小小明真奇妙
今天晚上，小明放學回家就開始乖乖寫作業。
小明現在正在做圖畫的作業，在一旁的媽明（小明的媽媽）順便好奇看一看小明的圖畫，但是卻不知道小明在畫什麼，只看出小明沒有用心在畫，於是就跟小明說：「你要多用點心啊！」小明以為媽媽要給他點心吃，但是媽媽卻從沒買過點心給他吃，所以非常高興的問媽媽：「點心呢？怎麼沒看到？」媽明一聽，正想臭罵小明這個大笨蛋時，爸明（小明的爸爸）回來了。媽明怕爸明誤會，所以就沒有罵小明，小明逃過一劫。但聰明的爸明也不是省油的燈，一看到小明的畫就明白怎麼回事了。於是他也心平氣和跟小明說：「你也可以畫火柴人、角落生物、鬼滅之刃、天竺鼠車車、恐龍、吃的和喝的……」但有一個問題，就是這些東西小明通通不會畫！這時小小明（小明的弟弟）回到家，一聽爸明、媽明和哥哥說了發生什麼事後，居然說：「那你畫蒙娜麗莎好了！」小明一聽火冒三丈：「爸爸說的那些，我一樣都不會，這麼難畫的蒙娜麗莎，你居然教我畫……那不然你說的容易，你來畫好了？」沒想到小小明二話不說，直接爽快回答：「好啊！」小小明有個好習慣，就是說到做到，他立刻拿起畫筆，畫了快一個小時後，終於完成。他拿作品給小明看，小明瞪大眼睛看著：「真是太厲害啦！」
隔天一大早，小明開心帶著蒙娜麗莎的畫到學校，所有看見的人都看呆了，馬上問小明：「你是怎麼畫出蒙娜麗莎這幅畫的？」小明故作神秘說：「這是天大的祕密！」同學們也只能議論紛紛，放棄了。小明再拿給老師看，立刻說：「別問我是怎麼畫出來的！」老師勉強回說：「好吧！」
老師後來還偷偷幫小明報名畫畫比賽，居然還讓小明得到獎金。小明非常感謝小小明的幫忙畫圖，就把獎金全部讓給小小明，作為購買課外書的基金。
運動身體好
我很喜歡運動，因為運動會讓我的精神變好。每次下課我和同學出去玩過丟接球遊戲以後，上課都會變得比較專心，下課前昏昏欲睡的感覺都消失了。運動也會讓我比較有力氣，比如說最近體育課常常練習跑大隊接力，我發現我的肌肉被鍛鍊得很強壯，所以可以幫老師搬更多的作業。持續的運動還會讓我們的肌肉更有耐力。例如，我一年級吊單槓的時候，只能在單槓上移動兩次就因為手酸而掉下來。但是練習久了，我現在已經可以抓住單槓十幾秒鐘了！
我發現運動還可以增強我的免疫力喔！在防疫停課期間，我在家裡還有持續運動，我曾經做過tabata高強度間歇訓練體操、訓練柔軟度的瑜珈和增加心肺功能的跳繩，結果從五月到現在已經七個月了，我都沒有感冒過呢！
最後，我覺得運動能讓我的反應變快、判斷力變好。以前跟同學踢足球的時候，我都擔任守門員。第一次守門的時候，我看見球滾過來，還來不及跑過去把球擋住，球就已經進門了。後來我慢慢熟練，也漸漸知道球大概會往哪裡跑，所以我都可以眼明手快的接住衝向我的球，這都是持續練習的成果。
我覺得運動不僅能讓身體更健康、更強壯，也能讓生活更充實、更快樂，因為我會接觸到各種不同運動的樂趣，讓我的心跟身體一樣健康。所以我喜歡運動，運動身體好！
放學時光
老師一說放學，機器開始運作，我們的椅子開始移動，移到走廊，椅子上的機關彈起，讓我們從椅子上下來，我們站上在軌道上的機器，機器用電腦控制，它飛快的前進，就像火車一樣，一到校門口，機器慢下來，這時我就要下那台機器，所有人的機器早已經設定好何時要停下。
我曾經看到同學在校門口時，機器突然故障，停不了，衝出了校門口，不小心撞到一位老師，同學馬上說：「對不起！」老師就說：「沒關係，這不是你的錯，是機器故障啦！」原來高科技的機器也會失控。
放學以後我要回家，大家都開電動車回家，我們也是，因為這是電動車的時代。我們放學的路上會經過頭前溪，過頭前溪要分別通過很多座橋，因為要控管車流量，有頭前溪橋、經國橋、溪州大橋……等，我們走的是頭前溪橋，而大多數的車都走經國橋。我回家後開始寫作業，如果寫完了，我就會休息或畫畫。如果有作文作業的話，我會唸給一台機器聽，它就會幫忙寫出來，可是有時候會寫錯字，這台機器真是又麻煩又方便啊！
以上是我想像科技進步之下，放學後的時光。這充滿科技感的放學時光，真令人期待啊！不知道你有沒有想像過這樣「特別」的放學時光呢？
用點心
晚上八點整，小明終於完成困難的作業。正在畫畫的小明，試圖畫出一幅漂亮圖畫的小明，突然間被媽媽嚴肅的聲音叫住：「小明，你要多用點心啊！」小明睜大著眼睛就說：「好吃的點心呢？在哪兒？我怎麼都沒看到？」沒想到媽媽居然回說：「等妳把作業訂正好，我再告訴妳用點心的兩種不同意思。」
小明訂正完成後，媽媽馬上說：「用點心的兩種不同意思，第一種是『吃點心』的意思，第二種是多花一點心思在寫作業或學習上。小明這樣清楚了嗎？」小明開心的回答：「知道了！」媽媽笑咪咪的說：「那你現在可以做自己的事情囉！」小明開心的繼續畫很漂亮的圖畫，你猜小明在畫什麼呢？原來他正在畫媽媽陪他學習的一幅美麗又迷人的畫。如果我是小明，我相信這一定是一幅最棒的畫！
晚上上床睡覺前，躺在舒服又柔軟床上的小明正在想今天和媽媽的對話。他真的覺得今天又學到一件新奇又有用的新知識。原來同一個語詞，卻有完全不同的意義和解釋，用在生活中的對話，好有意思、好有趣。明天到學校一定要跟同學分享這件事。今天真是充實又有趣的一天。