Matemáticas 

Meta de aprendizaje: Selecciona un modelo matemático por la pertinencia de sus variables y relaciones para explicar una situación, fenómeno o resolver un problema tanto teórico como de su contexto.

Progresion: Cuestiona y discute los problemas de conectividad y viajes aeronáuticos a través del uso de conceptos y técnicas básicas de la geometría del taxista y la geometría esférica, respectivamente.

Descripción de la actividad: Maqueta del funcionamiento del péndulo simple.

2.1 Péndulo Simple 

Descripción: conforme al tema visto en clase El péndulo simple y entender mas sobre ello elaboramos en equipo.una maqueta sobre el péndulo .

Tercer Parcial 

Progresion: cuestiona y discute los problemas de conectividad y tráfico en las ciudades y viajes aeronáuticos a través del uso de conceptos y técnicas básicas de la geometría del taxista y la geometría esférica respectivamente

Meta de Aprendizaje: selecciona un modelo matemático por la pertenencia de sus variables y relaciones para explicar más una situación fenómeno o resolver un problema tanto teórico como de su contexto.

Descripción maqueta representativa donde se aplica la geometría esférica