TECNOLOGÍA EDUCATIVA 2019

STEAM

INNOVACIÓN Y CREATIVIDAD

Dialogando con las ciencias y el arte

La Tecnología Educativa trabaja con las TIC apoyando los procesos de aprendizajes con su metodología globalizadora, por esta razón, es una de las asignaturas que más se involucra en la adquisición de cada una de las competencias básicas establecidas para la Educación Secundaria Obligatoria. En ella los alumnos y alumnas son protagonistas de los procesos de aprendizaje.

Los alumnos plantean soluciones a los problemas partiendo del trabajo en equipo, donde profundizan los temas, buscan nuevas respuestas, discuten las estrategias a seguir, planifican, elaboran prototipos, trabajan sobre los errores, construyen y comunican, siempre en un entorno estimulado por el profesor y alimentado por las ciencias, las lenguas y el arte.

En este contexto la metodología STEAM trabaja los conocimientos curriculares de todas las asignaturas utilizando herramientas metodológicas como el aprendizaje cooperativo, la robótica y la programación educativa, la gamificación, la clase invertida, el aprendizaje-servicio, hasta el uso de redes sociales enmarcándose dentro del trabajo por proyectos.

El programa de Tecnología Educativa en la Educación Secundaria Obligatoria se desarrolla en bloques graduales y continuos donde se distingue el tema, las herramientas tecnológicas, la metodología a emplear y los retos, en un ambiente de continuo descubrimiento, entusiasmo y comunicación.

Se destaca en el programa un profundo interés en fomentar el pensamiento computacional que no se desliga del pensamiento ético y social.

En el desarrollo de las actividades, el programa trabaja sobre el error como elemento de análisis, de búsqueda e innovación, conduciendo a la realización personal y social; un reto que nos prepara para la vida.

SÍNTESIS DEL PROGRAMA

Gradual y Continuo

1- INTRODUCCIÓN A LA FILOSOFÍA MAKER

- Crea, comparte, enseña, participa, adapta, cambia y hazlo tú mismo.

- Introducción a la robótica

- Reto I: Crea tu propio robot con elementos de tu entorno

- Reto II: Crea tu propio Ornitóptero (la máquina voladora de Leonardo da Vinci)

- Metodología: Flipped Classroom, clase invertida. (se relacionan con Historia, Física, lengua, biología)

- Exposición de los trabajos: ¿cuál fue tu reto? presentación con Código QR: análisis de los errores y soluciones.

2- HERRAMIENTAS DE GOOGLE

- Principales herramientas para presentaciones y almacenamiento de la información

- Beneficios y riesgos de internet

- Mi identidad digital

- Buenas prácticas y buenos hábitos

- Las redes sociales: El respeto como valor de impacto

- Reto: Relato de una historia utilizando Chrome Key en Movavi

- Metodología: aprendizaje Cooperativo.

- Exposición de los trabajos con herramientas de Google: Una buena práctica es…

3- REALIDAD AUMENTADA I

- Interacción con el mundo real

- Incorporación de datos virtuales software layar, aumentaty o wikitude

- Hiperenlaces: QR, realidad aumentada basada en marcadores.

- Realidad aumentada sin marcadores: imágenes o localizaciones GPS.

- Visión aumentada: realidad aumentada incorporada en gafas.

- Formas en que la realidad aumentada puede ser de ayuda. Presentar y justificar.

- Metodología: clase invertida, aprendizaje cooperativo

- Reto I: Presenta tu asignatura favorita

- Reto II: Tu lugar favorito realidad o ficción

4- REALIDAD VIRTUAL

- Diferencias y aplicaciones

- Construcción de gafas virtuales ( carboard)

- tour virtual con diferentes aplicaciones

- Reto I: Día del arte

- RetoII: Mi colegio

4- LENGUAJE DE PROGRAMACIÓN SCRATCH I

- Introducción trabajo con tarjetas

- Introducción a la programación con papel cuadriculado

- Vocabulario de programación

- Ensayos de programación

- Historias interactivas

- Metodología: aprendizaje cooperativo

- RetoI: Nuestra historia relato de ficción

- RetoII: Una historia en la Edad Media

- RetoIII: Leonardo da Vinci hoy

5- SÍNTESIS EXPLICADA POR LOS ALUMNOS

- Presentaciones enfocando error y solución: Cacharros makes. Redes Sociales. Realidad Aumentada. Lenguaje de programación con scratch.

- Exposiciones

CITECMAT: Blog de Tecnología Educativa

PLUMA Y ARROBA: Laboratorios Didácticos