Os trabalhos de campo estão divididos em dois momentos. Uma viagem a Brasília para levantar elementos, dados e percepções sobre o Plano Nacional de Educação no Seminário Nacional sobre o PNE. As viagens aos 8 municípios selecionados para entrevistar e aplicar questionários nas secretarias de educação e coletar dados sobre os planos municipais, suas relações com o PNE e com o agronegócio na região.

O trabalho de campo foi organizado para a realização de entrevistas com os gestores e equipe técnica da educação das secretarias de educação dos municípios selecionados. A entrevista semiestruturada objetivou compor análises de caráter qualitativo dos dados numéricos anteriormente levantados. Nessa etapa buscou-se conhecer a realidade dos municípios pesquisados avaliando o impacto do PNE 2014 – 2024 e considerando o plano de educação municipal, este como o locus de diálogo entre as propostas, os dados coletados sobre o atendimento das demandas educacionais e a realidade das políticas locais. O campo foi realizado no período de agosto de 2019 a novembro de 2019. Os munícipios selecionados fizeram parte do estudo de caso da pesquisa de exemplos de implementação dos Planos Municipais de Educação (PME). Os 8 municípios selecionados e visitados foram: Barreiras (BA), Luís Eduardo Magalhães (BA), Porto Nacional (TO), Pedro Afonso (TO), Corrente (PI), Redenção do Gurgueia (PI), Carolina (MA) e Balsas (MA).