Lunes 31 de Agosto:
EVALUACIONES DE:
Computación:
https://www.thatquiz.org/es/classtest?P8RBC71Z
Inglés:
EVALUACIONES DE:
Computación:
https://www.thatquiz.org/es/classtest?P8RBC71Z
Inglés:
Ingles:
Educación Fisica:
Ortografía:
Estadística:
Realiza el siguiente ejercicio junto al profesor Manuel:
Expresión Artística:
Sociología:
Matemáticas: observa el siguiente vídeo para poder trabajar tu PDF
https://drive.google.com/file/d/1D-GB9KoesUmrWCnn93cxnktSLnRgYPAo/view?usp=sharing
Química: observa el siguiente vídeo para poder trabajar tu PDF
https://drive.google.com/file/d/1DDbz2SdqBeJ7fA8fwsyaAVg_eHAh_TJe/view?usp=sharing
Tecnología
Literatura:
Inglés
Ortografía
Lectura:
Trabaja el siguiente PDF puedes imprimirlo o trabajarlo en tu cuaderno.
https://drive.google.com/file/d/1tbNcNU-BtNlJk0zVquJ-l5t4n2ctIuQh/view?usp=sharing
Estadística:
Expresión Artística
Tecnología:
Matemáticas: observa el siguiente vídeo para poder trabajar tu PDF
https://drive.google.com/file/d/16ekoFXSOkhB95SZ-cnDAdOJysw1-jW-b/view?usp=sharing
Química: observa el siguiente vídeo para poder trabajar tu PDF
https://drive.google.com/file/d/16bUbsajLELDUlg7ccE2rWy72yhlNBgkK/view?usp=sharing
Sociología:
Tecnológica:
Inglés:
Física:
Ortografía:
Estadística:
Realiza junto con el profesor Manuel el siguiente Ejercicio en tu cuaderno:
Ética:
Resolver el siguiente PDF clase de Miss Karen
https://drive.google.com/file/d/13ChdI1AnOrdTsUXWfli5bi6tirZVs9xK/view?usp=sharing
Literatura:
Matemáticas: observa el siguiente video para poder trabajar tu PDF
https://drive.google.com/file/d/12mongTu_ir2zURYNfQdtnqOQYIL3hzl4/view?usp=sharing
Química : observa el siguiente vídeo para poder trabajar tu PDF
https://drive.google.com/file/d/12ndFYmbOzqf-dYtI4hXWPBLP5WILD5UL/view?usp=sharing
Sociología.
Biología:
Trabajar a mano o en computadora la siguiente hoja de trabajo:
https://drive.google.com/file/d/1eukN32dQYBX_s1IRUgeax_i5YE_dsnvr/view?usp=sharing
Ingles:
Estadística:
Realiza junto con el profesor Manuel el siguiente Ejercicio en tu cuaderno:
Ortografía;
Matemáticas: realiza el siguiente PDF con ayuda del video.
https://drive.google.com/file/d/1zT4sRNiu5eG6_f41P21z23g_2hgirx6Y/view?usp=sharing
QUímica : realiza el siguiente PDF con ayuda del video.
https://drive.google.com/file/d/1z5x2pyq7LL30SrOEOEUAwrFlMgb3NRBR/view?usp=sharing
Ingles:
Fisica:
Ortografía:
Lectura:
PDF disponible aquí:
https://drive.google.com/file/d/1EUsx0WlQemYTO-P4eUr4eQjqP7YBKTUL/view?usp=sharing
Ética:
Realizar la sigueinte hoja de trabajo y enviarla a Miss Karen Sierra.
https://drive.google.com/file/d/1uuR6rc0GWMPJZ-FyxQuw3RLpxig6XS5w/view?usp=sharing
Tecnología:
Matemáticas: Visualizar el siguiente vídeo para poder realizar el PDF.
https://drive.google.com/file/d/1vCq_oO9DFPn8wwhqHok76IPT5NjUfrD7/view?usp=sharing
Química: Visualizar el siguiente vídeo para poder realizar el PDF.
https://drive.google.com/file/d/1vz_EOaMUiE7ouG_MaOL1sjbRMQ-KSdD_/view?usp=sharing
Sociología:
Tecnología:
Inglés:
Lectura y Ortografía:
Moral y Ética:
Matemáticas visualizar el siguiente vídeo para poder realizar el PDF
https://drive.google.com/file/d/1tMgjK0DJ_TebJhHaPie7Xcx2l4yMhOFx/view?usp=sharing
Química: visualizar el siguiente vídeo para poder realizar el PDF:
https://drive.google.com/file/d/1t12f0_vZBRkHbsMTj_uo8JE1TByQMEv-/view?usp=sharing
Sociologia:
Tecnología:
Resuelve el siguiente PDF con ayuda del video, tarea para el dia viernes 24 de julio
https://drive.google.com/file/d/1uaK4guCwY2ix7DHAsO63egdm-yuhkHK1/view?usp=sharing
Ingles:
Física:
Tecnología
Estadística
Tecnología:
https://drive.google.com/file/d/1Ezc_sXwy-XZphk1xaY1_gha2GqfSpHMJ/view?usp=sharing
Matemáticas visualizar el vídeo para poder realizar la hoja de trabajo del siguiente Link.
https://drive.google.com/file/d/1oUUy7fCOpMCoCKBJwWrYL9YatrGKja3z/view?usp=sharing
Química: visualizar el vídeo para poder realizar la hoja de trabajo del siguiente Link.
https://drive.google.com/file/d/1oWO-FLDP6ucSMkh_1AtSlrcpitW3xvlB/view?usp=sharing
Lectura y Ortografía:
Visualiza el siguiente vídeo para poder realizar la siguiente hoja de trabajo.
https://drive.google.com/file/d/1nKNIHmtGgO7jZC3MU4tdpnbE38gwOHEX/view?usp=sharing
Sociología:
Trabajo para el 17 de Julio.
Ingles:
Computación: Visualizar el siguiente vídeo para poder realizar la actividad del PDF, ya sea en tu cuaderno o en tu computadora, para el dia martes 14 de Julio. https://drive.google.com/file/d/1Rr226T1OOYawoXsj1-nsSWXpIEb5KwM-/view?usp=sharing
Biología: Visualizar el siguiente vídeo para poder realizar la actividad del PDF, ya sea en tu cuaderno o en tu computadora, para el dia martes 14 de Julio https://drive.google.com/file/d/1Tky-xF2Jw3MXTRm-pIECp4zlQcq8023H/view?usp=sharing
SOCIOLOGÍA:
https://drive.google.com/file/d/1SpUjpTGN7o4Lr6nURf-eNgkx3cW4X6h3/view?usp=sharing
LECTURA Y ORTOGRAFÍA:
https://drive.google.com/file/d/1SpUjpTGN7o4Lr6nURf-eNgkx3cW4X6h3/view?usp=sharing
LITERATURA:
https://drive.google.com/file/d/1OGDYqvnSfEU93xR2QlTNXKPH8VPMbIu1/view?usp=sharing
ÉTICA:
PROYECTO DE INGLÉS:
Ingles:
Computación:
Matemáticas: Visualiza el vídeo para poder realizar el trabajo que se encuentra en el LINK
https://drive.google.com/file/d/1TJGXbJPA9Sp_03ElqKZXp_KE3CJIwy4l/view?usp=sharing
Química: Visualiza el vídeo para poder realizar el trabajo que se encuentra en el LINK
https://drive.google.com/file/d/1TKRj1k0AV-tU5_m1naOrZeT_5Ea_umql/view?usp=sharing
Sociología: Ver el vídeo para poder realizar la actividad que se encuentra en el siguiente LINK
https://docs.google.com/document/d/1FzS_eqn8iXFTzLgUx1B-8gSDGaM4kyQkEqL9Ce9nIfI/edit?usp=drivesdk
Literatura: realizar la actividad que se encuentra en el siguiente LINK
https://docs.google.com/document/d/1Doyl-YwajjoUU21bBh6Dq1ma08JK9fLoGvPdhp1LT8Y/edit?usp=drivesdk
https://docs.google.com/document/d/1sYS_Z_flqRqujNAEyIJGhTYcQSaAjhONq-jTCBW69zM/edit?usp=drivesdk
Ingles:
Computación:
Biología: Ingresar al siguiente link para poder realizar el esquema relacionado con el Sentido de la Audición a cada parte debemos de colocarle la función que realiza.
https://drive.google.com/file/d/1NzMJYVOhCZHjkApUUKuxg1taIudrVgqi/view?usp=sharing
Matemáticas. Visualiza el vídeo para poder realizar el trabajo que se encuentra en el LINK
https://drive.google.com/file/d/1pEMU68fdnYAqTXTRedRd6Nbhhxtmc9Wa/view?usp=sharing
Química. Visualiza el vídeo para poder realizar el trabajo que se encuentra en el LINK
https://drive.google.com/file/d/1XzJWhrLcqpUMG5CguFN88QheQekkgft9/view?usp=sharing
Literatura:
Sociología
Ingles:
Física.
Computación:
Matematicas. Visualiza el vídeo para poder realizar el trabajo que se encuentra en el LINK
https://drive.google.com/file/d/14UMgOVQSMDNCxD2Bsbuk0LjjDoBq0M34/view?usp=sharing
Quimica: Visualiza el vídeo para poder realizar el trabajo que se encuentra en el LINK
https://drive.google.com/file/d/1L7pemzhziMQQCreaeBG28PxAId_5lnbe/view?usp=sharing
Música:
Visualiza el siguiente video para descifrar el mensaje oculto en el siguiente link
https://drive.google.com/file/d/12hF58P7hJ1lb7fdI1MATjJnTXuuUeygx/view?usp=sharing
Sociologia:
L. y Ortografía:
Ingles:
Biología: Realizar una investigación de la Fisiología y Anatomía del Sentido del tacto así como 5 Enfermedades de la piel.
Música: se estará enviando el vídeo a los grupos creados por el Profesor Josue Girón.
Computación:
Matemáticas: Visualiza el vídeo para poder realizar el trabajo que se encuentra en el LINK
https://drive.google.com/file/d/1bq6qVGktiInSQ8g9hnzTaivXjafN-pK6/view?usp=sharing
Química: Visualiza el vídeo para poder realizar el trabajo que se encuentra en el LINK
https://drive.google.com/file/d/10k6iIEsyfhoyFOJp4C6OTHI5d6o4ckAp/view?usp=sharing
Literatura:
Sociología.
Ingles:
Física:
Computación:
Estadística:
Matemáticas: Visualiza el vídeo para poder realizar el trabajo que se encuentra en el LINK
https://drive.google.com/file/d/1iNUrE8BTIRDWj4v2e85eellVSFpTaCMF/view?usp=sharing
Química: Visualiza el vídeo para poder realizar el trabajo que se encuentra en el LINK
https://drive.google.com/file/d/1dRau4HzR0Q1MB653LZLUV-W6URFk4H5c/view?usp=sharing
Música
Computación:
Ingles:
Biología: Realizar una investigación de la Fisiología y Anatomía del Sentido de la vista así como 5 Enfermedades de los Ojos.
Estadística: Completar del siguiente cuadro estadístico basándote en los vídeos de las semanas anteriores.
Matematicas: Visualiza el vídeo para poder realizar la hoja de trabajo del siguiente Link.
https://drive.google.com/file/d/11CMTRS7x6VGUw-0dzoCdoY5UngSNqzn0/view?usp=sharing
Química: Visualiza el vídeo para poder realizar la hoja de trabajo del siguiente Link.
https://drive.google.com/file/d/1I8Y28zPV-kAbTT1k0RWeEbZ2NbgZSO2v/view?usp=sharing
Computación:
Inglés: disfruta de la actividad creada por Miss Evelyn.
Computación: Disfruta de la actividad.
Música: Disfruta de la Actividad creada por el profesor Josue. para poder realizar el Crucigrama Musical que se encuentra en el siguiente Link
https://drive.google.com/file/d/1dn4ujIuSQtXekGvnhqeJnPMjsG3onMTJ/view?usp=sharing
Estadística: continua con las instrucciones dadas por el profesor Manuel en el mismo ejercicio de la semana pasada.
Matemáticas y Química : Visualiza el vídeo para poder realizar el trabajo que se encuentra en los links
https://drive.google.com/file/d/1tAu_NW5ebQzLacpgjFl3vg_02hm0bLoe/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/12xEPXB3YbtgQA9w2dy1tNU1gB7uoKCO7/view?usp=sharing
Tecnología: Los dispositivos de Almacenamiento feliz inicio de semana.
Educación Física: Les comunica Amada Carrillo, maestra de educación física, a continuación se les explicará de manera breve y las siguientes instrucciones de como realizaran los alumnos la clase. El bimestre se basará en condicionamiento físico ¿En que les ayuda a hacer actividad física? Les ayudara a fortalecer sus músculos, su cuerpo,que su sistema inmunológico se fortalezca, aprender a llevar un entrenamiento con diferentes rutinas, a ser responsables, a no tener una vida sedentaria, el cuerpo necesita moverse, estirar, caminar, correr, etc. Ya que ir al colegio, ir a la tienda, ir con los amigos, ir al Internet, ir a comprar instrumentos de tareas entre otras cosas, ellos caminaban, se distraían por un momento, el ejercicio ayuda a mantener el cuerpo y la mente sana. Bueno la dinámica sera la siguiente: Forme grupos de WhatsApp para por cada grado, les di Instrucciones que bajaran una aplicación en PlayStore, (Una para hombres y una para mujeres), luego en la aplicación aparecen las calorías que ellos hacen, no sera lo mismo, yo en el grupo un dia antes les indicaré que ejercicios deben realizar de la aplicación, yo no podré ver si en realidad ellos lo hacen, lo que les pido a los padres de familia solo supervisen que ellos en realidad lo hacen, es para su bienestar, quiero que me manden una captura de su informe ( la cual la muestra en la aplicación con unas barras de colores, que muestran día y fecha) una foto antes de hacer y después de hacer el ejercicio con su botella de agua pura siempre al empezar y terminar su rutina. Las fotos me las deben mandar con su respectivo nombre y en el grupo que le corresponde, no en mensaje hacia mi persona, los dias son dos veces por semana pero si quieren ver resultados en su cuerpo, tienen la decisión de hacerlo tres veces por semana, si hacen tres veces, les puedo garantizar que verán resultados! Porque un día si un día no? Porque ustedes tajaban un día una parte de músculos de su cuerpo y al siguiente día tienen que descansar la parte que trabajaron, los días son: lunes (comenzamos) miércoles y viernes. Una parte muy importante es la alimentación si ustedes en realidad quieren quieren un cambio en ustedes la alimentación es lo primordial! El ejercicio les ayuda a estar bien físicamente pero la alimentación es primordial! Tomen mucha agua que el agua les tonifica el cuerpo. El día domingo subiré un vídeo en la cual estaré explicando los ejercicios que ellos realizaran ( la importancia de los ejercicios) Ejemplo: Hacen Sentadillas: las sentadillas nos ayudan a bajar la grasa del estómago y a tonificar las piernas y glúteos etc.. Así se les mandara el vídeo, y como se deben realizar.
Inglés: Disfruta de la actividad preparada por Miss Evelyn.
Presionar el Siguiente LiNK para poder Ejecutar lo que veras en el vídeo Tutorial.
https://www.mediafire.com/file/mo8hn5jmdqzlr1x/OfficeSuite_v10.12.24323_APORTESUAREZ.apk/file
Estadística: Visualizar el vídeo para resolver el ejercicio que se te presenta al final.
Música: Escuchar la siguiente canción, cantarla y escribir los instrumentos musicales que se utilizan en la ejecución de la canción.
Ingles: presionar en el siguiente botón para ver tu trabajo.
Computación: copiar en el cuaderno la siguiente información e investigar 10 sistemas operativos
Biología: Copiar el siguiente Cuadro Sinoptico.
Computación: Copiar el siguiente mapa conceptual.
Estadística: Realizar el siguiente ejercicio.
30 50 50 67 80 94 23 54 34 56 12 30 12 30 31 66 70
23 43 32 45 67 89 65 70 34 65 43 18 28 48 43 23
43 90 12 43 56 76 42 40 20 10 30 25 45 65 75 35 45
Matemáticas: presionar en el siguiente link para ver tu tarea
https://drive.google.com/open?id=1CjURc_13SfxttwAwfTq4jpjMu-PgDRj0
Química: presionar en el siguiente link para ver tu tarea
https://drive.google.com/open?id=1CkiqOgEU5jrpxNrWWro8GNsMyy5bWpEf
Ética leer el documento adjunto y realizar un resumen de dicho documento.
https://drive.google.com/open?id=1Cd2hGbneNGCeGfMgRk4phDEnJbhuSym2
Educación Física: Responder las siguientes preguntas: Copiarlas en hojas, responderlas y adjuntarlas en su folder. RECORDATORIO Y AVISO: Los alumnos(a) que tengan computadora en CASA, o MICROSOFT WORD EN EL CELULAR me pueden mandar la tarea a mi WhatsApp (47928793). Cualquier día, antes de entrar a clases. Los que No tengan en CASA, normal en hojas y la entrega el día que regresemos a clases normalmente.
1. ¿Me gusta la clase de educación física? 2. ¿Qué deporte me gustaría aprender para el siguiente bimestre? 3. ¿Qué me gustaría aprender más en la clase de educación física? 4. ¿Me considero bueno para el baloncesto? 5. ¿Me siento feliz al realizar los ejercicios correctamente? 6. ¿Siente que la clase de educación física o practicar algún deporte le ayuda a distraerse sanamente? 7. ¿Disfrute practicar baloncesto? 8. ¿Me gusta trabajar en equipo? 9. ¿Me considero líder para poder dirigir un equipo? ¿Porqué? 10.¿Cuántos vasos de agua pura consumo al día? ¡Sinceramente!
Dibujar: ● Una pelota de baloncesto con sus respectivas medidas y colores. ● Una canasta de baloncesto en su tablero.
Ingles: Presionar en el siguiente Botón Amarillo para tu tarea
Computación: Copiar en su cuaderno que es un Cable RJ45 (Mínimo 15 lineas), para que se utiliza y un dibujo de como van los colores en este tipo de cables.
Música: Copiar en una hoja decorativamente.
Biología: Realizar el siguiente esquema de los tejidos
Estadística: Realizar el siguiente Ejercicio.
Computación: Copiar en su cuaderno la siguiente información:
Educación Física: Investigar: ● Historia del baloncesto de la manera mas resumida posible.
● Reglamentos del baloncesto
● Tipos de gestos técnicos en el baloncesto
● Cuales son los tipos de bote, en el baloncesto
. ● El dribling en el baloncesto
● En que consiste el baloncesto ●
El beneficio del agua pura y cuantos vasos tomar al día.
Preguntas: 1. ¿Qué le parece el baloncesto a usted? 2. ¿Le gustó practicar baloncesto en la clase de educación física? 3. ¿Creé que el baloncesto es un deporte rudo? 4. ¿Cuál es su deporte favorito?,¿por qué? 5. ¿Tenía conocimiento de este deporte anteriormente? 6. ¿Practicaba baloncesto anteriormente? 7. ¿Creé usted que aprendió lo básico de este deporte, durante la clase de educación física? ●
Dibujar: La cancha de baloncesto y sus medidas , Pase (de pecho, arriba de la cabeza, con una mano o de béisbol, y de pique) Entrada a la canasta, Tiro, Parada de uno o do tiempos.
Recomendación: Los dibujos los pueden buscar en Google, como “Dibujos animados” Ejemplo: Tiro a la canasta en baloncesto animado. Así les saldrán de la manera que ustedes pueden observar mejor el dibujo y sus técnicas.
RECORDATORIO: Las investigaciones no deben ser extensas, es lo que ellos aprendan, un resumen del contenido que investigaron, las investigaciones, preguntas y dibujos deberán ir en hojas recicladas que ya hayan utilizado, si no tienen reciclables pues en hojas que ustedes tengan en su casa, no importa si son en línea, cuadrícula o en blanco y el tamaño ya sea carta u oficio.
Biología: Elaborar un Cuadro Sinoptico sobre los Principales tejidos Vegetales y Animales y sus divisiones
Computación: Elaborar un trifoliar con la siguiente información:
Estadística: realizar el siguiente ejercicio.
Biología: realizar el siguiente cuadro comparativo.
Computación: Elaborar el siguiente cuadro.
Ingles:
PROJECT GRADE: 5 POINTS
Buenos días estimados padres de familia les deseo paz y bienestar a ustedes y a toda su apreciable familia a continuación, les envío la primera tarea para que sus niños se mantengan al día en sus actividades académicas y al mismo tiempo seguir fomentando sus hábitos de estudio y horario. Los días que enviaré tarea serán martes y viernes de cada semana, para poder ingresar la calificación a mi folder de calificaciones, los días jueves y lunes enviar fotografía de cada tarea terminada, la revisión física se realizará el día que regresemos al colegio. Bendiciones.
Please in lined sheet of papers, orange folder with fastener, in the first page, write general academic information (complete name, grade, project title: VERBS, Teacher name: Miss Evelyn de Aguilar), then write it in English and their Spanish translation, helping yourself with your English Dictionary each one of the next verbs, do not forget to number them, later make an amazing colored draw representing each one of them:
1. Broadcast 11. Ride 21. Begin
2. Cut 12. Hide 22. Fly
3. Blow 13. Light 23. Show
4. Draw 14. Bring 24. Hide
5. Drive 15. Feed 25. Sink
6. Forget 16. Pay 26. Wear
7. Forgive 17. Ring 27. Write
8. Get 18. Say 28. Weave
9. Give 19. Send 29. Ask
10. Go 20. Shrink 30. Dress
Please write in English next pronunciation alphabet with their respective letter, then write in English a word with each of the letters of the alphabet, for example: A: Apple, B: bride, etc. Do not forget numbered the letters.
1. A: ei 11. K: quei 21. U: iu
2. B: b 12. L: el 22. V: vi
3. C: si 13. M: em 23. W: dobol vi
4. D: di 14. N: en 24. X: ex
5. E: i 15. O: ou 25. Y: uai
6. F: ef 16. P: pi 26. Z: zi
7. G: yi 17. Q: quiu
8. H: eich 18. R: ar
9. I: ai 19. S: es
10 J: yei 20. T: ti
Please illustrate the folder portrait the most creative as much as you can do it.
Reparación: realizar un Cuadro Comparativo con la siguiente información:
Ingles:
Para lunes March 9th escribir en inglés y en su cuaderno de inglés una oración con cada each English expression.
Please entregar su English Expressions Album Unit 1 the Final evaluation day, it consist in the perfect diagram, one sentence from each English Expression and only one colored draw from verb, don’t forget your facefolder. Bring it in an orange folder with fastener.
Ingles: Traer su English Dictionary para trabajar en clase los English expressions. Para Wednesday March 4th
Ingles:
Please escribir 3 oraciones con cada uno de las primeras 5 English Expressions total 15 oraciones en inglés numeradas en su English Notebook 📒
Para Tuesday March 3rd
Literatura hacer resumen de la película Las Aventuras de Robinson Crusoe y paginas del libro hasta la numero 19 para el lunes 24
Sociología: realizar una linea de tiempo con todos los presidentes de Guatemala hasta el actual con los aspectos positivos y negativos de cada gobierno
Etica investigar q es moral, etimología, su origen y sus dicotomias ejemplificado cada una
Ética: finalizar el ejercicio de ética moral e ejemplificar 5 de cada una de las funciones de la ética.
Ingles.
Traer un pliego de papel arcoíris, no colores oscuros, lana , aguja capotera, tijeras ✂ tape , dos marcadores de colores diferentes. Para Tuesday February 18th.
2) please haga una investigación sobre Relatives pronouns en inglés, concepto y dos ejemplos por cada relative pronoun, total 12 sentences.
Ingles: Trabajar Homework asignado en su English Notebook 📒 en inglés para lunes 10 de febrero
Ética: investigar cuales son los problemas de la ética y un ejemplo de cada uno de ellos.
Ingles: para el miércoles 5 de febrero escribir los números ordinales del primero al vigésimo segundo. de uno en uno y del trigésimo al centésimo de diez en diez estudiarlo.
Ingles: Para martes 4 de febrero
Escribir en español un párrafo de 15 líneas mínimo, utilizando the possessive adjectives and possessive pronouns, por lo menos 10 de ellos. In your English notebook. Please traer su diccionario de English ya que la mayoría no lo está trayendo a clase.
Lectura: Ejercicio de la tabla de la verdad. Tambien Lectura del libro compartido en clase para el 10 de febrero.
Lectura: Investigar 10 autores y 5 obras de cada uno del neoclasicismo.
Literatura: Investigar las tablas de la verdad t colocar un ejemplo de cada una, conectores lógicos y su representación gráfica de cada uno.
Ingles: Escribir en inglés y en su cuaderno de inglés 5 sentences con cada uno de los Possessive Pronouns. Please traer su diccionario inglés español
Ingles: Para jueves 30 de enero
Escribir en inglés y en su cuaderno 📒 de inglés 3 oraciones con cada adjective possessive, total 24 sentences, numeradas.
2) Traer diccionario inglés español porque la mayoría no lo está trayendo.
3) Traer una reading de 10 lineas si es impreso y pegado en su English Notebook y si es escrito a mano son 20 líneas numeradas.
Sociología: Resumen en el cuaderno de Sociales sobre el Programa Expedientes.
Biología: Investigar sobre el Metodo Cientifico y sus Pasos.
Ingles: para el lunes 27 de enero escribir en ingles y en español en su cuaderno 3 veces en presente paso y participio el primer y el segundo cuadro de la primera pagina del listado de verbos y un dibujo coloreado por cada uno de los verbos.
Lectura: comprobación de lectura 27 de enero
Ingles: Para miércoles 22 enero traer corregidos y sellados sus charts. En el English Notebook escribir en inglés su oral presentation la que realizarán el jueves 24 de enero.
Ética: investigar 10 filosofo que aportaron su teoría a la Ética.
Ingles: Realizar 2 mini charts asignados a cada estudiante, con margen creativo y dibujo coloreado
Ética: Investigar las ramas de la ética con su respectiva definición y sus Sub disciplinas
Sociología: Investigar la definición de cada una de las ciencias Sociales e investigar la clasificación de la investigación
Biología: tarea de investigación de 50 ciencias Biológicas y 20 Ciencias Físicas. con definición y la función de cada una.
Ingles: para la proxima clases traer su diccionario, marcadores, crayones y su listado de verbos para el lunes 20 de enero.