видеоурок в основной части
Посмотрите внимательно видеоурок в основной части
Выполните тренировочные задания
Выполните тренировочные задания
2) Затем пройдите по указанной ссылке https://resh.edu.ru/subject/lesson/2643/start/
2) Затем пройдите по указанной ссылке https://resh.edu.ru/subject/lesson/2643/start/
Посмотрите внимательно видеоурок в основной части
Посмотрите внимательно видеоурок в основной части
Домашнее задание: 1)выполните тест https://saharina.ru/tests/test.php?name=test16.xml , сфотографируйте результат и для проверки пришлите мне https://vk.com
Домашнее задание: 1)выполните тест https://saharina.ru/tests/test.php?name=test16.xml , сфотографируйте результат и для проверки пришлите мне https://vk.com
2) запишите в тетради данную схему:
2) запишите в тетради данную схему:
Дополнительная информация (немного науки, сказка и ... секрет):
Дополнительная информация (немного науки, сказка и ... секрет):
Как мы знаем, бывают причастия действительные и страдательные. Но у причастий есть еще и время. Поэтому бывают действительные причастия настоящего и прошедшего времени и страдательные причастия настоящего и прошедшего времени.
Как мы знаем, бывают причастия действительные и страдательные. Но у причастий есть еще и время. Поэтому бывают действительные причастия настоящего и прошедшего времени и страдательные причастия настоящего и прошедшего времени.
Давайте прослушаем небольшую историю.
Давайте прослушаем небольшую историю.
Жило-было действительное причастие. И как-то получило оно на свой день рождения от папы-глагола в подарок время. Точнее, в подарке оказалось даже два времени: настоящее и прошедшее.
Жило-было действительное причастие. И как-то получило оно на свой день рождения от папы-глагола в подарок время. Точнее, в подарке оказалось даже два времени: настоящее и прошедшее.
Настоящее время оказалось милым и понимающим. Больше всего на свете оно любило суффиксы ущ-, ющ- или, на худой конец, – -ащ, -ящ. Как только получит эти суффиксы – сразу становится бегающим, несущимся за какой-нибудь игрушкой, любящим всех вокруг и прямо-таки кричащим о своей любви.
Настоящее время оказалось милым и понимающим. Больше всего на свете оно любило суффиксы ущ-, ющ- или, на худой конец, – -ащ, -ящ. Как только получит эти суффиксы – сразу становится бегающим, несущимся за какой-нибудь игрушкой, любящим всех вокруг и прямо-таки кричащим о своей любви.
А вот прошедшее время обладало на редкость плохим характером. Только его и видели лежавшим, увядшим, лениво на всех смотревшим и ничегошеньки делать не желавшим. А если его трогали – оно еще и шипело: суффиксами -вш- и -ш-.
А вот прошедшее время обладало на редкость плохим характером. Только его и видели лежавшим, увядшим, лениво на всех смотревшим и ничегошеньки делать не желавшим. А если его трогали – оно еще и шипело: суффиксами -вш- и -ш-.
Так как же образуются причастия?
Так как же образуются причастия?
Они образуются по формуле «глагол + нужный суффикс = причастие».
Они образуются по формуле «глагол + нужный суффикс = причастие».
Но мы не можем прибавить нужный суффикс прямо к глаголу. Сначала мы должны разлучить основу глагола с суффиксом.
Но мы не можем прибавить нужный суффикс прямо к глаголу. Сначала мы должны разлучить основу глагола с суффиксом.
Говоря об основе глагола, мы должны помнить, что глаголы бывают несовершенного и совершенного вида. Так вот, действительные причастия настоящего времени очень разборчивы. Они образуются только от глаголов несовершенного вида. А вот причастия прошедшего времени совсем неразборчивые, они образуются от каких угодно глаголов.
Говоря об основе глагола, мы должны помнить, что глаголы бывают несовершенного и совершенного вида. Так вот, действительные причастия настоящего времени очень разборчивы. Они образуются только от глаголов несовершенного вида. А вот причастия прошедшего времени совсем неразборчивые, они образуются от каких угодно глаголов.
Нужные суффиксы тоже бывают разными: суффиксы -ущ-, -ющ-, -ащ-, -ящ- подходят для действительных причастий настоящего времени. А суффиксы -вш- и -ш- подходят для действительных причастий прошедшего времени.
Нужные суффиксы тоже бывают разными: суффиксы -ущ-, -ющ-, -ащ-, -ящ- подходят для действительных причастий настоящего времени. А суффиксы -вш- и -ш- подходят для действительных причастий прошедшего времени.
Чтобы образовать действительное причастие настоящего времени, нам нужна основа глагола несовершенного вида. Внимание! Мы берем основу настоящего времени! Еще нам нужны суффиксы -ущ-, -ющ-, -ащ-, -ящ-. Например: работающий, берущий, творящий, держащий.
Чтобы образовать действительное причастие настоящего времени, нам нужна основа глагола несовершенного вида. Внимание! Мы берем основу настоящего времени! Еще нам нужны суффиксы -ущ-, -ющ-, -ащ-, -ящ-. Например: работающий, берущий, творящий, держащий.
Но как же выяснить, какой именно суффикс нам нужен? Ведь перед щ может стоять у или ю, а или я.
Но как же выяснить, какой именно суффикс нам нужен? Ведь перед щ может стоять у или ю, а или я.
Выбор суффиксов зависит от спряжения глагола. Если мы образуем причастие от глагола I спряжения – нам подойдут суффиксы -ущ-, -ющ-. Глаголы II спряжения образуют причастия с суффиксами -ащ-, -ящ-.
Выбор суффиксов зависит от спряжения глагола. Если мы образуем причастие от глагола I спряжения – нам подойдут суффиксы -ущ-, -ющ-. Глаголы II спряжения образуют причастия с суффиксами -ащ-, -ящ-.
Резать – это инфинитив. Поставим в форму настоящего времени третьего лица – они режут. Окончание -ут- – признак I спряжения. Мы отбрасываем его, остается основа реж-. И прибавляем суффикс -ущ-. Мы образовали причастие режущий.
Резать – это инфинитив. Поставим в форму настоящего времени третьего лица – они режут. Окончание -ут- – признак I спряжения. Мы отбрасываем его, остается основа реж-. И прибавляем суффикс -ущ-. Мы образовали причастие режущий.
Сидеть – инфинитив. В настоящем времени – они сидят. Окончание -ят- – значит, это II спряжение. После отбрасывания окончания остается основа сид- + суффикс –ящ-. Получилось причастие сидящий.
Сидеть – инфинитив. В настоящем времени – они сидят. Окончание -ят- – значит, это II спряжение. После отбрасывания окончания остается основа сид- + суффикс –ящ-. Получилось причастие сидящий.
Секрет! Сравните: играЮт – играЮщий, боЯтся – боЯщийся, танцуЮт – танцуЮщая.
Секрет! Сравните: играЮт – играЮщий, боЯтся – боЯщийся, танцуЮт – танцуЮщая.
Получается, что гласная в окончании глагола настоящего времени 3-го лица мн. числа равна гласной в суффиксе прилагательного. То есть, что перед т, то и перед щ. Теперь, если у нас есть инфинитив, мы всего лишь должны поставить его в форму 3-го лица множ. числа наст. времени, поменять т на щ и добавить нужное нам окончание.
Получается, что гласная в окончании глагола настоящего времени 3-го лица мн. числа равна гласной в суффиксе прилагательного. То есть, что перед т, то и перед щ. Теперь, если у нас есть инфинитив, мы всего лишь должны поставить его в форму 3-го лица множ. числа наст. времени, поменять т на щ и добавить нужное нам окончание.
Вот у нас глагол петь. Они – что делают – поЮт – значит, поющий. Любить – они любят – любящий, кричат – кричащий, плавают – плавающая, любопытствуют – любопытствующая.
Вот у нас глагол петь. Они – что делают – поЮт – значит, поющий. Любить – они любят – любящий, кричат – кричащий, плавают – плавающая, любопытствуют – любопытствующая.
А как образуются действительные причастия прошедшего времени?
А как образуются действительные причастия прошедшего времени?
Чтобы образовать такое причастие, нам нужна основа любого глагола (смотрим при этом на инфинитив) и суффиксы -вш- или -ш-: сваривший, кипевший, принесший, улыбавшийся.
Чтобы образовать такое причастие, нам нужна основа любого глагола (смотрим при этом на инфинитив) и суффиксы -вш- или -ш-: сваривший, кипевший, принесший, улыбавшийся.
Запомним! Если основа глагола заканчивается на гласный, мы используем суффикс -вш- для образования действительных причастий прошедшего времени. А если основа глагола заканчивается на гласный, то для образования таких причастий мы используем суффикс -ш-. Укрыться – укрывшиеся. Прыгать – прыгавшая.
Запомним! Если основа глагола заканчивается на гласный, мы используем суффикс -вш- для образования действительных причастий прошедшего времени. А если основа глагола заканчивается на гласный, то для образования таких причастий мы используем суффикс -ш-. Укрыться – укрывшиеся. Прыгать – прыгавшая.
Испечь – испеквший? Нет, правильно испекший, потому что основа заканчивается на согласный.
Испечь – испеквший? Нет, правильно испекший, потому что основа заканчивается на согласный.