Урок 15 (27.11.2020)

Анализ сочинений. Типы ошибок.

1. Запишите дату и тему урока.

2. Запишите слова с конями –гор-/-гар-, -зар-/-зор-, -кос-/-кас-. Объясните условия выбора орфограмм.

Заг….релый, прик…сновение, з….ря, оз….рять, к…сательный, разг….рался, з….рница, пог….рельцы, к….снулся, обг….релый, оз….рить.

3. Анализ текста сочинения ученика 6 класса на тему “Моя комната”, устное исправление речевых ошибок.

Текст №1

Мы живем в старом деревянном доме. У нас одна комната и кухня. В комнате два окна. У окна, которое выходит в сад, стоит стол. Он покрыт красивой клеенкой. На этом столе я делаю уроки. У стола стоят три мягких стула. У печки стоят два больших кресла. У противоположной стены от окна, у самого входа, стоит старый шкаф. Рядом со шкафом стоит большая мягкая софа. Около старого окна на тумбочке стоит телевизор. На телевизоре лежит красивая салфетка, которую я связала сама. Дальше у стенки стоит сервант. В нем много интересных, хороших книг. На полу лежит теплый пушистый палас.

Мне моя комната очень нравится.

Вопросы для анализа:

- Удалось ли автору сочинения раскрыть тему и основную мысль?

- Выражает ли автор свое отношение к тому, что он описывает? Использует ли он при этом какие-либо языковые средства?

- Устраните неоправданные повторы в тексте сочинения. На сколько абзацев нужно разделить данный текст?

4. Домашнее задание. Решить тест и проверить на сайте https://saharina.ru/tests/test.php?name=test9.xml