หน่วยการเรียนรู้ที่  10  การช่วยฟื้นคืนชีพ

มาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัด

มาตรฐานการเรียนรู้     

  มาตรฐาน พ 5.1   ป้องกันและหลีกเลี่ยงปัจจัยเสี่ยง พฤติกรรมเสี่ยงต่อสุขภาพ อุบัติเหตุ การใช้ยา

                              สารเสพติด และความรุนแรง

  ตัวชี้วัด
  พ 5.1 ม.3/5         แสดงวิธีการช่วยฟื้นคืนชีพอย่างถูกวิธี

ความรู้ฝังแน่น ความเข้าใจที่คงทน  (Enduring Understanding)

นักเรียนเข้าใจว่า การช่วยฟื้นคืนชีพแก่ผู้ประสบอุบัติเหตุหรือเจ็บป่วยที่มีอาการหัวใจหยุดเต้น

  และหยุดหายใจ ผู้ช่วยเหลือจะต้องได้รับการฝึกจนมีทักษะในการช่วยฟื้นคืนชีพอย่างถูกวิธี

  จึงจะสามารถช่วยผู้ป่วยได้อย่างมีประสิทธิภาพ อันจะทำให้ผู้ป่วยรอดพ้นจากความตายได้

สาระการเรียนรู้

1.  ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการช่วยชีวิต

  2.  การช่วยฟื้นคืนชีพ

สมรรถนะสำคัญของผู้เรียน 

1.  ความสามารถในการสื่อสาร

  2.  ความสามารถในการคิด

  3.  ความสามารถในการแก้ปัญหา

  4.  ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต

  5.  ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี

คุณลักษณะอันพึงประสงค์

  1. ใฝ่เรียนรู้ 

  2. มีจิตสาธารณะ