鵝寶寶繪本故事創作~艾瑞·卡爾

鵝班：鄭雁云、馮鈺璿

大多數人喜歡「聽故事」，幼兒也不例外，而其中「繪本」對於幼兒而言，有著很大的吸引力，因為豐富的圖片、精簡的文字敘述，可以很快地帶領幼兒進入作者營造的故事情節當中，即便自是己閱讀或翻閱，對於尚不識字的幼兒，也能從圖片中讀懂故事的一二，甚至也可以自己看圖說故事！透過繪本，老師可以帶領幼兒認識不同作家、繪者的創作風格；或是可以利用繪本讓幼兒閱聽一些平時較少用的詞彙，增進幼兒語文表達或理解的能力；或是透過不同類別的繪本故事，讓幼兒學習各種知識、認識或調節情緒；或是用繪本故事提升幼兒的專注力、想像力、創造力…等，所以「繪本」一直是在幼兒園中不可或缺的重要元素之一！

　　對於鵝班來說，「繪本」則是剛開學老師用來穩定孩子情緒的魔法工具，對於剛入學的新生而言，繪本故事可以讓鵝寶寶沉浸在故事中，而忘了上學的焦慮或是恐懼。甚至可以透過繪本故事中主角的誇大情緒，以及調節情緒的方式，讓鵝寶寶學習緩和或轉移自身負面的情緒。除了與上學和情緒相關議題的繪本之外，本學期老師也安排了「艾瑞．卡爾」的故事，透過介紹同一位作者的繪本，讓鵝寶寶能辨別繪本作家的創作風格，也將「艾瑞．卡爾」獨特的創作手法介紹給鵝寶寶。

「艾瑞．卡爾」是美國知名的插畫繪本作家，他的作品也是繪本界的經典，他透過以自製色紙材料，並利用拼貼的技法，創作出色彩繽紛的作品。其中，最為人知的作品是「好餓的毛毛蟲」，老師也透過這本繪本帶領鵝寶寶進入「艾瑞．卡爾」的繪本世界。而「艾瑞．卡爾」的繪本中，也有許多重複出現的文字，透過重複不斷出現的文字敘說，鵝寶寶很快便能記住故事，甚至可以跟著預測或是一起看圖說故事，例如在「棕色的熊，棕色的熊，你在看什麼？」一書中，透過每頁不同的動物，以及重複出現的「○○○，你在看什麼，我看到…在看我。」鵝寶寶能很快地抓到作者的敘說手法，而能接續著說故事，也能很快地自行看圖閱讀或說故事！

除了老師說故事，老師也透過影片介紹「艾瑞．卡爾」以及欣賞他創作的過程，透過影片，鵝寶寶可以看到「艾瑞．卡爾」的工作室、他自製色紙的經過，以及他如何構圖、剪貼，並完成作品。在欣賞完影片之後，鵝寶寶對於自製色紙相當有興趣，都迫不及待的想嘗試，老師提供鵝寶寶水彩、滾筒以及塑膠叉子、泡泡紙…等各種素材，自製出各種不同顏色的色紙。

　　在製作完色紙之後，鵝寶寶最喜歡的學習區時間，大家也陸續利用這些素材進行創作，例如：美勞區的鵝寶寶利用大家一起製作的色紙，仿照「艾瑞‧卡爾」的拼貼技法，創作自己的作品並嘗試說故事。而在語文區的鵝寶寶則是閱讀「艾瑞‧卡爾」的故事、利用剪貼故事，或是利用「艾瑞．卡爾」故事中出現的主角進行故事編寫或改編。目前「艾瑞．卡爾」的議題仍持續在鵝班延燒中，我們期待更多鵝寶寶的創作唷！