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Related to the Integrated Curriculum for Languages, students worked with newspaper articles in the three languages at our school: Spanish, English and French. Students worked on this type of text and wrote their own article following the instructions of their teachers. Obviously, they were not translations but original texts taking into account the linguistic competence in each language.

Students worked in pairs or groups to write a draft of their newspaper article and afterwards, they used a digital tool (Canva or similar) to write the definite article You can see some examples below.

En relación al Currículo Integrado de las Lenguas, el alumnado trabajó con artículos de periódico en las tres lenguas que se imparten en nuestro centro: castellano, inglés y francés. Trabajaron con este tipo de texto y escribieron su propio artículo siguiendo las instrucciones de sus profesores. Obviamente, no se trataba de traducciones, sino de textos originales teniendo en cuenta la competencia lingüística en cada lengua.

El alumnado trabajó en parejas o en grupos para escribir el borrador de su artículo periodístico y después usaron una herramienta digital (Canva o similar) para escribir su artículo definitivo. Pueden verse algunos ejemplos más abajo.