Lunes 31 de Agosto:
EVALUACIONES DE:
Computación:
https://www.thatquiz.org/es/classtest?AAJ571KN
Kaqchikel:
https://www.thatquiz.org/es/classtest?H1IVA7UF
Formación Ciudadana:
EVALUACIONES DE:
Computación:
https://www.thatquiz.org/es/classtest?AAJ571KN
Kaqchikel:
https://www.thatquiz.org/es/classtest?H1IVA7UF
Formación Ciudadana:
Ingles:
Educación Fisica:
Medio Social:
Expresión Artística:
Computación:
Medio Natural:
Kaqchikel:
Ingles:
Medio Social
Computación:
Expresión Artística:
Comunicación y Lenguaje:
Matemáticas:
Inglés:
Fisica:
Formación Ciudadana:
Computación:
Comunicación y Lenguaje:
Matemática:
Ingles:
Medio Natural:
Computación:
Ingles:
Fisica:
kaqchiquel:
Computación:
Comunicación y lenguaje:
Matemáticas:
Inglés:
Medio Social:
Computación:
Ciencias Naturales:
Matemáticas:
Ingles.
Física:
Ciencias Naturales:
Computación:
Lenguaje:
Matemáticas:
Ingles:
Formación Ciudadana:
Música:
https://drive.google.com/file/d/1b7HlbDKs-hR7DwZ_X-iSvdVwqMuoYRHY/view?usp=sharing
Computación:
https://drive.google.com/file/d/1_-od32bWLOn_63dAq7_9G5WJJVNt4bHr/view?usp=sharing
PROYECTOS DE MISS PERLA.:
COMUNICACIÓN Y LENGUAJE:
MATEMÁTICAS:
https://drive.google.com/file/d/1Xn0Endbe9jYQGaw0A8zu7C2XFArCOKl3/view?usp=sharing
MEDIO NATURAL
https://drive.google.com/file/d/1lkV11bkHnQh5ovCsew8IgLmMscunSAVI/view?usp=sharing
MEDIO SOCIAL:
https://drive.google.com/file/d/1xmYtp1dt9PPNftrzOyoTK0KRPElkGMML/view?usp=sharing
FORMACIÓN CIUDADANA:
https://drive.google.com/file/d/1Vu1u_Vk0-nUJ43aFYSaI-D-FCMhZmKSi/view?usp=sharing
KAQCHIQUEL:
https://drive.google.com/file/d/1IFqD_M5Gz_108P20KX16Hh18XbXI2M2G/view?usp=sharing
PROYECTO DE INGLÉS:
Ingles:
Medio Natural:
Formación Ciudadana:
Medio Social:
Computación:
Matemáticas:
Lenguaje
Kaqchiquel:
Ingles:
Música:
Matemáticas:
Formación Ciudadana:
Computación:
Lenguaje:
Medio Natural:
Ingles:
Física:
Matemáticas:
Medio Social:
Computación:
Música:
Visualiza el siguiente video para descifrar el mensaje oculto en el siguiente link
https://drive.google.com/file/d/1r8fC4qW5X56pQmNyD4WgvjfBw2DC5g6H/view?usp=sharing
Lenguaje:
Ciencias Naturales:
Kaqchiquel:
Ingles:
Comunicación y Lenguaje:
Formación:
Música: se estará enviando el vídeo a los grupos creados por el Profesor Josue Girón.
Computación:
Matemáticas:
Medio Social
Medio Natural
Ingles:
Música:
Kaqchiquel
Ingles y Física
Ciencias:
Formación:
Lenguaje:
Medio Social:
Inglés: disfruta de la actividad creada por Miss Evelyn.
Educación Física: Disfruta de la Actividad de Miss Amada
Formación Ciudadana: Disfruta de la actividad creada por Miss Perla.
Sociales: Disfruta de la actividad creada por Miss Perla.
Computación: Disfruta de la Actividad creada por Miss Sonia.
Música: Disfruta de la actividad creada por el Profesor Josue.
Matemáticas, Lenguaje y Medio Social: Disfruta de las actividades creadas para ti por Miss Perla. En ese orden.
Educación Física: Disfruta de la actividad preparada por Miss Amada.
Inglés: Disfruta de la actividad preparada por Miss Evelyn
Matemáticas: Ver el siguiente vídeo que Miss Perla ha realizado para que puedas realizar tus sumas.
Música: Escuchar la siguiente canción, cantarla y bailarla con mamá, papá, hermano, hermana, tío, tía, abuelito, abuelita o mascota. 🎵😁😁😁🎵
Ingles: presionar en el siguiente botón para ver tu trabajo.
Computación: Pegar o dibujar 10 palabras con negrita y cursiva. en el folder o en el cuaderno.
Música: Pegar en una hoja Instrumentos de Cuerda como la Guitarra, Violín y Bajo.
Lenguaje: Copiar en hojas los poemas, que aparecen a continuación
1. Copiarlos tal y como están con la cantidad de palabras que hay en cada línea,
2. ilustrar con dibujos y colorearlos, 3. encerrar en un cuadrado cada estrofa y enumerar cada verso (línea)
El primer poema solo es un ejemplo de estrofas y versos (no copiarlo)
Formación Ciudadana: Tema: Símbolos Patrios
En hojas.
Investigar:
1. Fechas de conmemoración de cada uno.
2. El significado de cada símbolo.
3. Ilustrar con dibujo y rellenar con material de reciclaje que tengan a la mano.
Educación Física: Responder las siguientes preguntas: Copiarlas en hojas, responderlas y adjuntaras en su folder.
1. ¿Me gusta la clase de educación física? 2. ¿Me gusta comer frutas y verduras? 3. ¿Cuántos vasos de agua tomó durante el día? 4. ¿Cuántos periodos de educación me gustaría recibir? 5. ¿Me considero apto para recibir la clase educación física? 6. Para mi opinión ¿Qué es la clase de educación física? 7. ¿Qué me gustaría aprender en la clase de educación física? 8. ¿Qué me gustaría aprender en el siguiente bimestre en la clase? 9. ¿Cuál es mi juego favorito? Dibujar : Algo relacionado con la educación física
Ingles: Presionar en el Siguiente Botón para ver tu tarea:
Música: realizar en tu cuaderno o en una hoja las siguientes figuras musicales.
Computación: pegar o dibujar 25 palabras que vayan subrayadas. ya sea en el folder o cuaderno.
Medio Natural:
Elaborar un móvil con material de reciclaje a la mano ilustrar con dibujos y pintados un cuidado de cada sentido.
Medio Social: tema: Movimiento de Rotación:
Dibujo y pinto en hojas o material que tenga a la mano 5 actividades que realice en el día y 5 actividades que realice en la noche Fecha de entrega jueves 26
Kaqchikel: 1. en el cuaderno, escribir los colores que aparecen a continuación 10 veces cada color, en kaqchikel y en español.
.En el cuaderno, copiar el ovalo que aparece a continuación los colores en kaqchikel que están escritos por fuera y pintar por dentro los colores que indica en español.
Las dos tareas de kaqchikel son para el lunes 30 de Marzo.
Educación Física: Investigar: El beneficio del agua pura y cuantos vasos debemos tomar al día. El beneficio de hacer ejercicio y practicar algún deporte. Qué deporte le gustaría practicar más, el porqué y escribir una pequeña definición.
● Dibujar: Su deporte favorito. (Ya sea una pelota, un símbolo, etc.) Un niño(a) bebiendo agua pura.
RECORDATORIO: Las investigaciones no deben ser extensas, es lo que ellos aprendan, un resumen del contenido que investigaron, las investigaciones y dibujos deberán ir en hojas recicladas que ya hayan utilizado, si no tienen reciclables pues en hojas que ustedes tengan en su casa, no importa si son en línea, cuadrícula o en blanco y el tamaño ya sea carta u oficio.
Computación: Para el viernes: pegar palabras con cursiva por lo menos 30 palabras con ayuda de periódico o revista y si tiene computadora e impresora lo hacen en sus casa también vale eso como los que tiene que buscar.
Ingles: 1st PROJECT GRADE: 5 POINTS
Buenos días estimados padres de familia les deseo paz y bienestar a ustedes y a toda su apreciable familia a continuación, les envío la primera tarea para que sus nenes se mantengan al día en sus actividades académicas y al mismo tiempo seguir fomentando sus hábitos de estudio y horario. Mi número de celular para cualquier duda al respecto de las tareas es 3035 6187 de lunes a viernes, en el horario que Dirección del Colegio nos indicó. Los días que enviaré tarea serán martes y viernes de cada semana, para poder ingresar la calificación a mi folder de calificaciones los días jueves y lunes enviar fotografía de cada tarea terminada, la revisión física se realizará el día que regresemos al colegio. Bendiciones.
Por favor, practicar la pronunciación del siguiente vocabulary con Mami o con Papi luego en hojas con líneas, en un orange folder con fastener (gancho de folder) en la primera hojas please escribir a mano toda su información académica general ( Nombre y apellido, grado, título del proyecto: PICTIONARY, nombre de su English Teacher: Miss Evelyn de Aguilar) escribir a mano en English Language sin olvidar enumerar, luego la English pronunciation, la Spanish translation y por ultimo un colored draw (Dibujo Coloreado) representando a cada una de las palabras del vocabulary, formando asï un amazing PICTIONARY (VOCABULARIO ILUSTRADO)
PRONUNCIACION TRADUCCIÓN AL ESPAÑOL
1. Bikes baiks triciclos
2. Tops taps perinolas
3. Blocks blacks bloques
4. Cars kars carros
5. Cat kat gato
6. Rabbit rabit Conejo
7. Dog daj perro
8. Hamster jamster hamster
9. Snake ssneik serpiente
10. Turtle turol tortuga
11. Sheep ship oveja
12. Bird berd pájaro
13. Spider spaider araña
14. Frog froj rana
Decorar su orange folder lo más creativamente posible.
Matemáticas: copiar de la siguiente hoja que aparece a continuación las cantidades en números y letras del 101 hasta el 200 en hojas cuadrícula tamaño carta.
Lenguaje: elaborar un álbum de "clases de palabras"
(monosílabas, bisilabas, trisilabas, trastabillabas,pentasílabas) buscar, recortar palabras (no escribirlas) y pegar 5 ejemplos de cada una. Utilizar una hoja bond carta para cada clase de palabra.
Matemática: ( hojas de trabajo) pegar en cada espacio un recorte y enumerarlos escribiendo su número natural y ordinal como la muestra puesta. (Del 1o. Primero al 20o. Vigésimo).
Kaqchikel: 1) planas de cantidades van las muestras. 2) elaborar las instrucciones escritas en el cuaderno. Para el martes.
Medio Natural: investigar las 3 preguntas anotadas en el cuaderno.
Lenguaje: traer impresas sin pegar 3 poemas cortos infantiles.
Traer 1 gel para manos del que no necesita enjuagarse. Debe portarlo siempre.
Medio Social: pegar recortes clases de relieve vistas en clase.
Matemática: planas.
Medio Natural:
Estudiar: Partes de los Sistemas: digestivo, respiratorio y circulatorio.
Cuidados de los Sistemas.
Hábitos de Higiene del Cuerpo Humano.
Lenguaje: estudiar
Clases de palabras segun número de sílabas.
Digrafos
Sílabas Tonicas y Atonas
Formación Ciudadana: estudiar
Deberes Cívicos
Deberes para con Nosotros Mismos
Deberes para con Nuestra Alma.
Estudiar en en los cuadernos.
Ingles: Ver Agenda para tarea
Matemática: estudiar
Unidades, Decenas y Centenas.
Signos mayor, menor, igual que.
Valor Posicional.
Medio Social: estudiar
Movimientos de Rotación y Traslación.
Estados del Tiempo:
Soleado, lluvioso, nublado, ventoso.
Estaciones del año:
Invierno, primavera, otoño y verano.
Sociales: Colorear hoja de trabajo que va el folder.
Matemática: escribir 3 veces numeros ordinales del 1o. al 10o. En números y letras. Resolver en el libro págs 44 y 45.
Kaqchikel: presentar en forma de dominó números del 1 al 20. En tarjetas de cartulina de 10cm de largo x 5cm de ancho. Va muestra en la agenda. Para el martes 10 de Marzo.
Lenguaje: Buscar, recortar y pegar 5 palabras que lleven "r" y pegar 5 figuras cuyos nombres lleven "rr".
Matemática: pegar:
5 niños en orden de estatura, un edificio, un campeonato de cualquier deporte o disciplina.
Medio Natural: con ayuda de mamá contestar en el cuaderno 3 preguntas que van escritas.
Favor enviar un cuaderno de doblelineas de 80 hojas su uso será para letra carta. Forrado de papel kraf.
Formación Ciudadana: leer, dibujar y pintar normas escritas en el cuaderno.
Sociales: en el folder pintar hojas de trabajo (Estados del Tiempo).
Lenguaje: escribir 5 veces cada palabra anotada (son 5 palabras con "rr".
Sociales: investigar las funciones del INSIVUMEH y el significado de cada letra. Anotar la información en el cuaderno.
Traer 1 prensa completa de fechas pasadas
Ingles: ver agenda
Lenguaje: recortar y pegar figuras cuyos nombres lleven letras digrafos (ch, ll, rr, qu) 2 figuras de cada una.
Caligrafía: planas
Medio Social: pegar recortes de prendas y accesorios que se utilizan en época de verano e invierno; 3 prendas para cada estación.
Medio Social: Pegar recortes de una montaña, selva, desierto uno cada uno en el cuaderno. Investigar que es el cambio climático.
Medio Natural: investigar 5 enfermedades del aparato circulatorio y anotarlas en el cuaderno.
Lenguaje: busco recorto pego 10 palabras y encierro las sílabas atonas (no llevan fuerza de voz).
Mañana sin útiles con su disfraz habrá premio para el mejor disfraz. Salen a las 12:00 pm.
Matemática:
1. (folder) escritura en números y letras cantidades del 1 al 50 en hoja cuadrícula adjunta al folder.
2. Elaborar un ábaco como el modelo de abajo con sus fichas y colores indicados.
Lenguaje: Buscar recortar y pegar 5 palabras con sílabas tonicas (llevan tilde).
Traer 1.00 para fotocopias de hojas de trabajo.
Matemática: escribir el valor posicional a cantidades escritas.
Medio Natural: investigar 5 enfermedades del aparato respiratorio anotarlas en el cuaderno. Resolver pág 40.
Recordatorio: para los que aún no han cancelado lo del carnet sr tiene hasta mañana para cancelar porque el dia lunes vienen a tomar las fotos. Favor con el uniforme completo.
Lenguaje: leer pags 10 y 11 buscar 5 palabras tetrasilabas y copiarlas en el cuaderno. Terminar ejercicio si aun no lo he terminado.
Matemática: Escribir el valor posicional a cantidades escritas.
Medio Natural: investigar 5 enfermedades del aparato digestivo y anotarlas en el cuaderno.
Favor ver plataforma en el área de mi aula dos videos
Matemáticas: resolver las paginas 16,18 y 19.
Kaqhiquel: terminar actividad de la clase con los números dibujados. 1 Pintar Números 2. Escribir 4 veces en Kaqchiquel cada numero. 3. Dibujar y pintar la cantidad escrita.
Traer lamina sin pegar para trabajar las estaciones del Año
RECORDATORIO TRAER EL DINERO DEL CARNET ESCOLAR LOS QUE AUN NO LOS HAN CANCELADO.
Matemática: Escribir número antecesor y sucesor a cantidades dadas.
Medio Natural: Resolver pags 23, 32, 33.
as:
Recordatorio: favor enviar los 30.00 para el carné
Matemática: escribir el símbolo correcto: mayor meno o igual. Dibujar los símbolos mayor,menor , igual y rellenarlo efectivamente creativa mente con material de desecho en cartulina tamaño carta y escribir en la parte superior su nombre.
Caligrafia; Terminar las planas.
TRAER LO SOLICITADO PARA LA VENTA
Matemáticas: completar el símbolo correcto: mayor, menor o igual en el cuaderno.
Lenguaje: buscar,recortar y pegar palabras Trisilabas, Tetrasibalas y pentasílabas 3 de cada una.
NOTA ELABORAR UNA TARJETA PARA EL DÍA DEL CARIÑO UNISEX Y UN CHOCOLATE DE A Q. 5.00 PARA EL INTERCAMBIO. EL VESTUARIO PARA MAÑANA ES PANTALÓN DE LONA AZUL Y PLAYERA ROJA O ROSADA.
Lenguaje: Copiar de un texto palabras monosílabas y Bisilabas 5 de cada una.
Matemáticas: escribir 10 veces cada símbolo puesto en el cuaderno(símbolo y nombre)
PARA MAÑANA TRAER LA CUOTA DE Q. 20.00 PARA LA CELEBRACIÓN DEL DIA DEL CARIÑO SE COMPRARA COMBO DE PIZZA Y HELADO.
Medio Natural: estudiar los sentidos, las normas de higiene de los sentidos, organos aparatos, traer una hoja del calendario sin pegar.
Lenguaje: Estudiar sonidos onomatopeyicos, Sustantivos, fomas de comunicación: oral, escrita, gestual y grafcas
Formación: estudiar las normas de convivencia en la famila y el colegio.
Matemática: estudiar
Clases de Conjuntos:
Finito, Infinito, Vacío, Unitario.
Formas de Conjuntos:
Gráfica, Enumerativa y Descriptiva.
Sumas y Restas sin prestar.
Medio Social:
Clases de Comunidades:
Urbana y Rural
Caracteristicas de cada una, servicios que se prestan, servidores públicos, lugares de la comunidad urbana.
TRAER PARA LA VENTA DEL DIA LUNES.
Nota: Los que aun no han enviado folderes de kaqchikel favor enviarlo solo tengo el de 3 niños. Gracias.
Lenguaje: Formar nuevas familias de palabras en el cuaderno.
Kaqchikel: De los números del 1 al 5 escribir 10 veces cada número en español y kaqchikel y a la par pegar su respectivo número. Es para entregar el dia martes.
Matematicas: representar con dibujos 9 decenas=90 unidades, 10 decenas 100 Unidades.
Computación. terminar de dibujar lo que llevan en el cuaderno.
Matemática: representar con dibujos 4 decenas y 5 decenas.
Medio Social: pegar recortes de política: pego a mis gobernantes e Historia: pego recortes de cultura maya.
Lenguaje: pego recortes de sobre las 2 señales naturales escritas en el cuaderno.
Mañana traer el dinero del pantalón del uniforme. Los que se tomaron medidas.
Matemática: planas y pegar recortes. Terminar hojas de trabajo (no todos terminaron).
Lenguaje: pegar recortes de señales visuales (reglamentarias, prevención, información; tres de cada una diferentes a los ejemplos que dibujaron.
Dias jueves puden llegar con pantalón de lona y la polo del colegio. Pagando 2.00 quetzales.
Medio Social: en una bolsita traer los recortes indicados en el cuaderno uno de cada uno para el dia lunes.
Matemáticas: resolver los conjuntos indicados en el cuaderno.
Caligrafía: planas
Recordatorio: Los que aún no han traído folderes favor enviarlos ya que se necesita aguardar hojas de trabajo. Y la agenda igual es indispensable para que copien tareas.
Kaqchiquel: terminar planas.
Medio Social: Pegar recortes de Servidores públicos escritos.
Caligrafía: Planas
Lenguaje: Traer recortes solicitados en el cuaderno. en una bolsita
Lenguaje: pegar 5 objetos 5 animales y 5 personas en el cuaderno.
Matemáticas: dibujarlos 4 conjuntos unitarios escritos en el cuaderno.
Sociales: Pegar recortes de 1 tienda, 1 mercado 1 colegio 1 panadería y 1 hospital.
Lenguaje: pegar 5 figuras de cosas o animales que emiten sonidos y escribir el sonido que emiten
Matemáticas: Dibujar 3 conjuntos descritos en el cuaderno.
Matemáticas: resolver las sumas y restas del Cuaderno.
Música: pegar figuras de color rojo, azul y amarillo tres figuras de cada color.
Matemática: Realizar las 2 hojas de trabajo las cuales deben de venir pegadas en su cuaderno.
Medio Natural: Ilustrar el tema los 5 sentidos para mañana.
Matemáticas: realizar las restas del cuaderno
Sociales traer recortes de la Municipalidad de Guatemala, de la catedral metropolitana,Teatro Miguel Ángel Asturias y El congreso de la República.
Caligrafía: hacer las planas
PARA EL DÍA LUNES TRAER EL SIGUIENTE MATERIAL 1 PLIEGO DE PAPEL ARCOIRIS ROJO CON TEXTURA Y UNO AMARILLO.
Medio Natural: Escribir 10 hábitos de higiene.
Caligrafía: completar la tarea.