Lunes 31 de Agosto:

EVALUACIONES DE:

Computación:

https://www.thatquiz.org/es/classtest?EZ65B7CP

Matemáticas:

https://www.thatquiz.org/es/classtest?M9NGS2MN

Viernes 28 de Agosto:

Inglés

Educación Fisica:

Jueves 27 de Agosto:

Ciencias Naturales:

Comunicación y Lenguaje:

Matemáticas:

Miércoles 26 de Agosto:

Expresión Artística:

Computación:

Martes 25 de Agosto:

Historia:

Lunes 24 de Agosto:

Lectura:

https://forms.gle/wcgws9e6tHh1wgXJA

Matemáticas:

Viernes 21 de Agosto:

Inglés:

Jueves 20 de Agosto:

Comunicación y Lenguaje:

Ciencias Naturales:

Miércoles 19 de Agosto:

Computación:

Martes 18 de Agosto:

Kaqchikel:

Expresión Artística:

Lunes 17 de Agosto

Matemáticas:

Productividad:

Viernes 14 de Agosto:

inglés:

Fisica:

Jueves 13 de Agosto:

Comunicación y lenguaje:

Miércoles 12 de Agosto:

Computación:

Martes 11 de Agosto:

Productividad:

Formación Ciudadana:

Lunes 10 de Agosto:

Matemáticas:

Ciencias Naturales:

Viernes 7 de Agosto

Inglés:

Jueves 6 de Agosto

Comunicación y Lenguaje

Geografía

Miércoles 5 de Agosto

Computación:

Viernes 31 de Julio

Ingles:

Fisica:

Jueves 30 de Julio

Matemáticas:

Historia:

Miércoles 29 de Julio

Computación:

Martes 28 de Julio.

Lectura:

Productividad.

Lunes 27 de Julio

Lenguaje

Kaqchikel:

Viernes 24 de Julio

Inglés:

Jueves 23 de Julio.

Matemáticas:

Miércoles 22 de Julio.

Computación:

Martes 21 de Julio.

Formación Ciudadana:

Ciencias Naturales

Lunes 20 de Julio.

Comunicación y Lenguaje

Pruductividad

Viernes 17 de Julio.

Ingles:

Física

Jueves 16 de Julio.

Lectura:

Matemáticas:

Miércoles 15 de Julio.

Computación:

Martes 14 de Julio.

Ciencias Naturales:

Geografía:

Lunes 13 de Julio

Productividad:

Lenguaje:

Viernes 10 de Julio.

Ingles:

Jueves 9 de Junio

Matemáticas:

Kaqhiquel. Tarea para el día Martes 14 de Julio.

ACÁ COMIENZA EL TERCER BIMESTRE.

Lunes 15 de Junio

Musica:

https://drive.google.com/file/d/1bCup7AzkqmlZZGDsOeReD5JWiPz3xgwZ/view?usp=sharing

Matematicas:

https://drive.google.com/file/d/1bK0uQMYZh50pOod4zbb1vlLZDdAS4vcX/view?usp=sharing

Viernes 12 de Junio.

COMPUTACIÓN:

https://drive.google.com/file/d/1_4pou1WSAvAHm7ob1KqMgy1gdpC_x8od/view?usp=sharing

LENGUAJE:

• https://drive.google.com/file/d/1NZf5YCjfqZgZCEWoUIM9IXNZns2wTDVX/view?usp=sharing

KAQCHIQUEL:

https://drive.google.com/file/d/140YK-84q2Rfi3bjW5eMGhrmDeuEo-0aN/view?usp=sharing

PRODUCTIVIDAD:

https://drive.google.com/file/d/1A0jbqQgmL_63cf9uW1AwMBH-zRfiSHIH/view?usp=sharing

FÍSICA:

https://drive.google.com/file/d/1ZyM6WgYU_TAASenoFE_Jv9mZbOxRcWVA/view?usp=sharing

JUEVES 11 de Junio

PROYECTOS DE CLASES PARALELAS:

FORMACIÓN CIUDADANA:

https://drive.google.com/file/d/1HHnpWpOFCWvupkJfpjJZMVempmzK2wCh/view?usp=sharing

HISTORIA:

https://drive.google.com/file/d/1z4ZchzBOnr75ncoheL4YVcV79zoDvr0I/view?usp=sharing

GEOGRAFÍA:

https://drive.google.com/file/d/1Kj2HBW9n9DtF7qkW67h8MjqML5H-DeIy/view?usp=sharing

LECTURA:

https://drive.google.com/file/d/1Mb1iMkoIkGg5y_C2JUZR_p-tbKbd1-4i/view?usp=sharing

CIENCIAS NATURALES:

https://drive.google.com/file/d/13V18xRkL76SQtb61KJVfF_GHDulLUg1h/view?usp=sharing

Miércoles 10 de Junio

PROYECTO DE INGLÉS:

• https://drive.google.com/file/d/1T7iFE-zt8K_OhE0lKzwixppNHJ7W8HpL/view?usp=sharing

Viernes 5 de junio

Ingles:

Jueves 4 de Junio

Computación:

Geografía:

Matemáticas::

Martes 2 de Junio

Productividad y Desarrollo

Comunicación:

Lunes 1 de Junio.

Matematicas:

Viernes 29 de Mayo

Ingles:

Jueves 28 de Mayo

Ciencas Naturales:

Formación:

Miércoles 27 de Mayo

Computación:

Martes 26 de Mayo

Kaqchiquel:

Comunicación:

Viernes 22 de Mayo.

Ingles:

Física

Jueves 21 de Mayo

Historia:

Miércoles 20 de Mayo.

Computación:

Música:

Visualiza el siguiente video para descifrar el mensaje oculto en el siguiente link

https://drive.google.com/file/d/12hF58P7hJ1lb7fdI1MATjJnTXuuUeygx/view?usp=sharing

Matemáticas:

Martes 19 de Mayo

Comunicación:

Lunes 18 de Mayo

Lectura:

Viernes 15 de mayo

Ingles:

Jueves 14 de Mayo

Geografia:

Miércoles 13 de Mayo

Música: se estará enviando el vídeo a los grupos creados por el Profesor Josue Girón.

Computación:

Matemáticas:

Martes 12 de Mayo

Kaqchiquel:

Comunicación:

Productividad:

Lunes 11 de Mayo.

Lectura:

DOMINGO 10 DE MAYO ..... FELIZ DÍA DE LA MADRE.

Viernes 8 de Mayo

Ingles y Fisica:

Jueves 7 de Mayo

Ciencias Naturales:

Formación Ciudadana:

Miércoles 6 de Mayo

Música:

Martes 5 de mayo

Lenguaje:

Productividad:

Kaqchiquel:

Lunes 4 de Mayo

Lectura:

Viernes 1 de Mayo

Física e Ingles.

Jueves 30 de Abril

Historia

Miércoles 29 de Abril.

Matematicas:

Martes 28 de Abril

Lenguaje:

Kaqchiquel

Lunes 27 de Abril

Lectura:

Viernes 24 de Abril

Inglés: disfruta de la actividad creada por Miss Evelyn.

Educación Fisica: Disfruta de la Actividad creada por Miss Amada.

Jueves 23 de Abril

Ciencias Naturales: Disfruta de la actividad creada por el profesor Jorge Medina.

Miércoles 22 de Abril

Computación: Disfruta de la Actividad creada por Miss Sonia.

Matemáticas: Conoce los Perímetros y las Áreas y realiza la actividad. Hojas de trabajo que aparecen en el video.

Lectura y ejercicios de la página 29 a la 38 Para miércoles 29 de abril.

Música: Disfruta de la Actividad creada por el profesor Josue. para poder realizar el Crucigrama Musical que se encuentra en el siguiente Link

https://drive.google.com/file/d/1dn4ujIuSQtXekGvnhqeJnPMjsG3onMTJ/view?usp=sharing

Martes 21 de Abril

Kachiquel y Comunicación: Disfruta de las Actividades creadas por Miss Migdalia.

Inglés: Disfruta de la actividad preparada por Miss Evelyn

Jueves 16 de Abril

Ciencias Sociales y Formación Ciudadana: visualiza el vídeo y realiza la actividad que en el se encuentra.

Viernes 3 de Abril

Música: Escuchar la siguiente canción, cantarla y escribir los instrumentos que se utilizan en la ejecución de la canción.

https://youtu.be/Z2Vu0NZ6DnE

Ingles: presionar en el siguiente botón para ver tu trabajo.

Jueves 2 de Abril

GEOGRAFÍA: En el folder, escribir Datos generales (Nombre oficial, capital, tipo de gobierno, extensión territorial, moneda, población, religión, idiomas oficiales) de los siguientes países:

Francia,

Alemania,

Polonia.

FORMACIÓN CIUDADANA: Escribir el significado e ilustrar en su cuaderno los siguientes valores:

Responsabilidad,

Respeto.

Luego del significado de cada valor, escriba un ejemplo de la aplicación de cada uno, en base al TOQUE DE QUEDA, decretado por el Presidente Dr. Alejandro Giammatei

La entrega de estas tareas se hará después de SEMANA SANTA, el día 13 de abril.

Miércoles 1 de Abril

Computación: Elaborar una numeración con las letras mayúsculas nombres con la letra M con buena letra. En el folder

Música: Copiar en una hoja o en el cuaderno lo siguiente e ilustrar o dibujar.

Los instrumentos de cuerda son aquellos que producen sonido por la vibración de una serie de cuerdas a partir de la acción humana aplicada con los dedos, con el puño o con elementos accesorios de diferente tipo.

Por ejemplo: guitarra, bajo, violín.

Martes 31 de Marzo

Kaqchiquel: elaborar un cartel, debe tener las prendas de vestir que aparecen en la foto enviada al grupo, Ilustradas y con sus respectivo vocabulario 3 veces en Kaqchiquel, UTILICE EL MATERIAL QUE TENGA A LA MANO EN CASA.

Lunes 30 de Marzo

Lectura:

Leer el libro Un Capitán de 15 años.

Hacer Carátula del libro

Personajes

Valores y anti valores

Narración con introducción, nudo y desenlace, con letra de carta.

20 Secuencias

Glosario de 20 palabras

Para el lunes 13 de abril

Matemáticas

Instrucciones: - ver tutorial - trazar con regla un plano cartesiano por ejercicio enviado en el cuaderno.

Leer y trabajar páginas de la 52 a la 56. Para el lunes 13 de abril.

Viernes 27 de Marzo

Educación Física: Responder las siguientes preguntas: Copiarlas en hojas, responderlas y adjuntarlas en su folder. RECORDATORIO Y AVISO: Los alumnos que tengan computadora en CASA, o MICROSOFT WORD EN EL CELULAR me pueden mandar la tarea a mi WhatsApp (47928793), Cualquier día, antes de entrar a clases. Los que no tengan en CASA, normal en hojas y la entrega el día que regresemos a clases normalmente.

1. ¿Me levanto con ánimos los viernes para recibir educación física? 2. ¿Me gusta recibir educación física? 3. ¿Cuántos periodos me gustaría recibir la clase de educación física durante la semana? 4. ¿Me considero bueno para el deporte de baloncesto? 5. ¿Si juego bien, me da igual que mi equipo pierda? 6. ¿Cuándo encesto me siento feliz? 7. ¿Cuándo hago lo ejercicios correctamente, me siento realizada(o)? 8. ¿Me gusta pasarles el balón a mis compañeros? 9. ¿Me gusta trabajar en equipo? 10. ¿Para mi opinión, para que nos ayuda la clase de educación física?

Dibujar ● Niños jugando baloncesto ● Algo relacionado con la educación física ● Una pelota de baloncesto (Bien hecha y sus colores respectivos) y su medida.

Ingles: Presionar sobre el Botón Amarillo para ver su tarea.

Jueves 26 de Marzo

CIENCIAS NATURALES: Escriba en su cuaderno sobre los siguientes temas:

-SISTEMA LOCOMOTOR. -SISTEMA MUSCULAR. -SISTEMA ÓSEO.

Guíese viendo el vídeo que se enviará en el grupo de chat del grado. Haga un dibujo y píntelo en base a cada uno de los temas.

HISTORIA: Escriba en su cuaderno sobre los siguientes temas :

-Prehistoria.-Paleolítico.-Neolítico.-Edad de los Metales.

Guíese viendo los vídeos que se enviarán en el grupo de chat del grado. Haga un dibujo y píntelo en base a cada uno de los temas.

Tiene desde hoy, 7 días para entregar sus tareas.

Miércoles 25 de Marzo

Computación: Realizar numeración romana llenarla con apellidos que empiecen con la letra L con buena letra. los Números romanos del 1 al 20. ya sea en el folder o cuaderno.

Martes 24 de Marzo

Comunicación: ilustrar 10 objetos con su diminutivo y su aumentativo en el cuaderno por ejemplo:

• Amigo ---- Amiguito----- Amiguote

Productividad: Escriba e Ilustre 10 pasos para cuidar el agua en folder.

Ejemplo: 1. No desperdiciar el agua.

Lunes 23 de Marzo

Lectura:

Dosificar El siguiente libro y leerlo.

Hacer Carátula, personajes, valores, anti-valores, narración con introducción, nudo y desenlace. Para el viernes 03 de abril.... El Libro es el Niño en Pijamas.

Matemáticas

Ver detenidamente los tutoriales y trabajar páginas 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95 y 96.

Leer y trabajar páginas 8,9,10, 11,12, 13 y 15. La página 14 NO

para el lunes 30 de marzo

Cualquier duda preguntar

Viernes 20 de Marzo

Educación Física: Tema en el bimestre: Baloncesto y coordinación. Investigar: Las reglas del baloncesto Donde se creó el baloncesto, (País, fecha y quién) En que consiste el baloncesto Cuantos jugadores puede haber en la cancha de baloncesto. Definir que es coordinación y como se aplica en el baloncesto. El beneficio del agua pura y cuantos vasos tomar al día.

Preguntas: 1. ¿Qué le parece a usted el baloncesto? 2. ¿Le gustó practicar baloncesto en la clase de educación física? 3. ¿Creé que el baloncesto es un deporte rudo? 4. ¿Cuál es su deporte favorito? ¿Porqué? 5. ¿Le gusta hacer ejercicio, practicar algún deporte?

Dibujar: Una cancha de baloncesto y sus medidas. Tiro a la canasta Pase (de pecho) Parada de un tiempo Parada de dos tiempos Recomendación: Los dibujos los pueden buscar en Google, como “Dibujos animados”

Ejemplo: Tiro a la canasta en baloncesto animado. Así les saldrán de la manera que ustedes pueden observar mejor el dibujo y sus técnicas.

RECORDATORIO: ​Las investigaciones no deben ser extensas, es lo que ellos aprendan, un resumen del contenido que investigaron, las investigaciones, preguntas y dibujos deberán ir en hojas recicladas que ya hayan utilizado, si no tienen reciclables pues en hojas que ustedes tengan en su casa, no importa si son en línea, cuadrícula o en blanco y el tamaño ya sea carta u oficio

Jueves 19 de Marzo

Comunicación: realice un organizador gráfico por cada clasificación de palabras según su acento ( Agudas, Graves y esdrújulas), cada organizador debe tener 20 palabras escritas. Utilice formas creativas, menos corazones y nubes, no olvide colorear en el cuaderno. para el día de mañana.

Productividad: Escriba un listado de medidas para prevenir el Coronavirus, debe ilustrar cada una en el folder únicamente esta tarea se recibirá el lunes 23.

GEOGRAFÍA

TAREA 1

En el folder, escribir Datos generales (Nombre oficial, capital, tipo de gobierno, extensión territorial, moneda, población, religión, idiomas oficiales) de los siguientes países:

España, Portugal, Italia.

FORMACIÓN CIUDADANA

TAREA 1

Escribir el significado e ilustrar en su cuaderno los siguientes valores:

Cooperación Solidaridad Amor

Luego del significado de cada valor, escriba un ejemplo de la aplicación de cada uno, en base a la situación que estamos viviendo en Guatemala con el COVID-19.

Computación: Para Mañana realizar con viñetas las palabras que empiecen con la letra Y por lo menos 30 si empiezan o la lleva intercalada.

Miércoles 18 de Marzo.

Lectura:

Leer detenidamente El cuento de Alí Babá y los 40 ladrones. En el cuaderno de Lectura, hacer una Carátula relacionada con el cuento y pintarla.

Personajes

Valores y anti valores.

Narración con sus palabras con LETRA DE CARTA, cuente el cuento con sus palabras, (NO LO COPIE)

Hacer un formato creativo, tamaño carta y 20 Secuencias.

Secuencia: hechos importantes de forma ordenada de principio a fin de la historia

Para el lunes 23 de marzo.

Si tiene alguna duda pregunte, cuando regresemos a clases se calificará la tarea, mande fotos para ver avances

El cuento fue enviado al grupo

Ingles:

1st PROJECT, GRADE: 5 POINTS

Buenos días estimados padres de familia les deseo paz y bienestar a ustedes y a toda su apreciable familia a continuación, les envío la primera tarea para que sus niños se mantengan al día en sus actividades académicas y al mismo tiempo seguir fomentando sus hábitos de estudio y horario. Mi número de celular para cualquier duda al respecto de las tareas es 3035 6187 de lunes a viernes, en el horario que Dirección del Colegio nos indicó. Los días que enviaré tarea serán martes y viernes de cada semana, para poder ingresar la calificación a mi folder de calificaciones los días jueves y lunes enviar fotografía de cada tarea terminada, la revisión física se realizará el día que regresemos al colegio. Bendiciones.

Por favor, en hojas con líneas en un orange folder con fastener (gancho de folder) escribir a mano en la primera hoja toda su información académica general ( Nombre y apellido, grado, título del proyecto: VERBS, nombre de su English Teacher: Miss Evelyn de Aguilar) luego escribir en English y su traducción al Spanish Language, con la ayuda de su English Dictionary, cada uno de los siguientes verbos sin olvidar enumerarlos, luego un colored draw representando a cada uno de ellos:

1. Bet 11. Building

2. Cut 12. Fight

3. Fit 13. Light

4. Wet 14. Bring

5. Cost 15. Feed

6. Read 16. Pay

7. Set 17. Tell

8. Run 18. Say

9. Come 19. Send

10. Ben 20. Think

A continuación por favor, copiar la conversación en su folder y luego completarla con la ayuda de la guía de palabras al principio de la misma, escribirlo en English Language y luego realizar un dibujo coloreado de acuerdo a la misma:

Please complete next Greeting conversation using your clue words:

Exciting morning you am are

1. Good _______ teacher.

2. How ____ you today?

3. I ___ happy

4. And ____?

Martes 17 de marzo

HISTORIA:

DEJARÉ TAMBIÉN UN ENLACE SOBRE ROMA, ESCRIBIR, ILUSTRAR O DIBUJAR TODO LO REFERENTE A ESTA CULTURA, COMPLEMENTAR CON LAS COPIAS DE SUS CUADERNOS

Ciencias Naturales:

TRABAJAR EL SISTEMA CIRCULATORIA, SUS PARTES ESENCIALES, COMO VENAS, ARTERIAS, VASOS SANGUÍNEOS, CORAZÓN, SANGRE Y SU RELACIÓN CON EL SISTEMA RESPIRATORIO, ÉSTO VA EN SU CUADERNO, PUEDEN TRABAJARLO EN FORMA DE ESQUEMA O BIEN, ESCRIBIR E ILUSTRAR CADA UNA DE LAS PARTES ANTES MENCIONADAS

PARA ILUSTRAR PUEDEN DIBUJAR

LES DEJARÉ UN ENLACE DEL SISTEMA PARA QUE PUEDAN GUIARSE, JUNTO CON LAS COPIAS QUE YA TIENEN EN SUS CUADERNOS

Matemáticas Sexto

Elaborar triángulos por la medida de sus ángulos.

10 acutángulos

10 Obtusángulos

2 Rectángulos

Por la longitud de sus lados.

10 Esquiláteros

10 Isoscéles

5 Escalenos

Utilizar lápiz, regla, transportador, regla y regla.

En el cuaderno para el viernes 20 de marzo.

Investigar los siguientes personajes con sus aportes

Pitágoras

Euclides

Arquímedes

En el cuaderno.

Hacer un formato creativo de cada personaje con sus aportes matemáticos y científicos.

Pará el 24 de marzo

Mandar fotos del avance de tareas.

Si tiene dudas pregunte

Cuando regresemos a clase se calificarán de forma física.

Comunicación: recorte y pegue en su cuaderno 4 textos periodísticos e identifique a que genero pertenece guiarse de la pagina 56 y 57 del libro.

Kaqchiquel: Ilustre los saludos de la pagina 14 de su libro no olvide realizar el vocabulario para cada saludo 10 veces cada palabra en kaqhiquel en el cuaderno.

Viernes 13 de Marzo

Ciencias: trabajar pagina 52 y 53 del libro.

Comunicación: Recortar e identificar las partes de 2 noticias.

Traer 5 recortes de anuncios publicitarios.

Lectura:

Narración del cuento de Aladino por la mitad de la nota para el lunes.

Jueves 12 de Marzo

Matemáticas

Trabajar 22, 23, 24 y 25 para mañana.

Evaluación corta de ángulos, traer transportador

Miércoles 11 de Marzo

Historia: Investigar e ilustrar la historia de Romulo y Remo.

Lectura:

Narración completa del cuento de Aladino.

Para el viernes.

Señores padres de familia favor de revisar y firmar las tareas porque vienen incompletas y es punteo de zona

Productividad: investigación breve de los inventores Guatemaltecos, ilustrados para el 13 de Marzo ver listado.

Comunicación: terminar ejercicios pendientes se se revisara hasta la pagina 72.

Matemáticas Traer compás Hacer 10 triángulos de acuerdo a sus ángulos y clasificarlos para mañana

Martes 10 de Marzo

Matemáticas sexto

Medir 20 ángulos y clasificaros por su nombre para mañana

Lunes 9 de Marzo

Lectura

Repasar Los cuentos de Las Mil y una Noche para evaluación mañana

Viernes 6 de Marzo

Ingles:

Estudiar para su final test unit 1 next:

Páginas 4 a 23 y todo lo realizado en el cuaderno 📒 incluyendo el review (repaso)

Lectura: Narración del Cuento las tres manzanas. Hacer una portada creativa y el formato asignado en clase. Los formatos tamaño carta. Pará el martes

Matemáticas:

Temas de evaluación bimensual

Unión, intersección y diferencia de tres conjuntos.

Lectura y escritura de cantidades hasta centena de billón

Notación desarrollada

Números positivos y negativos

Ángulos

Clases de conjuntos

Repasar para el lunes

Lectura

Repasar Los cuentos de Las Mil y una Noche hasta el cuento de Las tres manzanas para evaluación bimensual El lunes

Jueves 5 de Marzo

Productividad: elaborar un álbum de herramientas, CADA UNA DEBE TRAER NOMBRE, UTILIDAD E ILUSTRACIÓN PARA EL DIA 9 DE MARZO MÍNIMO 25 HERRAMIENTAS. Traer su escultura de arcilla ya terminada y pintada con temperas para el 9 de marzo.

Miércoles 4 de Marzo

Lectura: Narracion hasta la pagina 70 para el viernes.

Matemáticas

Repasar operaciones con notación desarrollada, prueba corta mañana, traer hoja de cuadrícula.

Ciencias: pegar recortes de animales pluricelulares, unicelulares y célula vegetal.

Martes 3 de Marzo

Geografía: Identificar en un mapa de Europa los Volcanes, Costas y mares mas Importantes.

Historia: Investigar la a Alejando Magno para mañana.

Ciencias: trabajar paginas 132 y 133 del libro. para el miércoles 4.

Kaqchiquel: en el cuaderno escribir el himno de Guatemala en español y en Kaqchiquel para el 5 de marzo, en una hoja doble carta escribir el alfabeto en Kaqchiquel con su grafia. para el 5 de marzo.

Matemáticas 10 ejercicios de notación desarrollada para mañana. Traer firmada la tarea

Computación: Realizar la tarea de Viñetas en el folder. 10 Viñetas, 10 numeración de Útiles, 10 Numeraciones de Frutas y 10 Lista multinivel de Materias.

Lectura: terminar o corregir los viajes de Simbad para mañana traer firmada la tarea.

Lunes 2 de Marzo

Geografía: Localizar en un mapa de Europa para el día de mañana los ríos y lagos mas importantes.

Formación: investigar, ilustrar y estudiar los poderes del estado de Guatemala para el 9 de marzo.

Matemáticas: 10 ejercicios de números con notación desarrollada. Traer transportador, regla y lápiz para mañana

Viernes 28 de Febrero

Ciencias: trabajara en el libro las paginas 126 a la 129 para el lunes.

Lenguaje: escribir una fabula, debe ser en forma de dialogo, todas las palabras deben venir separadas en silabas.

Lectura: Narración de todos los viajes de Sinbad con introducción, nudo y desenlace para el martes.

Señores padres de familia favor de revisar tareas de lectura

Matemáticas: Ejercicio de unión e intersección 3 conjuntos para lunes

Ingles: For Wednesday March 4th investigar y escribir en su English Notebook 📒 los ordinal Numbers del 1o al centésimo en inglés y español 3 veces cada número en número y en letras.

Miércoles 26 de Febrero

Historia: investigar, estudiar e Ilustrar las guerras Medicas de Grecia. para el viernes 28

Lectura: Narración hasta la pagina 55 para mañana.

Lunes 24 de Febrero

Productividad: investigar el concepto de las siguientes palabras, pasivo, activo, inventario, empresa, empresario, ganancias, perdidas,haber, debe todo relacionado con contabilidad para el 2 de marzo.

Viernes 21 de febrero.📙

Comunicación: Investigar que son los neologismos,tecnicismos, regionalismos, modernismos Que son y 15 ejemplos de cada uno.

Ingles: For miércoles 26 de febrero trabajar y colorear las pages No 26, 27, 28 y 29.

Lectura: Releer El joven rey de las islas negras e investigar lo que falta

Para el martes

Ciencias: investigar, Estudiar e Ilustrar Imágenes del SIDA para el martes 25.

Jueves 20 de febrero.📙

Ciencias: trabajar las pagina 118, 119 y 115 para el dia de mañana .

Ingles: En su cuaderno de inglés escribir 2 oraciones con cada personal pronoun en Present progressive Tense total 16 oraciones.

2) please trabajar pages 22 a 25.

Para viernes febrero 21

Kaqchiquel: Realizar un cartel individual de los símbolos patrios creativamente.

Memoria de 10 parejas con el tema las profesiones ilustradas medidas 5x5 cm para el día 27 de febrero.

Miércoles 19 de febrero.📙

Comunicación: escribir un cuento una leyenda y una fabula para el lunes ilustrado.

Ciencias: trabajar paginas 113.114 y 115 del libro.

Lectura: Narración del cuento El joven rey de las islas negras, e investigar la parte que falta para el viernes

Ingles: Para Thursday February 20th colorear las imágenes de las páginas 22 a 25 please

Matemáticas: Hacer 5 ejemplos de unión, intersección y diferencia de tres conjuntos con llaves y diagramas. Separara y escribir en letras 5 cantidades para mañana

Martes 18 de Febrero

Geografía: elaborar el plano de su casa para el jueves 20.

Historia: investigar e ilustrar Los Dioses y Semidioses griegos, la función de cada uno cronológicamente utilizar su creatividad. para el lunes

Lectura: Narración hasta la pagina 42 para mañana.

Lunes 17 de Febrero

Comunicación: terminar el ejercicio de las palabras según su acento.

Historia: ver vídeo sobre la antigua Grecia y redactar e ilustrar tema para el martes 18.

Viernes 14 de Febrero

Jueves 13 de Febrero

GEOGRAFÍAInvestigar e ilustrar en el folder :-Latitud-Longitud Para martes 18 de febrero

Ingles: Para el día de mañana trabajar y traducir al español las paginas 20 y 21.

Matemáticas: repasar la diferencia de conjuntos y producto cartesiano , prueba corta mañana traer hoja de cuadricula mañana.

Miércoles 12 de Febrero

Matemáticas

Repasar unión e intersección para prueba corta. Traer una hoja de cuadrícula, para mañana

Productividad: traer 6 botones de color morado del tamaño de los botones del sueter del colegio.

Comunicación: traer una cartulina blanca (por pareja) goma, tijeras y material para elaborar una tarjeta con el tema " Amor y Amistad" para realizara en clase.

NOTA: VENIR POS SUS HIJOS A LA HORA INDICADA (12:40). ESTAR ANTES PARA EVITAR CUALQUIER TIPO DE INCONVENIENTES.

Historia: trabajar la pagina 174 del libro para el vienes 14.

Martes 11 de Febrero

Lectura: Narración hasta la pagina 34 para mañana.

Lunes 10 de Febrero📙

Estudiar para siguientes exámenes.

Viernes 7 de Febrero

Matemáticas: Repasar toda la unidad de conjuntos para evaluación lunes

Lectura : Repasar Los cuentos y la introducción de Las Mil y una Noche para evaluación lunes

Ciencias Naturales: Trabajar página 101 del libro "Descubramos Guatemala No. 6"

Ingles: para el miércoles 12 traducir, trabajar y colorear las paginas 14,15,16 y 17. del libro de ingles.

Jueves 6 de Febrero

Kaqchiquel: terminar ejercicio de vocabulario ilustrado para la proxima clase.

Ciencias: Trabajar paginas 99 del libro

Matemáticas: trabajar paginas del libro 41,43,44 y 54 para mañana

ingles: Trabajar las paginas 10, 11 y 12.

Miércoles 5 de Febrero ⚽

Historia: Escribir la diferencia entre budismo y brahmanismo. para el viernes 7

Comunicación: terminar ejercicio de la clasificación de las palabras.

Matemáticas: traer libro de matemática mañana.

Lectura: Narración hasta la pagina 26 para el viernes.

Martes 4 de Febrero✔

Comunicación: terminar la pagina 25 del libro.

Traer: revistas o periódico para recortes tijera o goma

Geografía: ilustrar e Investigar países pertenecientes a la Unión Europea, desventajas y ventajas de pertenecer a la Unión y la moneda de estos países.

Lunes 3 de Febrero❤

FORMACIÓN Investigar, estudiar e ilustrar -Tipos de familias

Para lunes 10 de febrero

GEOGRAFÍA: Estudiar e ilustrar los accidentes geográficos vistos en clase Para miércoles 5 de febrero

Ciencias Naturales: Investigar e ilustrar:. -Calcio -Hierro Fósforo -Proteínas -Minerales

Para martes 4 de febrero

HISTORIA Ver en la plataforma Youtube, EL TERREMOTO DE GUATEMALA DE 1976

Hacer una narración sobre el sentimiento que le ha causado conocer este hecho

Para martes 4 de febrero

Viernes 31 de Enero❤

Historia: estudiar todo lo referente a Egipto

Matematicas: 3 ejercicios de unión de conjuntos y 3 de intersección, con llaves y diagramas para el día lunes.

Comunicación: Realizar el esquema con palabras de acento prosódico y ortográfico, silaba tónica y atonas.

Jueves 30 de Enero❤

Kachiquel: elaborar una historieta en formatos, realizar el poemario depende del grupo de trabajo, sobre los niveles de la lengua para el 4 de febrero.

Kaqchiquel: terminar ejercicio del vocabulario ilustrado de las profesiones.

Ingles: Para viernes 31 de enero escribir en inglés en su English Notebook 📒 5 veces cada uno de los personal pronouns que corresponden a Do y a Does clasificándolos. 2) Escribir en ingles 2 oraciones en tiempo presente en inglés con cada personal pronoun, total 16 oraciones enumeradas en orden. Traer su diccionario y libro en inglés.

GEOGRAFÍA: Estudiar para examen oral :-Capitales de Europa Para miércoles 5 de febrero

Miércoles 29 de Enero

Comunicación: terminar esquema de Idioma lenguaje-habla-lengua

Productividad: traer una yarda de manta cantel cuadricula color morado también una aguja capotera y lustrina de un color alegre para el 3 de febrero.

Ciencias Naturales: Investigar los sistemas del cuerpo humano

.-Función e ilustración de cada uno

Para jueves 30 de enero

Ingles: En su English Notebook 📒 y en English escribir 3 sentences (oraciones) con cada uno de los personal pronoun , total 24 oraciones numeradas. Traer su English dictionary porque la mayoría no lo està trayendo. Para jueves 30 de enero.

Martes 28 de Enero.

HISTORIA Estudiar Período Arcaico de Egipto Para miércoles 29 de enero

Lunes 27 de Enero.

Geografía: Elaborar banderas de Europa ya asignadas en clase Para lunes 3 de febrero

Ciencias: -Las vitaminas y en qué alimento se presenta cada una (ilustrar) Para martes 28 de enero

FORMACIÓN : Investigar, estudiar e ilustrar -Honestidad, lealtad, amor, solidaridad y tolerancia Para lunes 3 de febrero

Productividad: terminar ejercicio de la importancia de los animales para el 3 de febrero.

Comunicación: Redactar un minilibro que contenga una narración en 7 hojas que contenga testigo, narrador y todos los elementos para el dia de mañana.

Viernes 24 de Enero

Historia: estudiar sobre la Mesopotamia prueba oral el 28 de enero.

Ciencias: Investigar e Ilustrar sobre el Aborto.

Matemáticas: 5 ejercicios de diferencia y 5 de diferencia simétrica para el lunes 27.

Ingles: para el miércoles 5 de febrero trabajar en y colorear las paginas 6,7,8 y 9 del libro.

Jueves 23 de Enero

Ciencias: investigar e Ilustrar el Embarazo para el dia de mañana.

Ingles: Para viernes 24 de enero

Escribir en inglés y en su cuaderno la pronunciación del alphabet 4 veces cada una de las letras del alphabet con dibujo coloreado, ilustrando la pronunciación en inglés

Miércoles 22 de Enero

Comunicación: escribir 2 cuentos en el cuaderno.

Matemáticas: 3 Ejercicios de Unión e Intersección con llaves y diagramas para mañana

Historia: Investigar e ilustrar sobre Sumeria, Asiria, Acadia y Babilonia para el vienes 24

Ingles: para el jueves 23 de enero estudiar la pronunciación del alfabeto para ejercicio en forma oral y escrita en ingles.

Martes 21 de Enero

Comunicación: traer un pliego de papel Arcoiris celeste suave, goma, tijeras,marcadores, crayones y recortes relacionados con la puntualidad para el miércoles 22 de enero. Terminar ejericios en clase 10 ejemplos.

Matemáticas: Hacer 5 ejemplos de conjunto universo con 4 subconjuntos para mañana

Computación: Ilustrar los sistemas operativos.

Lectura: Narración del cuento el Gallo, el perro y la mujer del labrador para mañana.

Historia: Ilustar y estudiar en el Cuaderno el periodo Paleolítico, Neolítico y la edad de los metales. Para el miércoles 22 de enero.

Ciencias: Investigar e Ilustar las Taras Genéticas.

Lunes 20 de Enero

Productividad: crear una manualidad con Materiales de reciclaje debe ser funcional y decorada por el alumno para el próximo lunes..

Comunicación Ilustrar 10 señales con su respectivo significado.

Formación: Investigar e Ilustrar que es un Valor, Responsabilidad y respeto. para el lunes 27

Ciencias: Investigar e Ilustrar que es Meiosis, Mitosis y las fases de la reproducción celular. para el miércoles 22

Matemática: Hacer 5 ejemplo de subconjunto para mañana

Viernes 17 de Enero

Comunicación: escribir 25 oraciones utilizando sustantivos subrayando el sujeto y el predicado.

Ingles: Para el miércoles 22 de enero escribir en el cuaderno 2 planas de los pronombres personales con su verbo to be en forma singular total 10 planas.

Ciencias: Ilustrar e Investigar el microscopio y sus partes.

Lectura: Hacer la narración hasta la pagina 12 para el martes 21 de Enero.

Matemáticas: Hacer 5 ejemplos de conjuntos de Pertenencia, 10 conjuntos finitos, 10 infinitos, 10 unitarios y 10 vacíos para el 21 de enero.

JUEVES 16 DE ENERO

Matemáticas: hacer 5 conjuntos de forma descriptiva y 5 en forma enumerativa para el día de mañana

Comunicación: terminar el ejercicio de los organizadores, uno por clasificación de sustantivos.

Nota: enumerar las paginas de los cuadernos de comunicación, kaqchiquel productividad y agenda.

Ciencias: Pegar recortes o dibujar la célula animal y célula vegetal en el cuaderno para el dia de mañana.