STEAM
STEAM
con Educadores y Emprendedores
con Educadores y Emprendedores
4 Encuentro Nacional de Centros Innovadores en Madrid. 18 de septiembre 2019
Educar en STEAM es dialogar con todas las disciplinas para crear, encontrar puntos en común, aceptar retos, elaborar hipótesis, resolver problemas y mucho más...
Educar en STEAM es dialogar con todas las disciplinas para crear, encontrar puntos en común, aceptar retos, elaborar hipótesis, resolver problemas y mucho más...
Mil maneras de expresarnos
Mil maneras de expresarnos
Experiencia STEAM con profesionales
Experiencia STEAM con profesionales
Encuentro Pizarra
Encuentro Pizarra
Septiembre 2019
Septiembre 2019
¿Cuáles son los desafíos/ éxitos que nos encontramos al aplicar STEAM como metodología de trabajo?
¿Cuáles son los desafíos/ éxitos que nos encontramos al aplicar STEAM como metodología de trabajo?
1- Trabajamos en equipos de 5 integrantes.
1- Trabajamos en equipos de 5 integrantes.
2- Cada profesor desde su disciplina, desde su experiencia de trabajo dialoga sobre los desafíos/ éxitos de la experiencia STEAM.
2- Cada profesor desde su disciplina, desde su experiencia de trabajo dialoga sobre los desafíos/ éxitos de la experiencia STEAM.
3- Después de elaborar una lista ¿podrías clasificarlos? ¿puedes ver las áreas o aspectos a fortalecer/ destacar?
3- Después de elaborar una lista ¿podrías clasificarlos? ¿puedes ver las áreas o aspectos a fortalecer/ destacar?
4- El equipo debe expresar su reflexión sin palabras, utilizando todos los medios expresivos y creativos para transmitir sus ideas.
4- El equipo debe expresar su reflexión sin palabras, utilizando todos los medios expresivos y creativos para transmitir sus ideas.
Música, arte gráfico, arte escénico, tecnológico, visual, donde la creatividad y el humor deben ser su distinción.
Música, arte gráfico, arte escénico, tecnológico, visual, donde la creatividad y el humor deben ser su distinción.
5- Después de cada actuación se escribe en la pizarra las frases o palabras percibidas de cada equipo.
5- Después de cada actuación se escribe en la pizarra las frases o palabras percibidas de cada equipo.
6- Conclusión final.
6- Conclusión final.
Tiempo 40 minutos
Tiempo 40 minutos
1 coordinador por equipo
1 coordinador por equipo
y... mucho entusiasmo que se contagia