p5js

学生時代（1995〜1999年）に、プログラミングの参考書を買ったことがあります。

そこでは最初の1歩として「Hello world」という文字が出ます。そして次の例題もいろんな計算例をこなすものの、ひたすら文字しか表示しませんでした。

当時はプログラムの教則本といえばこれが主流でした。

そんな中、2005年前後に「Processing」が出てきて、美大の授業を担当していた頃、いろいろな授業で使われはじめました。まだ開発中でしたがダウンロード可能で、だんだん機能が増えていくことに、学生と一緒にワクワクしたのを覚えてます。

「画像を動かしたい」「音を鳴らしたい」というような興味やアイデアを、プログラミングで表現しやすくなりました。

Processing以前にも有料ソフトで表現はできましたが、自分も周囲のアーティストもその「機能制限＝表現の制限」となることに悩みながら、使っていたように思います。その結果、似たコンテンツが増えていって「やったもの勝ち」のような文化になった時期もありました。

2021年の今振り返ると、作品そのものというより、機材やソフトが評価されていたのかもしれません。誰かの手のひらで踊らされていたなぁと感じます。