หน่วยการเรียนรู้ที่ 10 การช่วยฟื้นคืนชีพ
มาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัด
มาตรฐานการเรียนรู้
มาตรฐาน พ 5.1 ป้องกันและหลีกเลี่ยงปัจจัยเสี่ยง พฤติกรรมเสี่ยงต่อสุขภาพ อุบัติเหตุ การใช้ยา
สารเสพติด และความรุนแรง
ตัวชี้วัด
พ 5.1 ม.3/5 แสดงวิธีการช่วยฟื้นคืนชีพอย่างถูกวิธี
ความรู้ฝังแน่น ความเข้าใจที่คงทน (Enduring Understanding)
นักเรียนเข้าใจว่า การช่วยฟื้นคืนชีพแก่ผู้ประสบอุบัติเหตุหรือเจ็บป่วยที่มีอาการหัวใจหยุดเต้น
และหยุดหายใจ ผู้ช่วยเหลือจะต้องได้รับการฝึกจนมีทักษะในการช่วยฟื้นคืนชีพอย่างถูกวิธี
จึงจะสามารถช่วยผู้ป่วยได้อย่างมีประสิทธิภาพ อันจะทำให้ผู้ป่วยรอดพ้นจากความตายได้
สาระการเรียนรู้
1. ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการช่วยชีวิต
2. การช่วยฟื้นคืนชีพ
สมรรถนะสำคัญของผู้เรียน
1. ความสามารถในการสื่อสาร
2. ความสามารถในการคิด
3. ความสามารถในการแก้ปัญหา
4. ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต
5. ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี
คุณลักษณะอันพึงประสงค์
1. ใฝ่เรียนรู้
2. มีจิตสาธารณะ