หน่วยการเรียนรู้ที่  1  พัฒนาการในวัยรุ่น

มาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัด

 มาตรฐานการเรียนรู้        

 มาตรฐาน พ 1.1   เข้าใจธรรมชาติของการเจริญเติบโตและพัฒนาการของมนุษย์

 ตัวชี้วัด
  พ 1.1 ม.2/1         อธิบายการเปลี่ยนแปลงด้านร่างกาย จิตใจ อารมณ์ สังคม และสติปัญญาในวัยรุ่น

  พ 1.1 ม.2/2         ระบุปัจจัยที่มีผลกระทบต่อการเจริญเติบโตและพัฒนาการด้านร่างกาย จิตใจ อารมณ์

                                      สังคม และสติปัญญาในวัยรุ่น

ความรู้ฝังแน่น ความเข้าใจที่คงทน  (Enduring Understanding)

นักเรียนเข้าใจว่า เมื่อเข้าสู่วัยรุ่นร่างกายจะเปลี่ยนแปลงทางเพศและรูปร่างที่ชัดเจนจิตใจอ่อนไหวง่าย รู้สึกสนใจเพศตรงข้าม ชอบอยู่กับกลุ่มเพื่อนที่มีความชอบเหมือนกันต้องการเป็นที่สนใจ ต้องการให้เพื่อนยอมรับ วัยรุ่นจะมีความสามารถทางสติปัญญา การใช้ความคิดและความจำได้ดีขึ้น การเจริญเติบโต และพัฒนาการต่าง ๆ ของวัยรุ่นต้องอาศัยปัจจัยทั้งจากภายใน คือ พันธุกรรมและปัจจัยภายนอก คือ สิ่งแวดล้อม และการอบรมเลี้ยงดูจากครอบครัวเพื่อให้การเจริญเติบโตและพัฒนาการเป็นไปอย่างสมบูรณ์สมวัย

สาระการเรียนรู้

1. การเปลี่ยนแปลงด้านร่างกาย จิตใจ อารมณ์ สังคม และสติปัญญาในวัยรุ่น

2. ปัจจัยที่มีผลกระทบต่อการเจริญเติบโตและพัฒนาการด้านร่างกาย จิตใจ อารมณ์ สังคม และสติปัญญาในวัยรุ่น

สมรรถนะสำคัญของผู้เรียน

1.  ความสามารถในการสื่อสาร

2.  ความสามารถในการคิด

3.  ความสามารถในการแก้ปัญหา

4.  ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต

5.  ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี

คุณลักษณะอันพึงประสงค์

1.   มีวินัย

2.   ใฝ่เรียนรู้