Ingles 

SEGUNDO PARCIAL

Progresión 3,4,y5:

El estudiante Identificará y usará correctamente los verbos regulares e Irregulares en pasado participio para construir oraciones en Presente Perfecto en sus formas afirmativa negativa e interrogativa con el fin de describir hechos y experiencias personales o de otros que ocurrieron en el pasado y mantienen relevancia en el presente.

Objetivo de Aprendizaje:

"El estudiante produce mensajes orales en inglés empleando el Presente Perfecto a partir del uso adecuado del pasado participio de verbos regulares e irregulares para comunicar acciones y experiencias relacionadas con el cuidado del medio ambiente desde su contexto, trabajando de manera colaborativa, realizando un video corto y utilizando recursos digitales para presentar Información de forma clara coherente y significativa".

Descripción: Realizamos un video en el cual plantamos una planta para ayudar al medio ambiente e ibamos explicando como lo haciamos utilizando nuestro lenguaje de Present Perfect y Pasado participio en un video corto y ambiental.

TERCER PARCIAL 

 Progresion: Redacta correctamente la progresión integradora que contempla el uso del pasado simple y pasado continuo (formas afirmativa, negativa e interrogativa), el contraste entre ambos tiempos, el uso de conectores de secuencia (and, or, but, so, first, then, later, before, after that) y las conjunciones when y while, relacionándola con el cómic elaborado.

Objetivo de Aprendizaje: Poder narrar una historia corta sobre un accidente utilizando diferentes tiempos verbales el pasado simple y el pasado continuo asi como también ciertos conectores que me ayuden a organizar las ideas, atraves del comic pude expresar acciones y mostrar el momento en que sucedió el accidente de manera clara y coherente.

comic 

descripción:
Cree un cómic compuesto por seis viñetas ilustradas que narren una historia. En cada cuadro se debe aplicar correctamente el Past Continuous para acciones largas, el Simple Past para acciones cortas y utilizar adecuadamente los conectores when y while.