CBT No. 4, TECÁMAC
PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS
GENERACIÓN: 2023 - 2026
PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS
GENERACIÓN: 2023 - 2026
Matricula: caaa090501hmcmrla6
Apellidos: Campos Arguello
Nombre(s):Alan Karim
Grupo: 201B
Numero de contacto. 5532308511
Correo electronico : caaa090501hmcmrla601@gmail.com
El portafolio de evidencias es la colección de documentos con ciertas características que tienen como propósito evaluar el nivel de aprendizaje adquirido por el estudiante, es decir, sus logros, esfuerzos y transformaciones a lo largo del curso.
El portafolio de evidencias se realiza a partir de diversas estrategias didácticas tales como el aprendizaje basado en problemas, el aprendizaje colaborativo, la autogestión, juego de roles, estudio de casos, simuladores, prácticas profesionales, debates y proyectos; que tienen como finalidad entregar un producto o evidencia. Implica toda una metodología de trabajo y estrategias didácticas en la interacción entre el profesor y el alumno, este método de evaluación permite coordinar un conjunto de evidencias1 para emitir una valoración apegada a la realidad.
El portafolio tiene criterios definidos (Planeación, Propósito, Cantidad de la información en evidencias, calidad de la información, puntualidad en la entrega de avances, uso de la información resultante) que permiten al asesor evaluar integralmente el resultado.
El portafolio de evidencias es un documento que recopila información que muestre los avances de los aprendizajes conceptuales, (resolución de problemas, transferencia de conocimiento, aprendizaje por descubrimiento) actitudinales (motivaciones, tendencias al actuar) y procedimentales (mejora de habilidades, ejercicios reflexivos, generación de conocimiento de estrategias y destrezas) de los estudiantes; le permite participar en la evaluación de su propio desempeño.
Tipos de evidencias:
• Evidencias manuscritas: elaboradas a mano, pueden realizarse en el aula (resumen, descripción, mapas mentales) con una extensión no mayor a dos cuartillas incluyendo referencias.
•Evidencias digitales: videos, audios, simulaciones, software; de los que se pueda verificar su originalidad y con una extensión breve. (De uno a cuatro minutos en el caso de los videos y audios, y en el caso de las simulaciones y uso de software contar con el medio de demostración directo)
•Evidencias impresas: investigaciones documentales, definiciones impresas.
•Evidencias físicas (prototipos, objetos físicos.)
¿De qué logros te sientes más orgulloso?
quedarme en el CBT
terminar la secundaria
terner amigos
por elejir esta prepa
Menciona algunas de tus fortalezas.
trabajador
resistencia
confainza
¿En qué habilidades estás trabajando?
en lograr unirme a la musica
en tocar el bajo electrico