Выполнить ТРИ задания 2 четверти для домашнего обучения (до 1.12.2025).

Задание №1. Посмотреть в интернете РЭШ 7 класс музыка, урок №9  , записать в тетради тему (зеленой пастой) Религиозная музыка и ответить на вопросы:

1.О каком немецком композиторе рассказывается в сюжете?

2. С какой эпохой связывают его творчество.

3. Где он работал и кем?

4.Как называется в музыке многоголосие?

5.Перечисли  жанры духовной музыки?

6.На каком языке исполняются жанры духовной музыки?

7.Написать названия 2-3 произведений этого композитора.

Задание № 2.

Написать в тетради тему (зеленой пастой) Духовная и светская музыка. Посмотреть в интернете РЭШ 7 класс, музыка урок 11 и ответить на вопросы:

1.Духовная музыка — это…

2.Светская музыка украшала __________и торжественные __________благородных господ.

3.Распределить музыкальные жанры (БАЛЕТ, КВИНТЕТ, ХОРАЛ, ОПЕРА, МЕССА, РЕКВИЕМ, СОНАТА, РОМАНС) в соответствии с их принадлежностью к определенному направлению:

к Духовной музыке: ……………..

к Светской музыке: ………………… 

4.Камерная музыка -это инструментальная и ________________, относится к _______________(к духовной или светской)

5.Композиторы - «Венские классики»:______________,   ____________,      ____________________(три фамилии)

6.Соната  в переводе означает «___________», для одного или двух  _____________, состоит из _________частей.

7. Написать фамилию немецкого композитора, кто дал своей сонате название «Патетическая» и какой исполняет муз. инструмент?

8.Какой австрийский композитор создал сонату ля-мажор и какой исполняет муз. инструмент?

Как называется 3 часть финал сонаты?

Задание № 3. Написать в тетради тему (зеленой пастой) Классика и современность. 

1. У.Шекспир -….(кто такой, национальность, век)

2. Название трагедии « Нет повести печальнее об этом»; написать фамилии семейств  в том порядке, как написаны имена

3. В какой СТРАНЕ и в каком ГОРОДЕ происходит действие.

4. Выбрать фамилии композиторов, которые написали музыку к трагедии и написать в каких музыкальных  ЖАНРАХ (например Ш.Гуно-опера)
   С. Прокофьев — ?
   В.Моцарт -?
   П.Чайковский-?
   Л.Бернстайн-?
   Ж.Пресгюрвик _?
   Д.Кабалевский-?
   М.Глинка-?

5. В каком знаменитом театре Санкт-Петербурга можно увидеть эти произведения?

 Задание для Мулявки К.

Музыка 06.09.2025    В тетрадях написать тему(зеленой пастой) Музыкальное путешествие: моя Россия.

Списать в тетрадь (синей пастой)

Фольклор - народное творчество (песни, танцы, игра на муз.народ.инструментах, костюмы, игры, сказки, кухня: хлеб/каравай и соль)

Песня- душа народа.

Где песня льется, там ...( закончи  пословицу)

В русской песне разгул...

Петь хорошо вместе, а...

 Р.н.п. "Во поле береза стояла" (послушать и определить жанр песни)

Песня "Отчего так в России березы шумят?" (узнать в интернете и написать фамилию композитора песни, название группы, фамилию солиста исполнителя песни; послушать песню и определить жанр песни: колыбельная, историческая, лирическая или протяжная?)

Песня "Матушка - земля, белая березонька"(узнать в интернете и написать фамилию композитора песни и фамилию  исполнительницы песни, послушать песню)

Ответить на вопрос одним или двумя предложениями: что объединяет эти три песни?

Задание 06.10. 2025 Тема: Семейный фольклор.

Послушать песни: 1. Родительский дом (какого характера песня; с чем сравнивается родительский дом?)

2. Семейный альбом (какого характера песня; чем является семейный альбом?)

 15 мая -праздник День семьи. 

4. Какой полевой цветок является символом семьи?

8 июля-написать название праздника.

Лебедь-символ верности.

5. Какие традиции существуют в вашей семье?(1-3)

 Задание 06.11. 2025 Тема: Я русский композитор, и это...русская музыка"

Создать краткую информацию о П.И.Чайковском. (сообщение или презентация)