Με μεγάλη χαρά ανακοινώνουμε την ενεργό συμμετοχή των μαθητών της Β' και Ε' τάξης του Δημοτικού Σχολείου Καμινίων. Τα παιδιά συμμετείχαν με ενθουσιασμό στο καινοτόμο περιβαλλοντικό πρόγραμμα με τίτλο "Ομάδα δράσης μαθητών για την προστασία των ζώων συντροφιάς", καθώς και στα Εργαστήρια Δεξιοτήτων. Στα εργαστήρια, η θεματική ενότητα ήταν "Φροντίζω το περιβάλλον" και η υποθεματική ενότητα "Οικολογική συνείδηση, φιλοζωία, τα δικαιώματα των ζώων".
Στο πλαίσιο αυτών των σημαντικών δράσεων, και προς το τέλος των δραστηριοτήτων του προγράμματος (λόγω επαγγελματικών υποχρεώσεων και αναπάντεχων περιστατικών της κτηνιάτρου), οι δύο τάξεις συνεργάστηκαν και είχαν την τιμή να φιλοξενήσουν στο σχολείο μας την κτηνίατρο κυρία Γκέλυ Νάκου. Η συνάντηση πραγματοποιήθηκε την Τετάρτη 11 Ιουνίου σε μια αίθουσα του σχολείου, όπου οι μαθητές συγκεντρώθηκαν για να ακούσουν την κυρία Νάκου να τους μιλάει για τα αδέσποτα και δεσποζόμενα ζώα.
Πραγματοποιήθηκε μια εξαιρετικά ενδιαφέρουσα συζήτηση, κατά την οποία οι μαθητές όχι μόνο αποκόμισαν σημαντικές γνώσεις για τη φροντίδα, την προστασία και τα δικαιώματα των ζώων, αλλά είχαν και την ευκαιρία να μοιραστούν τις δικές τους εμπειρίες και να θέσουν πλήθος ερωτημάτων στην ειδικό. Η αλληλεπίδραση αυτή ήταν ιδιαίτερα καρποφόρα, ενισχύοντας την ευαισθησία και την υπευθυνότητά τους απέναντι στα ζώα.
Συγχαρητήρια σε όλους τους συμμετέχοντες για την εξαιρετική τους προσπάθεια και στην κυρία Νάκου για τον πολύτιμο χρόνο και τις γνώσεις που μοιράστηκε με τα παιδιά μας!
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στο Πολεμικό Μουσείο και στη Βουλή των Ελλήνων
Την Πέμπτη 29 Μαΐου 2025, οι μαθητές και οι μαθήτριες των τάξεων Ε΄ και 🇬🇷 του σχολείου μας πραγματοποίησαν μια ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα εκπαιδευτική επίσκεψη στο Πολεμικό Μουσείο Αθηνών και στη Βουλή των Ελλήνων.
Η ημέρα ξεκίνησε με την άφιξή μας στο Πολεμικό Μουσείο, όπου οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά σημαντικά εκθέματα που σχετίζονται με την ελληνική στρατιωτική ιστορία, από την αρχαιότητα μέχρι και τους σύγχρονους αγώνες του έθνους. Με τη βοήθεια των ξεναγών, περιηγηθήκαμε στις αίθουσες του μουσείου, θαυμάζοντας στολές, όπλα, φωτογραφίες και ντοκουμέντα που ζωντάνεψαν μπροστά μας τις ηρωικές στιγμές της πατρίδας μας.
Στη συνέχεια, επισκεφθήκαμε το κτίριο της Βουλής των Ελλήνων, στο οποίο μας έγινε ξενάγηση στον χώρο καθώς και στην ιστορική αίθουσα της Ολομέλειας, ενώ μάθαμε σημαντικές πληροφορίες για τη λειτουργία του δημοκρατικού μας πολιτεύματος. Οι μαθητές παρακολούθησαν με μεγάλο ενδιαφέρον την παρουσίαση για την ιστορία του κτιρίου τον ρόλο των βουλευτών, τη διαδικασία λήψης αποφάσεων και τη σημασία της ενεργούς συμμετοχής των πολιτών στη δημοκρατία.
Η επίσκεψη αποτέλεσε μια πολύτιμη εμπειρία για όλους, καθώς συνδύασε την ιστορική γνώση με την καλλιέργεια της πολιτειακής συνείδησης, ενισχύοντας την αγάπη των παιδιών για την ιστορία και τη δημοκρατία.
Η δασκάλα της Ε΄ τάξης Γκοβίλα Μαρία
Ο δάσκαλος της ΣΤ΄ τάξης Γκουντάνης ΄Αγγελος
Μια εβδομάδα γεμάτη δημιουργικότητα και πασχαλινή ατμόσφαιρα έζησαν οι μαθητές της Ε΄ τάξης του σχολείου μας, αφιερώνοντας δύο ξεχωριστές ημέρες σε εορταστικές δραστηριότητες.
Την Τετάρτη 9 Απριλίου, η αίθουσα της Ε΄ τάξης μετατράπηκε σε ένα ζωντανό εργαστήρι τέχνης! Οι μαθητές, χωρισμένοι σε χαρούμενες ομάδες των δύο, ανέλαβαν με ενθουσιασμό να ζωγραφίσουν ξύλινα διακοσμητικά με πασχαλινά θέματα. Η δραστηριότητα αυτή, υπό την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού εικαστικών, κυρίας Ελένης Νταλαμπέκη, προσέφερε στα παιδιά μια μοναδική ευκαιρία να αναπτύξουν τη φαντασία και τη δημιουργικότητά τους. Συνεργαζόμενοι αρμονικά, τα παιδιά ενίσχυσαν το ομαδικό πνεύμα και την ικανότητα επικοινωνίας, ενώ παράλληλα εξασκήθηκαν στη λεπτή κινητικότητα και τον συντονισμό χεριού-ματιού. Η χαρά της δημιουργίας και η προσμονή της προσφοράς των έργων τους στο πασχαλινό παζάρι του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων γέμισε τα παιδιά με αίσθημα ευθύνης και ικανοποίησης.
Η εβδομάδα έκλεισε με μια άκρως μυρωδάτη και γευστική δραστηριότητα την Παρασκευή 11 Απριλίου. Με την πολύτιμη βοήθεια και καθοδήγηση της προέδρου του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων, κυρίας Νικολίτσας Σταματοπούλου, οι μαθητές της Ε΄ τάξης μεταμορφώθηκαν σε μικρούς ζαχαροπλάστες! Με ζήλο και περιέργεια, ανακάτεψαν τα υλικά, έπλασαν τα πασχαλινά κουλούρια σε διάφορα σχέδια και αρώματα, γεμίζοντας την τάξη με μια γλυκιά προσμονή. Η συμμετοχή στην παρασκευή των κουλουριών προσέφερε στα παιδιά μια βιωματική εμπειρία, συνδέοντας τη γιορτή του Πάσχα με τις παραδοσιακές γεύσεις και μυρωδιές. Η διαδικασία αυτή ενίσχυσε τις αισθήσεις τους, ενώ παράλληλα καλλιέργησε βασικές δεξιότητες, όπως η μέτρηση, η ανάμειξη και η συνεργασία. Το ψήσιμο των κουλουριών και η χαρά της μοιρασιάς τους στους συμμαθητές τους ολοκλήρωσε την εμπειρία, προσφέροντας αισθήματα χαράς, κοινωνικότητας και αλληλεγγύης.
Οι δύο αυτές πασχαλινές ημέρες άφησαν μια γλυκιά ανάμνηση στους μαθητές της Ε΄ τάξης, συνδυάζοντας τη δημιουργικότητα με τη χαρά της προσφοράς και της παράδοσης. Ευχαριστούμε θερμά την κυρία Νταλαμπέκη και την κυρία Σταματοπούλου για την πολύτιμη συμβολή τους στην πραγματοποίηση αυτών των όμορφων και παιδαγωγικά ωφέλιμων δραστηριοτήτων.
Η δασκάλα της Ε΄ τάξης
Γκοβίλα Μαρία
Παγκόσμια Ημέρα Αδέσποτων Ζώων: Μια Ημέρα Αλληλεγγύης και Ευαισθητοποίησης στο Σχολείο μας
Η 4η Απριλίου, Παγκόσμια Ημέρα Αδέσποτων Ζώων, αποτέλεσε μια σημαντική ευκαιρία για τους μαθητές και τις μαθήτριες της Β' και Ε' τάξης να ενώσουν τις δυνάμεις τους και να στείλουν ένα δυνατό μήνυμα αγάπης και φροντίδας προς τα αδέσποτα ζώα.
Στο πλαίσιο των προγραμμάτων δεξιοτήτων και καινοτομίας που υλοποιούν οι δύο τάξεις με θέμα την οικολογική συνείδηση και τη φιλοζωία, οργανώθηκε μια κοινή δράση στην αίθουσα της Ε' τάξης, με τη συμμετοχή των εκπαιδευτικών Άννας Μπιλάλη, Μαρίας Γκοβίλα και Ελένης Ψάλτη.
Η κυρία Μπιλάλη, με τη γνώση και την ευαισθησία της, ενημέρωσε τα παιδιά για τη σημασία της ημέρας, προβάλλοντας βίντεο και δημιουργώντας έναν ανοιχτό διάλογο. Οι μαθητές και οι μαθήτριες μοιράστηκαν τις σκέψεις και τις εμπειρίες τους, ενώ οι μαθητές της Β' τάξης παρουσίασαν τις ατομικές τους αφίσες με δυνατά συνθήματα για την προστασία των αδέσποτων ζώων.
Οι μαθητές της Ε' τάξης, με τη σειρά τους, παρουσίασαν μια συλλογική αφίσα με φωτογραφίες δεσποζόμενων ζώων και κανόνες συμπεριφοράς, καθώς και τα προσωπικά τους σουπλά με αντίστοιχο θέμα.
Η ανταλλαγή απόψεων και η αλληλεπίδραση μεταξύ των μαθητών ήταν συγκινητική. Τα παιδιά έδειξαν ενσυναίσθηση, αλληλεγγύη και βαθιά αγάπη για τα ζώα, ενώ οι εκπαιδευτικοί συντόνισαν με τον καλύτερο τρόπο τη συζήτηση, ενισχύοντας τα θετικά μηνύματα.
Στο τέλος της δράσης, μοιράστηκε στα παιδιά το "Βραβείο Φιλοζωίας", μια συμβολική αναγνώριση της ευαισθησίας και της προσφοράς τους.
Μηνύματα και Αξίες:
Η κοινή δράση ανέδειξε τη δύναμη της συνεργασίας και της αλληλεγγύης μεταξύ των μαθητών και των εκπαιδευτικών.
Τα παιδιά έδειξαν ενσυναίσθηση και φροντίδα για τα αδέσποτα ζώα, αναγνωρίζοντας την ανάγκη για προστασία και σεβασμό.
Η δράση ενθάρρυνε τα παιδιά να αναλάβουν δράση και να γίνουν υπεύθυνοι πολίτες, ευαισθητοποιημένοι για τα δικαιώματα των ζώων.
Η ενημέρωση και η εκπαίδευση των παιδιών για τα δικαιώματα των ζώων είναι απαραίτητη για τη δημιουργία μιας κοινωνίας με σεβασμό προς όλα τα έμβια όντα.
Η δράση αυτή άφησε ένα θετικό αποτύπωμα στην καρδιά των μαθητών και των εκπαιδευτικών, υπενθυμίζοντάς μας τη σημασία της αγάπης και της φροντίδας προς τα αδέσποτα ζώα.
Η δασκάλα της Β΄ τάξης : Ψάλτη Ελένη
Η δασκάλα της Ε΄ τάξης : Γκοβίλα Μαρία
Η δασκάλα του ολοήμερου : Μπιλάλη Άννα
Η Τέχνη της Κεραμικής Αγκαλιάζει τα Ζώα Συντροφιάς
Στο πλαίσιο των εργαστηρίων δεξιοτήτων και της υλοποίησης καινοτόμου προγράμματος για την προστασία και φροντίδα των ζώων, δεσποζόμενων και αδέσποτων, η Β' και η Ε' τάξη του Δημοτικού μας σχολείου, με κοινό όραμα και στόχο, πραγματοποίησαν μια αξέχαστη δράση.
Στις 13 Φεβρουαρίου, το σχολείο μας είχε την τιμή να φιλοξενήσει την κεραμίστρια Μαρία Κανελλοπούλου, η οποία μοιράστηκε με τους μαθητές τα μυστικά της κεραμικής τέχνης. Με ενθουσιασμό και δημιουργικότητα, τα παιδιά, υπό την καθοδήγησή της, κατασκεύασαν πήλινες μολυβοθήκες με θέμα τα ζώα συντροφιάς.
Η άψογη συνεργασία των εκπαιδευτικών των δύο τάξεων, τόσο στον σχεδιασμό όσο και στην υλοποίηση της δράσης, ήταν καθοριστική για την επιτυχία της. Ο κοινός προγραμματισμός, η ανταλλαγή ιδεών και η αμοιβαία υποστήριξη δημιούργησαν ένα αρμονικό και δημιουργικό περιβάλλον για τα παιδιά. Η κοινή δράση, αν και υλοποιήθηκε ξεχωριστά από κάθε τάξη, είχε κοινό στόχο και μήνυμα.
Η δράση αυτή είχε πολλαπλά θετικά αποτελέσματα για τα παιδιά:
Ανάπτυξη δεξιοτήτων: Τα παιδιά εξασκήθηκαν στην λεπτή κινητικότητα, την δημιουργικότητα και την φαντασία τους.
Ευαισθητοποίηση: Μέσα από την ενασχόληση με το θέμα των ζώων συντροφιάς, ενισχύθηκε η ευαισθητοποίησή τους για την προστασία και την φροντίδα των ζώων.
Γνωριμία με την τέχνη: Τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με την κεραμική τέχνη και γνώρισαν από κοντά έναν επαγγελματία του χώρου.
Δημιουργία αναμνηστικού: Κάθε παιδί δημιούργησε μια μοναδική μολυβοθήκη, ένα αναμνηστικό που θα τους θυμίζει αυτή την ξεχωριστή εμπειρία.
Είμαστε περήφανοι για τους μαθητές μας και για την όμορφη δράση που πραγματοποίησαν. Ευχαριστούμε θερμά την κεραμίστρια Μαρία Κανελλοπούλου για την πολύτιμη συνεισφορά της και τους εκπαιδευτικούς για την άψογη συνεργασία τους.
Οι δασκάλες
Μαρία Γκοβίλα, Ψάλτη Ελένη, Άννα Μπιλάλη
Μάθημα: << ΕΡΕΥΝΩ ΚΑΙ ΑΝΑΚΑΛΥΠΤΩ >>
Εκπαιδευτικός: Οικονομοπούλου Ελένη
ΘΕΡΜΟΜΕΤΡΟ-ΤΗΞΗ-ΠΗΞΗ-ΒΡΑΣΜΟΣ-ΕΞΑΤΜΙΣΗ
Έννοες γνωστές σε όλους από την καθημερινότητα (παγωτό που λιώνει, νερό που γίνεται πάγος, τζάμια που θαμπώνουν, ρούχα που στεγνώνουν, νερό που βράζει …). Τις προσεγγίσαμε μελετώντας τα σχετικά κεφάλαια του βιβλίου αλλά και πειραματικά στην τάξη.
Η γνώση εμπεδώνεται μέσα από την παρατήρηση και τη συμμετοχή στην εκτέλεση απλών πειραμάτων. Κάποια από αυτά προκάλεσαν τον θαυμασμό και κάποια άλλα ικανοποίησαν τη γεύση μας!!!
Μάθημα: << ΕΡΕΥΝΩ ΚΑΙ ΑΝΑΚΑΛΥΠΤΩ >>
Εκπαιδευτικός: Οικονομοπούλου Ελένη
ΤΑ ΟΡΓΑΝΑ ΤΟΥ ΠΕΠΤΙΚΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ
Η τροφή κάνει ένα μεγάλο ταξίδι ξεκινώντας από τα δόντια μας και συνεχίζοντας σε πάρα πολλά όργανα. Η διαδρομή της μπουκιάς , από τη στιγμή που αρχίζει η μάσηση, διαρκεί περίπου τριάντα ώρες! Διαβάσαμε για τα όργανα του πεπτικού συστήματος, τη λειτουργία και τη συμβολή τού καθενός ξεχωριστά. Προκειμένου να τα θυμόμαστε καλύτερα, σκεφτήκαμε να χρησιμοποιήσουμε υλικά που βρίσκεις εύκολα και να κατασκευάσουμε το δικό μας, ατομικό, πεπτικό σύστημα. Τα ζωγραφίσαμε, γράψαμε το όνομα του καθενός στη σωστή θέση και ετοιμαστήκαμε για το ταξίδι της τροφής στην πράξη!
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟ 1ο ΕΙΔΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΑΤΡΩΝ
Την Τετάρτη 4 Δεκεμβρίου οι μαθητές και μαθήτριες των Ε΄ και ΣΤ΄ τάξεων , οι εκπαιδευτικοί τους , η σχολική μας νοσηλεύτρια και ο Διευθυντής του σχολείου μας ζήσαμε μία ξεχωριστή εμπειρία, καθώς επισκεφθήκαμε το 1ο Ειδικό Σχολείο Πατρών. Φθάνοντας στο σχολείο μας υποδέχτηκαν ζεστά οι κ. Ασημακοπούλου και κ. Παναγάκη, όπως και όλοι οι εκπαιδευτικοί του σχολείου. Αλλά την πιο γλυκιά και ζεστή υποδοχή μας την χάρισαν τα παιδιά του Ειδικού Σχολείου! Μοιραστήκαμε τόσες όμορφες στιγμές! Τραγουδήσαμε, χορέψαμε, ζωγραφίσαμε, φτιάξαμε χριστουγεννιάτικες κάρτες , στολίσαμε το χριστουγεννιάτικο δέντρο του σχολείου όλοι μαζί και παίξαμε αθλητικά παιχνίδια . Όταν ήρθε η ώρα να τους αποχαιρετήσουμε για να πάρουμε τον δρόμο της επιστροφής οι μαθητές και οι μαθήτριές μας πλησίαζαν τους εκπαιδευτικούς και συνέχεια ρωτούσαν : « Κυρία, κύριε, θα ξανάρθουμε;» Έτσι προσκαλέσαμε τους νέους φίλους μας στο σχολείο μας για να ξαναζήσουμε ωραίες στιγμές και εκείνοι δέχτηκαν!
Μέχρι τότε Καλά Χριστούγεννα !!! Ο νέος χρόνος να σας φέρει όλα τα καλά, φίλοι μας !!!
ΜΑΡΙΑ ΓΚΟΒΙΛΑ - ΑΓΓΕΛΟΣ ΓΚΟΥΝΤΑΝΗΣ
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΤΗΣ Ε΄ΚΑΙ ΣΤ΄ΤΑΞΗΣ ΣΤΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΤΥΠΟΥ ΚΑΙ ΣΤΟ ΚΑΤΑΦΥΓΙΟ ΤΩΝ ΥΨΗΛΩΝ ΑΛΩΝΙΩΝ
Την Παρασκευή 29 Νοεμβρίου οι μαθητές και μαθήτριες της Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης του σχολείου μας επισκεφθήκαμε το Μουσείο Τύπου Πατρών και το Καταφύγιο στα Υψηλά Αλώνια της Πάτρας. Ήταν μία ξεχωριστή εμπειρία και οι δύο προορισμοί. Στο Μουσείο Τύπου η, πάντα φιλόξενη, κ. Κατερίνα Τσίρου υποδέχτηκε τα παιδιά με το ζεστό χαμόγελό της και μαζί της κάναμε ένα πολύ ενδιαφέρον ταξίδι στον κόσμο των εφημερίδων και στην ιστορία της πατρίδας μας και της πόλης μας . Έχοντας διαβάσει τόσα από τις εφημερίδες της εποχής του 1940 και ακούσει άλλα τόσα από την κ. Τσίρου, φύγαμε από το Μουσείο Τύπου και διασχίσαμε την Τριών Ναυάρχων με προορισμό το Καταφύγιο των Υψηλών Αλωνίων , όπου μας περίμενε ο κ. Πέτρος Βάης για να μας ξεναγήσει στο ιστορικό αυτό καταφύγιο και να κάνουμε μια νέα αναδρομή στην ιστορία της πόλης μας.
Ένα μάθημα ιστορίας και για τις δύο τάξεις.
ΜΑΡΙΑ ΓΚΟΒΙΛΑ -ΑΓΓΕΛΟΣ ΓΚΟΥΝΤΑΝΗΣ
Παρακολούθηση θεατρικής παράστασης και εργαστήρια Δεξιοτήτων
Την Πέμπτη 31/10/2024 οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας παρακολούθησαν τη θεατρική
παράσταση <<Ο Μικρός Ήρως>> στο θέατρο Πάνθεον στην Πάτρα. Η παράσταση πραγματευόταν τις περιπέτειες μια
παρέας τριών παιδιών, που επέδειξαν περίσσιο θάρρος, τόλμη και αντιστασιακή δράση κατά τη διάρκεια της
Κατοχής (1941-1944).
Η παρακολούθηση της εν λόγω θεατρικής παράστασης εντάσσεται στο πλαίσιο των Εργαστήριων Δεξιοτήτων και
σχετίζεται με την καλλιέργεια των αξιών που προάγουν οι δράσεις που αναπτύσσουμε μέσα στην τάξη στην
τρέχουσα σχολική χρονιά. Ο πρωταγωνιστής του έργου κατορθώνει, παρά το νεαρό της ηλικίας του, έχοντας ως
βασικά του εφόδια την ισχυρή του θέληση και την πίστη στα ιδανικά της πατρίδας, να εισχωρήσει στους
αντιστασιακούς κύκλους της εποχής, και αναδειχτεί, τελικά, σε «μικρό ήρωα». Παράλληλα, το έργο καταδεικνύει
τη δυναμική που μπορεί να αποκτήσει μία ομάδα διαφορετικών ατόμων προς την επίτευξη ενός κοινού σκοπού,
αλλά και πώς οι αφανείς ήρωες (Σπίθας, Κατερίνα κ.λπ.) είναι σε θέση να καθορίσουν, μέσω της δράσης τους, τα
γεγονότα και τελικά, να οδηγήσουν στη νίκη. Αξίες όπως η δικαιοσύνη, η συνοχή, η αλληλεγγύη, η
συνεργατικότητα χαρακτηρίζουν τις πράξεις των ηρώων και αποδίδουν στο μέγιστο μία άρτια ψυχοπαιδαγωγική
θεατρική παράσταση που συγκινεί και διαπαιδαγωγεί.
Μετά το τέλος της παράστασης, οι εκπαιδευτικοί επαίνεσαν τους μαθητές του σχολείου για το ήθος τους, τον
σεβασμό και την τήρηση των κανόνων σε έναν χώρο τέχνης, όπως είναι το θέατρο.
Η δασκάλα της Ε΄ τάξης Γκοβίλα Μαρία
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Αρχαιολογικό Μουσείο Πατρών
Τη Δευτέρα 4/11/2024 οι μαθήτριες και οι μαθητές των Δ΄και Ε΄ τάξεων του Σχολείου μας πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στο Αρχαιολογικό Μουσείο Πατρών. Ο λόγος της επίσκεψης ήταν η συμμετοχή τους σε εκπαιδευτικό πρόγραμμα με τίτλο: "Μάχη και ταφή νεκρού πολεμιστή μέσω της AR εφαρμογής", υπό την καθοδήγηση της αρχαιολόγου, κ. Κουτσομπελίτη. Οι μαθητές/τριες είδαν και θαύμασαν αγγεία, που βρέθηκαν στην Αχαΐα και χρονολογούνται από τη μυκηναϊκή μέχρι την αρχαϊκή εποχή. Τα αγγεία αυτά βρίσκονταν στην αίθουσα του ιδιωτικού βίου του μουσείου. Με τη βοήθεια των τάμπλετ, που τους δάνεισαν οι υπάλληλοι του μουσείου, άκουσαν σημαντικές πληροφορίες για τα εκθέματα, έπαιξαν στις ερωτήσεις τύπου κουίζ και μέσω εικονικής πραγματικότητας είδαν τη μάχη ανάμεσα σε δύο πολεμιστές, παρακολούθησαν την πομπή του νεκρού πολεμιστή, την προετοιμασία και το μοιρολόι για την ταφή του και τέλος την ταφή του. Στις αίθουσες του δημόσιου βίου και στη νεκρόπολη του μουσείου είδαν αμυντικά και επιθετικά όπλα καθώς και τάφους νεκρών με τα κτερίσματά τους. Η εμπειρία ήταν καταπληκτική! Οι μαθητές/τριες είχαν άψογη συμπεριφορά στον χώρο του μουσείου! Ευχαριστούμε πολύ την αρχαιολόγο, κ. Κουτσομπελίτη!
Οι δασκάλες των Δ΄και Ε΄τάξεων, Χριστίνα Λουκοπούλου και Μαρία Γκοβίλα
ΓΙΟΡΤΗ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ 2024
Την Παρασκευή 15 Νοεμβρίου 2024 οι μαθήτριες και οι μαθητές της Ε΄ τάξης του σχολείου μας τίμησαν, με τη γιορτή που ετοίμασαν και παρουσίασαν, την επέτειο του Πολυτεχνείου 1973. Η παράσταση των παιδιών περιείχε το χρονικό των γεγονότων, ποιήματα, θεατρικά δρώμενα και τραγούδια.
Κατά τη διάρκεια της παράστασης έντονη συγκίνηση είχε κατακλύσει όλους όσους βρίσκονταν στην αίθουσα.
Ευχαριστούμε πολύ την καθηγήτρια Μουσικής κ. Ευανθία Βέρρα για την πολύτιμη και ουσιαστική βοήθειά της.
Σας ευχαριστούμε πολύ παιδιά! Είμαστε πολύ περήφανοι για εσάς!
Η Δασκάλα της Ε΄ τάξης
Μαρία Γκοβίλα