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L'OCCE24 nous propose d'écrire un chapitre d'un "polar" en correspondance avec d'autres classes de Dordogne.
Cette année, nous commençons l'histoire.
Mais comment écrit-on une histoire à 23 mains?
Voici le mode d'emploi écrit par les CM.
On a lu des histoires policières dans les revues « moi je lis » pour avoir des idées, pour nous inspirer , pour trouver les problèmes, les héros les lieux, bref pour comprendre comment c'est fait un polar.
On a fait des groupes de 4 et il fallait trouver le problème et les autres éléments. On l'a transformé en début d'histoire qu'on a lu à la classe. Ensuite on a amélioré à partir des idées des autres. Après on a voté pour choisir le début d'histoire qu'on allait prendre pour faire le premier chapitre du polar.
Chaque groupe a travaillé sur la même histoire, puis on a rassemblé toutes les idées pour faire une seule histoire.
Temps utilisé:
· 2 séquences de lecture avec discussion
· 2 séquences d'écriture
LIRE L'HISTOIRE:
Cliquer sur le chapitre
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